正规的交友软件排行榜,怎样快速背英语单词?
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【脸熟记忆法】
记忆离不开的是【联想】和【想象】。
联想是利用我们新知识和以往的知识产生联系，也就是把旧单词当做“钩子”，“勾住”新单词。达成记忆的目标；
于此同时，我们通过想象，形成夸张的表达，包括图画、文字、和语言的都可以，这样不仅记得快而且记得久！
而要达成长久的记忆，就必须要“用”。简单的道理，一个研究生，毕业之后到初中教英语，没有几年，他就只会初中词汇了！
记忆单词，就得先混个脸熟，然后，然后是针对性的短文联系，找到相应的素材，当他每一次出现，你会惊叹‼️，我记得，什么意思来着，然后标记下来，再回头去看。
【字典辅助记忆法】
接下来，就要辅助工具去找到单词的意思、用法了。
我推荐使用纸质字典，通过自己寻找的办法，找到对应的单词记忆的办法，而不是简单通过电子词典来查询。
这样你查询的过程，会加深你对单词的记忆，同时要做好标记，当你的字典被你画的满满的，你就会有成就感，再记忆，就简单多了。
【字母联想法】以字母‘P’为例
P 像不像一个旗子，而旗子的作用就是：标记（把某一个东西放到一个地方），领导（带头不都带旗子吗），然后我们找到对应的词汇。
看起来很难吧，其实网上有很多都给你总结好了，你download一下就可以了！！
首先我们来学习“标记”相关的词语：
piss 或者 pee（dog在树下撒尿是为了是吗？看图，简直不忍直视）
除了“位置”还有“领导”，领导自然就会给我们带来“压力”。press：挤、压、按（领导排挤你，压迫你，按到地上摩擦你，你是不是是996的受害者）。另外press做名词有：报刊、记着、评论的意思。
是不是有“向外压”（‘ex’开头）express：表达；由外向内（im开头），只说已经不行了impress：敬佩，那么你敬佩一个人必然有一个形象或者说印象：impression，常说的艺术形象：artistic impression.
我要是四周“一块压”（‘com’开头）那？compress：压缩，我们常见的不就是压缩饼干：compressed biscuits[ˈbɪskɪts].
还有“往下压”（de开头）depress：压抑，使沮丧。自上而下的压力，你指定高兴不起来。
P是旗帜（flag）就有领导、首先、在前面的意思，多以pri开头：
prince：王子，亲王；princess:公主、王妃
primitive：原始的，远古的（够前的了吧）
preliminary：初步的，开始的（刚开始，都在前面吧）
prime：初期、青年、全盛时期。prime minister：首相，总理（领导吧！）
premier：总理、首相 adj：首要的、第一的，这个还有两个词应该都学过：primary,main
延伸出来的相关组合：
1、pose：放置、姿势(pose本身就有姿势,你摆个pose，pose机的意思)
放置就要有位置：position：方位、位置。小学是不是学过天鹅藏食物的课文？那我怎么帮助天鹅精准定位那？GPS（global positioning system）
exposition（ex向外，向外摆）：展览 上海世博会：World Expo（exposition是expose的名词形式）
有向外、明着展览的，当然就有不愿意被展览的，得偷偷摸摸进行，但是被“狗仔”发现的，没错就是：曝光 exposure
有了往外放ex，有没有“向里放”（im 或 in 开头）：impose（往里塞进去）：施加，放入；
有没有“向回放”（re开头）：repose（我站起来把自己放回去，不就是躺着吗？）n：休息、睡眠 v 躺，休息
