交朋友的方法绘本故事电子版,手机上有哪些相见恨晚的有趣的软件?
交朋友的方法绘本故事电子版，手机上有哪些相见恨晚的有趣的软件？
移动互联网的发展，极大的推动和普及了手机端的应用开发和革新，目前市面上各类应用软件层出不齐，手机储存从最初的几百兆到现在的几百G，运存也达到了可怕的12gb，手机端应用的发展对手机的要求提出了巨大的挑战，各式各类的软件时常让我们晕头转向，纠结不定。
各种娱乐、游戏、通讯、购物等等软件填爆了我们的手机内存和运存，手机稍稍不给力，就能卡到你怀疑机身。我就是属于那一类没钱买高性能手机📱，手机里面确迫不得已必须装了整整62个应用软件的乞丐玩家，自己在应用软件界摸爬滚打数年，也发现了一些有趣的手机应用APP，分享给你，希望你能有一个好手机，下载之后能提高你的生活质量，而不是卡到抓耳挠腮，肺部爆炸。
像微信、QQ、支付宝、淘宝、京东、抖音、美团、这些日常使用频次较高的软件基本都是人手一个，也极大的提升了我们日常生活的便捷程度。
教育类软件对于一些宝爸、宝妈、学习党来说，一些教育类软件必不可少：抖音上时常出现宝爸、宝妈辅导孩子到崩溃的视频，看得让人嘻笑皆非，建议这类人可以下载一下猿题库和小猿搜题，这上面对于中小学课程中的各类课后题目和一些经典题目都有很好的解答和讲解，并且可以直接拍照在线搜题。
对于一些学习党来说，需要考公务员，考证书，学习软件强烈推荐你下载哔哩哔哩。虽说这是一个主打二次元的视频网站，但无可厚非是目前公认的视频教育类资源的集散地，主要是都是免费的！免费的！你基本可以搜到所有你需要的学习视频，我考教师资格证的时候给予了我极大的帮助，另外，像网易主打的线上教育平台网易公开课也都是不错的学习软件，单这类软件课程质量没的说，但一般需要收费或带有一定的推销营销成分。
音乐类软件目前随着版权的越来越严格，各类歌曲的版权被各代理公司买断，时常出现一首歌在这个平台没法播放，需要在下载一个app的尴尬境地。建议安装网易云和QQ音乐，毕竟目前这是两个最大的音乐代理公司，基本能囊括90%以上的音乐。
专业类软件对于一些搞设计和工程的小伙伴来说，日常看CAD图纸是必备操作，但又不能随时拿着一张打印纸，有时候看不清楚，雨天也头疼。建议你安装CAD看图王，这是一款小众的手机端看图软件，能看一些dwg等格式的二维图纸，支持简单编辑和缩放，看图很实用。
对于需要在手机上面看一些文档，excel，ppt的上班族来说，一款WPS手机端必不可少，要你不嫌弃编辑麻烦，电脑上面能操作的手机都可以，手机操作不如电脑那样便捷，基本看图和操作绰绰有了，当然了专业的OFFICE同样有手机端，单似乎也需要付费！
另外，对于经常需要测量尺寸，需要用到卷尺的朋友们，出门在外，随时带个卷尺也很不方便，时常需要用到的时候又没有携带，建议安装AR测量，这款软件可以通过红外测量物体的长宽高，并且精度很好，打开就能随时随地测量，十分方便，在你朋友在和你比身高的时候，不服咱就测测。
小众社交软件现在微信上面都是有事情的时候相互联系，再也没有了当初QQ刚出来时候的和陌生的朋友询问“在吗”的期待心情，快节奏的生活，高强度的工作压力，成年人越来越变得沉默，心灵抚慰，陌生社交越来越收到90、00后的推崇，除了大家比较熟悉的陌陌、探探这样的陌生社交网站，我推荐你安装soul。soul译为心灵，这款主打软件心灵沟通，寻找有趣的灵魂，可以边听音乐边逛帖子，聊天，还可以同城匹配小哥哥小姐姐，上面主要是90、00后居多，整体环境比较安逸，不像很多其他软件，充斥着很多不良信息。
其他软件如果你喜欢各种各样的文案，喜欢发微博、朋友圈表达你内心的情感，奈何自己没文化只会“卧槽，卧槽”的时候，建议你安装小红书。上面各种情感，励志，名言，旅行等等的文案，满足你的表达所需。如果你喜欢听书，听历史，听故事，听热评，听独到的见解，听文章，听笑话，建议你安装喜马拉雅FM，这是主打电台类的app，上面各种说书，评书，热议都有，我最喜欢听上面的博主将历史，特别棒，但有的需要付费。
