区域活动教案大班,中班可以有环创区嘛?
区域活动教案大班，中班可以有环创区嘛？
来到幼儿园，各种各样的环创让你眼花缭乱，不论是大班，中班，小班都有环创区，看我们孩子的中班环创区多好啊！
在教室的右面的墙上挂着孩子们的照片，一个个天真可爱的笑脸在这些照片的右边，一颗桃树，那树上结满了好多又大又红的桃子，看起来真有食欲，这样能吸引孩子们的眼球
大班小商店怎么划分？
大班小商店是一种以模拟商店为主题的教育活动，可以帮助孩子们学习基本的买卖技能，提升他们的生活自理能力和经济意识。在划分大班小商店时，可以考虑以下几个方面：
1. 商品类别：可以将商品根据种类进行分类，比如零食、日用品、文具等，根据不同的商品种类来安排商品陈列和商店布局。
2. 价位划分：可以根据不同的价位来划分商品，比如将商品按照1元、2元、5元等价位来划分，这样可以让孩子们学会如何通过不同的价位购买不同的商品。
3. 职责分工：可以根据孩子们的年龄和能力，将商店的职责分配给不同的学生，包括店长、收银员、导购员、清洁工等角色，让他们在角色扮演中进一步学习责任、协作和沟通等重要技能。
4. 安全管理：在组织大班小商店活动时，还需要考虑到安全问题，比如在收银台、货架陈列等地方都应该设置好安全防护措施，确保孩子们在活动中的安全。
图书的演变大班教案？
设计意图：
图书区是幼儿园活动区当中非常重要的一个区域，随着对区域活动越来越深入的研究，我们认为：图书区应不只是可以看书、简单获取知识的区域，它应有更深更为广阔的探究价值和辐射空间。每天幼儿都会去图书区看书，无论是加餐后、区域活动时，还是自由活动时和离园时，他们都会主动选择图书区。虽然幼儿看书的兴趣一直很浓厚，但是，图书区的作用确不应仅仅如此。于是，根据幼儿的兴趣，结合班级图书区的实际情况，带着对图书探究的欲望，我们确立了“我和图书交朋友” 的主题活动。力求真正以“图书”为点，进行全面的、辐射式的主题活动。
活动总目标：
1、通过参观，知道图书馆是藏书、借书、看书的地方。并能通过与管理员的现场交流，了解图书管理员的工作及具体分工。
2、了解图书的演变过程，知道图书经历了龟壳刻字、竹子刻字、手抄草书、到今天的印刷术的漫长演变过程。
3、知道书是由封面、目录、正文、封底四部分组成。学习正确的看书方法，懂得爱惜图书。
4、能大胆想象，制作自己的图书，乐于与同伴分享交流。
5、幼儿学习简单的修补方法，提高幼儿动手操作、分类整理及与同伴合作交流的能力。
6、幼儿有阅读的兴趣，能爱护图书，体验看书的乐趣。
7、初步了解图书的价值，尝试使用货币购买图书，并知道根据自己的金额找零。
活动准备：
1、联系图书馆
2、书的演变资料图
3、准备纸张、装订机等工具。
4、幼儿自己准备图书若干，并标记好价格。
活动一
书的世界真奇妙
活动目标：
1、知道图书馆是藏书、借书、看书的地方。图书馆里有书库、阅览室、借书处等，了解图书管理员的工作。
2、幼儿了解书的演变过程及产生过程，知道书是来之不易的。
3、知道图书有封面、封底、目录和正文组成，学习正确的看书姿势，懂得爱惜图书。
4、幼儿学习二级分类的方法，并能根据图书的大小、颜色、厚薄等进行分类记录。
活动准备：联系图书馆、书的演变资料图、图书分类统计表
幼儿在角色区的表现？
幼儿园的角色区内容很多很广，可根据班级幼儿的年龄特点和发展水平进行内容更换。
小班幼儿的角色游戏主题是以反映家庭生活为主，中班幼儿的角色游戏主题以反映社会生活为题，到了大班主题就更加的丰富多样。因此，幼儿园的角色游戏是以娃娃家为主线，发散到社会各基层、各领域鹅、各职业，包括医院、超市、银行、小吃店、餐厅、博物馆、图书馆、菜市等等。应因幼儿的需求而进行合理设置。
2023年临渭区幼升小需要准备什么资料？
城区公办义务教育阶段学校入学条件(分五类)
1.第一类：具有城区户籍的适龄儿童。
资料要求：
(1)户口簿(户口簿信息要和最新登记户口信息一致;父母不在同一户口簿的，须提供学生所在户口簿及父母结婚证);
(2)集体户：户籍随父母(或法定监护人)在城区集体户上的适龄儿童少年，截止2023年8月31日须落户满一年及以上，家长(或法定监护人)需提供2023年7月—8月期间渭南市房产交易管理中心出具的夫妻双方无房证明。
2.第二类：父母在城区有住房或购房的适龄儿童(祖父母或外祖父母具有城区合法房产的，学生户籍必须出生登记在老人户口簿且从未迁移过)。
资料要求：
(1)户口簿(户口簿信息要和最新户口登记信息一致);
(2)不动产证(房产证)，或购房合同(同时附交款票据、银行还贷流水证明)。持证人须与学生在同一户口簿内，子女未在房产拥有人户口簿下(配偶户口簿下)，还须提供结婚证或子女出生证。
3.第三类：进城务工人员随迁子女。
资料要求：
(1)户口簿(户口簿信息要和最新户口登记信息一致);
(2)居住证(由临渭常住地派出所出具，持证人和学生不在同一户口簿内的，须提供父母结婚证或子女出生证);
4.第四类：就业经营人员子女。
资料要求：
截至2023年8月31日前，父母已在城区连续实际经营满一年及以上。资料要求：
(1)户口簿(户口簿信息要和最新户口登记信息一致);
(2)营业执照(查验时仍登记在册);持证人和学生不在同一户口簿内的，须提供学生所在户口簿及父母结婚证。
5.第五类：不满足以上四类条件的可选择第五类。
需提供资料：
(1) 户口簿(户口簿信息要和最新登记户口信息相一致);
(2)和房主签订的租赁合同;
(3)务工证明，家长本人合法真实有效的劳动务工合同;