有没有“提前躺”（pro开头）propose（提前躺，提前做准备姿势）：v 提议、建议、打算。名词为：proposal：提议，建议，求婚。表示计划打算的词语还有：suggestion，idea，question那常用的提个建议，提个意见，提个问题怎么说：
I propose an idea。
I propose a suggestion！
I propose the question！
那有没有“一块”（com开头）compose（手牵手一块组合到一起）：vt：构成、写作（文字的组合）、排···班；vi：作曲（音符的组合）。有了作曲，自然就会有作曲家：composer。
有在“一块”有没有“分开”（dis开头），dispose：扔掉、处理掉，dis还有最简单的：dislike：不喜欢。
“扔掉”的是不是可以回收：recycle：回收利用，小区垃圾箱是不是分为，
可回收recyclable[ˌriːˈsaɪkləbl]垃圾waste，和不可回收Unrecyclable（un开头相反）垃圾waste：
以“re”开头的单词表示：回的意思的是不是有很多啊！
revise：修订、校订（回头去再看一遍）
review:复习（再回去用眼睛看一遍）
recover：恢复（被‘疾病’覆盖了，你再改回来，是不是就是恢复健康）
健康health，健康是不是一种财富wealth，财富是不是分为精神财富spiritual 和物质财富material。还记得“宁可在宝马车里哭，也不再自行车上笑”的女孩吗？这种女孩叫什么，叫“物质女孩”：material girl. 你心目中的看脸女孩叫：pretty girl 完美女孩叫：perfect girl
receive:接受。（你只有发射launch出去，才能接受啊！）雷达（音译 radar）就是这个原理啊！
那么“相反，对着干”（o，或者ob开头）oppose:反对，阻挠；opposite：对面的，另一边的
ob（对着，相反）开头：obstruct：阻挠、阻塞、妨碍、阻挠
常用词组：in the opposite：相反 = in contrast（con 表示：一块；还有：相反的意思）
2、posit：放置
往下放（‘de’开头）deposit：存款、押金
有“存”就会有‘取’：withdraw（with带走，draw挖出来：挖出来带走）：撤回，抽回
看图说话，挖掘是不是“往外挖”（ex开头），excavate：挖掘开凿。挖的时候是不是会有石头：stone。那么扔石头是不是：dispose stones，no我们常用 throw stones
“精神放对”叫：positive：积极乐观的，自信的：n：优势、优点
“放错了精神”叫：negative：坏的，消极的。名词是否定词、否定、拒绝的意思；动词是：拒绝、否定
3、spect：有看、远看（也是领导大局观的一种）
“反复看个人”（‘re’开头）长得ugly的人你不会反复看吧：respect：尊敬、尊重
“往回看自己的人生”：retrospect：回忆、回顾！在回忆用：in ~sth
“向里，深入了看”（‘in’开头）侦探片里面常看到：inspect，调查、检查
“往下面看，审视，观察一个人”（’sub/sus‘开头，subway 地铁）suspect：犯罪嫌疑人，动词怀疑，形容词不可信的，靠不住的===suspicious：可疑的，怀疑的
4、plex/plic 折叠，支
我们先看一下“折”的力量：
将一张纸对折叫：duplicate：复制、复印。对折一下就翻倍，他和金融学力的“复利”有异曲同工之妙：Compound（化-合-物） interest(兴趣)一种宇宙的法则，指数增长！！
那么“复利”远远超过加法的原因就是他做乘法：multiply
对折一次叫duplicate，如果我一次分成X份那？那叫multimedia（’multi‘多个）多个媒体叫多媒体！
我要是把纸团成一个球，问你“这个球有多少个面，多少角”你能说出来吗？是不是懵b了
这就是复杂了折：complicate：使复杂化，形容词complex复杂的！
那么“完全、彻底的蒙了那？”（’per‘开头）perplex:困惑、使迷惑！
I am perplexed！就可以解释为：我蒙蔽了
那么“一块折服”（’com‘开头）comply：遵从、顺从
上图形不形象，能不能感觉到深深的屈服、折服、顺从的意思！
“往回折”（’re‘开头）reply：回复、回答、做出反应
“往里折”（’im和in‘通用）imply：意味、暗示。暗示就是含蓄的表达：implicit：含蓄的、暗示的、隐藏的，那我要明确的传递信号那？explicit（ex向外）：明确的、清楚的。
这是以上我对P字母的相应总结，我们可以对应字典，标注清楚，不要求一次性背过，多看几遍有关的文章，当你开始“痛苦回忆”，你经历“痛苦”大脑才能“长记性”！
本文一共总结大概P的单词100个左右，如果26个英文字母就是接近3000个词，高中重点词汇就全了，通过单个词，开始延伸，就是compound interest 效应，会容易很多！！！
你觉得最搞笑的5部电影是什么？
1.《让子弹飞》。这部电影其中搞笑的经典台词有很多，例如：张麻子姜文：你给我他妈的翻译一下他妈的到底什么是他妈的惊喜。汤师爷葛优：带着老婆坐着火车吃着火锅高高兴兴唱着歌，突然砰的一声，火车翻了火锅撒了老婆也变成了别人的老婆…………
2.《无名之辈》。眼镜和和大头两个瓜皮真是笑死我了！抢手机店抢的全是手机模型！还说：“先小再大，一步一步，做大做强，再创辉煌。” 、“你们可以抓老子 杀老子 但是居然这样嘲笑老子 耍老子 侮辱老子”。看得时候被这方言对白把肚子都笑痛了！
3.《西虹市首富》。沈腾的这部电影也是逗得不行！让我们感受了一波暴发户的快乐和悲哀！
4.《西游降魔篇》。这部星爷导演的电影也是从头笑到尾！小猪罗志祥的肾虚公子，孙悟空黄渤教舒淇跳舞！
5.《唐伯虎点秋香》。这不星爷的经典喜剧应该没有人没看过吧！太搞笑了！如花和小强的经典搞笑梗就出自这部电影！
不要轻信你认同这句话吗？
我个人非常认同啊，人心隔肚皮，上下一张嘴，哪能同事说什么，你就信什么呢？人啊，得有自己的判断力和主见！
我昨晚上跟孩子说，即便今天老师所讲内容，也不是说完全正确，你得自己先动脑子想一想，然后再决定是不是要信或者记住，人的思维能力、分辨能力很关键，这也是伴随你一生的技能。
1.讲个真实的经历：有些话，听听就好，别当真。有一次，我刚到办公室，隔壁桌的同事，赶紧跑过来，在我耳边悄悄说，“听小道消息说，公司要派一个同事到四川宜宾驻场，工资待遇真是好啊，而且还能提拔成副总监，你说咱们公司谁会有这么好运气呢？”
我在一旁不屑的说，“你听谁的说这些啊，准确吗？”她一脸自信的说，“你别管谁了，这个事差不了！”，然后又神秘的说，“你说咱们公司论资深论能力，是不是除了我还有李经理，就我们两个人可选啊！”
我随即领悟到她的意思，赶紧作揖道喜，“那我恭喜恭喜王大总监啦！”
事实上，这个事，一周后有了正式批文。而领导选派的人，却是我！！！
随后，所谓王大总监的脸，真的就臭了，乌云密布，然后阴阳怪气的跟我说，“我说呢，你怎么那天听到这个消息这么平静，怪不得呢，自己早就被领导选中了，自己心里高兴的很呢，怪我傻乎乎的跟你说这些……”
我非常仔细跟她解释了，你真的误会了，我也是后来才知道的，当时真的一点都不知道，你爱信不信。
话说，我又没求着你跟我说这些啊，你要是觉得不公平，你直接找老板去说吧，正好我也不想离开北京去什么外地呢，机会给你吧！
她撇了撇嘴，转身就走了。
所以说，什么同事说的什么话，自己用耳朵听听就行了，千万不要动嘴，也就是说，耳朵要张开，嘴巴要闭紧，多用耳朵去听别人嘴里的话，掌握多一点消息，让自己对当下环境有自己的判断，但是不要随便张嘴乱说，你说出去，你就会变成别人嘴里的另一条信息。
2.与同事闲谈中，有哪些语言陷阱格外注意？如何应对？网上看到一个段子，觉得形象又生活，这样说的：
小王，你觉得小李这个人怎么样？标准答案：挺好的啊！（多说一个字都是错！）
小王，你昨天跟客户吃饭吃的怎么样啊？都有谁啊？标准答案：我昨天喝失忆了，怎么回的家都不记得了。
小王，你一个月多少钱啊？标准答案：李姐，我工资卡都在我女朋友手里，很久没见过了。
小王，你把小李的方案拿过来给我看看呗？标准答案：张姐，我手头有个大活，我直接跟小李说，让他亲自给你送去，你看咋样？
小王，x总这厮良心大大的坏了。标准答案：林姐，你等我一会，我有点闹肚子。
职场之中最多就是人和人的交流，但是就有一种人，他们借着聊天搭话，拉关系，搞团体，挖隐私，撬客户，告黑状，穿小鞋，如追腥逐臭之青蚨，趋利避害之草履，让人神烦，使人膈应。
其实，很多时候，几乎每个环境都如此，只是你自己看不清而已！
尤其，针对职场新人才，你要明白，职场水很神，很多事，其实虚虚假假罢了，难得糊涂，正如我一个好同事所说，水至清则无鱼，装装傻，演演戏也没什么，然后再选择回避问题，诱敌深入、空城计、釜底抽薪……哈哈，三十六计用上了，整个一部职场厚黑学！
总之，说这个意思就是告诉你，在与同事沟通交流中，通过转移话题等方式，回避正面回答。其实，有时候，沉默就可以了；沉默到了N秒之后，对方不见回答，会觉得问得很尴尬，这时候，你就和对方一起哈哈哈哈就好了。当然，这种回答方式在对下的时候才最有效。这些，供参考。
3.同事之间没有纯粹的友谊，尤其是存在竞争关系之下，朋友与敌人互转。一个小伙伴在后台留言，说她这个月遇到的两件事：同事A，故意挑领导来检查的时候，“春风化雨” 地问我：“小x，你的xxx好像做错了诶！” 她明明做着当面使绊子的事，却面带微笑，语气认真。同事B，在领导推开门火光电石的一瞬间，把自己亮着屏幕的手机和吃了一半的零食往我这边一推………
她说，自己好傻，同事A她一度当做闺蜜。 同事B，虽然她一直不太看得上，觉得同事B太爱装逼，平时关系也不好。
然而，职场上两个人的表现都明白告诉我们：这里没有敌人也没有朋友，有的只是随时会坑你一下、有机会就踩你一脚的同事。
所以，在这里，想跟更多的职场新人说，我资深历经职场快20年了，看多了同事间的勾心斗角、人走茶凉，悟出一个道理:同事，就真的只是同事而已。
在他们面前，第一要务是保护好自己，不要踩陷阱，不要被人坑。
不管什么亲疏度，聊天都不要泄露自己太多真实想法和个人信息，谁知道你今天说的话明天就传到谁耳朵里去了呢？
所以，最后，回到这个问题本身，职场如战场，不光是同事，即便老板、领导，都不要轻易相信，相比而言，大楼里的打扫卫生的保洁阿姨可爱多了！至于那些，要不要和同事交朋友，谁心眼多、谁胆子大谁来，反正我自己是不敢。
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一些并不大众的游戏哪来的钱请古天乐张家辉李连杰？
现在大家浏览网页的时候，突然会蹦出这样的广告，就比如说传奇游戏请到了古天乐张家辉甚至成龙这样的巨星来代言，但如果你稍稍留意一下游戏的设置，就会发现这是非常低级的氪金游戏，也就是说你只要充钱就能够在游戏里面为所欲为。
并且即便在整个行业内这些游戏也是非常不知名的，几乎没有什么玩家愿意去花时间玩，因为它没有技术含量，只有那些想寻求刺激和快感，舍得花钱的玩家， 可能才会选择这些游戏。真正技术高超的游戏玩家对这些游戏是爱搭不理的。那为什么这些不知名的小游戏能够请到这么多巨星来代言呢？
其实大家有的时候把明星的代言费想的太夸张了，首先明星代言和请明星拍戏不一样，现在很多流量明星拍一部戏要几千万，但是请明星代言却花不了这么多。更何况有一些产品，不是找一个明星代言品质就能上去的，真正好的产品，例如那些国际大牌往往都是明星争着抢着想要去代言。
从理性的工作量上来看，做代言人，工作量要比参加一部戏， 或者拍一部电影要小得多，做代言人往往只要拍几只广告，拍一些照片，还要参加一些产品的发布会就可以了。所以对于明星来说，他们的工作量也很小，不会太多的占用他们的时间和精力，因此明星一般对那些找她们代言的事情一般都是比较感兴趣。
另外，那些需要充钱才能玩的游戏其实是很挣钱的，他们一定也不缺钱请明星代言，因为只要能吸引玩家，他们的投资就能有回报。
教育减负和高考矛盾吗？
最近，我常带着孩子在楼下玩儿。
同一栋楼里，3个上三年级的小姑娘，中午放学、下午放学总跟我们玩儿一会儿。
游戏虽简单——木头人、三个字、猫抓老鼠……她们却无比欢乐。
可最多玩十五分钟，她们就要上楼了。因为她们家人规定：中午12：30回家吃午饭，饭后学英语；下午5：00回家写作业，写完上辅导班去。9岁的孩子，一天之中，只有这一点点玩乐时光。好心塞。
天天喊着减负，为何孩子的负担却越来越重？将来我的孩子也要如此吗？
这些问题促使我思考，下面我来说下自己对这个问题的看法：
1 孩子们的现状我是85后，小时候也有作业，但我依然有玩闹时间。而且是大把的。
漫长的假期不是等着赶集就是等着每晚的电视剧。长长的午后，我们一家人睡了又睡，歇足了才去地里干活儿。
如今的孩子，哪怕是学龄前的娃娃，也很少有肆意的玩乐时光。不是家长没空，就是孩子没空。
我理解，大家也都知道：世界变化快、竞争压力大、好学校就那么多。考上好学校，找到好工作的概率大，好学校也意味着高质量的社交资源。
于是，为高考打底，为将来做准备，延伸到小学，甚至学龄前。
高考是竞赛性质的，谁考的分数高，谁上。
想在高考中旗开得胜，你不仅要学习好，会做题，有超强的心理素质，你还得在初中时就学习好，这样才能考到好高中；想考上好初中，你小学就得优秀，才有机会上好初中；想上好一点儿的小学，你从学龄前就要准备，因为重点小学都有入学考之类的……于是，家长鸡血一直打，从小开始，上培训班、辅导班，忙着接送孩子在各种班之间穿梭。孩子不仅要完成学校的作业，还有大量辅导班的作业……一个3年级的孩子，每天写3个小时的作业很正常，上五六个辅导班是常事。
2 减负为何减不下来？在这场教育“军备竞赛”中，孩子累，家长也累。
孩子们好像只会刷题、学习只为了应付高考，感受不到求知的美好。也容易厌学，因为太枯燥。
小小孩子便整日坐着学习，对身体和心灵都是巨大的伤害，孩子们承担了太大的压力。
于是教育部决定减负，也规定了具体的措施——实行素质教育，学校教什么、不教什么，条条框框，初衷很好。
但实行起来呢？
不仅家长们不买账，教师也不买账。
我在郑州，我听说我们高新区的一个学校，明令禁止孩子在外面上辅导班，如果上了就要对家长进行“批评教育”。还让家长们互相监督。
但即便整个学校都如此，很多家长还是会在家里偷偷给孩子上各种网课，或者跑到很远的地方上辅导班，以期不被其他家长发现。
看，应对高考，要竞争，我们就得比别人优秀才能胜出。你家孩子不上辅导班我欢迎，但我孩子不上那是不行的。
教师为啥不买账呢？教师也是家长，自家孩子也要面对竞争，而且有些教师在外面辅导班兼职，断财路的事谁乐意？
3 减负跟高考矛盾不？我觉得不矛盾，但很难实现。
在《中国教育发展报告》（2019版）里面说，教育减负分为五大方面，分别是：教学减负、校外减负、考试评价减负、老师教学减负、家长和社会减负。
在学校呢，不以分数评价孩子，在价值导向上影响家长；降低孩子们的学习难度，不对孩子进行提前教育；社会上，不允许辅导班教过高过难的内容；还要引导社会改变用人标准；促进高考改革，多方面选拔人才。这样一来，难度降低，不上那么多辅导班，多方面发展人才，确实能让孩子们、让家长轻松些。其实这就是降低了起跑线和起跑速度。
大家“优哉游哉”地走过去，高考依然在，即便不改模式，大家都在这个起跑线，也不会那么辛苦。
从这方面说，我觉得不矛盾。
然而，减负很难实现。
因为竞争一直都在。无论高考怎么改，竞争都在。好大学的学位就那么多。
科学作家万维钢老师在《智识分子》这本书中介绍了美国式的“高考”。美国没有高考，但他们有sat（一种考试）和各种课外能力——才艺、志愿、团队能力等。
有条件的家庭也是给孩子各种补习，参加各种才艺培训，做社会公益，参加运动队等。做这些事看起来挺花哨的，但孩子也不是处于本意——为了上名校，刷记录。
这只是另一种形式的竞争，化了妆，换了样子而已。
只要社会资源、名校资源不稀缺，孩子们就不用辛苦。但这是不可能的。
难度降低，不让上辅导班，作用不大。因为家长永远希望自己的孩子鹤立鸡群，在高考中、在面临选拔的时候，跟他人区分开来。家长总会想办法，让自己的孩子“出众”。
中科院院士朱邦芬教授说，难度降下来，高考区分性就不高，反而让孩子一遍遍刷题，比熟练度、比细心、比勤奋和记忆力。这反而限制了孩子的发挥，限制了创造性。
所以，减负很难实现，无论是从学校这边要求还是改革高考，因为竞争永远都在。
说句实话：很遗憾，目前来看人在各方面都存在被区分的需要。
4 我对于教育的思考首先我觉得减负不能一刀切我们现在总讲因材施教。但在学校还是吃大锅饭，对每个学生都实行统一的标准。这是我们的教育资源不够引起的。
每个人的接受程度不同，有人出生就是天才，有人无论如何都学不好数学，有人特擅长画画……
如果学校在发现孩子潜能方面努力，鼓励孩子成为自己，选择适合自己的路、自己的竞争跑道，这便能更好地促进人才的多样性，也让孩子能尽己所长。比所有人都在一个跑道上竞争要好得多，负担小得多。
改变培养方向其实，那些出类拔萃的人，大多不是学习成绩最好的。
吴伯凡老师说，现在的家长比较注重知识培养，真正让孩子赢的是“无形资产”。何为无形资产？就是国外心理学家说的非认知技能——合作、给予与共情。
孩子要学会与人合作，在合作中懂得给予，在人际交往中懂得共情。
这说起来就一句话，但孩子不跟同伴玩耍，不跟同伴合作做一些事情，是不会学到的。所以，家长和学校都要给孩子创造条件，让孩子多些玩耍，让孩子和同龄人一起做些事情。比如参加运动团队，和同伴一起完成一些项目，交朋友并维护友谊。
家庭和学校如果在这方面培养，孩子会少一些枯燥，多一些“非认知技能”。这在今后提升孩子幸福度上也很有帮助。
因为不止一位心理学家说过，良好的人际关系能给人带来巨大的幸福——走上社会，离不开人际互动。
法国心理学家罗伯特·纳伯格的书籍《缺爱》中更是说：我连接，我存在。跟他人产生不了连接，你就感受不到自己的存在。
这就是我对这个问题的思考，总结起来就是：
如今孩子负担重，已经成为普遍现象；减负喊了这么多年，上有政策下有对策。只要竞争在，家长就会使劲，所以减负很难实现；如果学校能落实因材施教，并且改变培养重点，孩子会轻松许多。其实，不管我们愿不愿意，哪怕是招聘一个流水线工人，都需要筛选——要身体健康、精神状态好的。
无论用什么方式，智力考试也好、外貌身材也好、专业技能也好，反正不同的场合对人进行不同的区分。
有区分就有竞争，既然如此，还不如坦然接受竞争。我们想达到什么目的，就往哪方面努力。
一刀切地减负不行，因人而异地培养、大范围改变培养方向又比较难实现。减负这条路漫漫呀。
这些就是我的看法，欢迎留言指正。