如果你喜欢照片美化，喜欢摄影，喜欢图片编辑，喜欢自己旅行的照片富有诗意，喜欢自己的美食色泽诱人，建议你安装美图秀秀，这款app可以拍照的时候自动调整参数，色泽，也可以后期自己进行编辑调色，最主要还可以对照品进行识别，一键美化，还支持简单扣图，十分方便。
如果你是自媒体作者，希望拍出好看的短视频，希望学习视频剪辑，玩转特效，推荐安装剪映，这是专为抖音开发的手机端剪辑软件，操作简单，上手快，还有很多模板，支持一键出片，可以解决70%的视频操作需求，值得推进。以上就是我整理的一些实用的软件，敲字不易，点个赞吧😜。
才能让他对阅读感兴趣？
谢谢头条的邀请，我是头条号“羽佳讲绘本”，希望我的回答能提供一下参考。
不知道大家是不是还记得我们小时候上语文课的情景，学习一篇课文的第一件事就是要读一遍课文，而且最好是“有感情的朗读课文”。
这也是我们亲子阅读最好的方式——有感情的给宝宝朗读。
这是一个基本的方法，接下来讲如何操作。
首先，购买或借阅绘本前了解绘本内容。
我们可以通过上网查找，先去了解一本绘本的内容，比如它的故事，图画风格，适合年龄等等。
羽佳不建议大家直接去网上书店查看内容简介，因为有效的信息比较少，更容易被误导而买错。
我们可以先百度一下书名，了解一下绘本的内容、作者、年代，风格等等。运气好的时候可以找到整本书的内容分享，有些图片质量特别好的，甚至能看清图上的文字，对我们全方位了解一本书很有帮助。
再有就是去“豆瓣读书”看一看书的评分和读者的评论。我觉得给宝宝选书最好是8分以上，起码7.5分以上。当然看过的人越多，评分更有参考价值。
豆瓣也有很多好书查不到，有条件的家长，多跑一跑书店和图书馆，更能直观了解和选择绘本。
可能有人说这也太麻烦了，要做这么多功课，其实这是磨刀不误砍柴工。
如果你真的没时间，就订阅“羽佳讲绘本”吧，我希望每次推荐绘本，都把最有效的信息给你们。
其次，拿到书以后自己先看一遍，再给宝宝讲。
这就是我小时候我妈妈给我讲故事用的方法。
我小时候看的最多的就是小人书，每当我期待地拿到一本新书，总会安静地等待妈妈先看一遍，然后她会跟我一起边看边讲。
我给小羽讲绘本就学习了妈妈的办法，先看一遍再去讲，发现这样会做到心里有数，讲的时候更从容，讲出来效果也好。
而且自己先看一遍，遇到不理解的地方可以先去查找一些资料。比如《大卫不可以》我就是查了资料才明白其中的故事。《牙齿大街的新鲜事》我也是查了资料才知道原来奶酪还有预防龋齿的功效。
还有，遇到一些孩子不理解的词汇，可以事先想好怎么替换。比如《我爱幼儿园》里提到一个词叫“社交生活”，我们中文的口语很少说这个词，我就换了一种说法：“每个小朋友都必须遵守幼儿园的规则。”当然，我的替换可能也不是特别恰当，就是为了便于宝宝理解。
还有，有些绘本的文字内容比较多或者有点深，不影响情节的部分可以省略，也可以换成自己的语言。比如《石头汤》里提到“布施”，给小宝宝读这句就可以不讲，否则可能会解释半天，影响阅读进程。
第三，网上找讲故事的视频或音频学习。
有时候，我们会遇到文字少，图片信息丰富的绘本，绘本内容很好，但是不太知道该怎么讲。
羽佳的建议是跟其他人学习。网上有很多讲绘本的音频或视频，我们不知道怎么讲的时候，听听别人是怎么讲的，可能会有很多启发。
但我不建议直接给宝宝看这样的视频，或听这些音频。听故事肯定会损失图片的部分，看这些视频也不能代替亲子阅读，它们往往表演的性质更多，而我们亲子阅读可以随时跟孩子互动，还能增进亲子情感。
第四，亲子阅读的方法和技巧。
做了好多准备工作，终于可以给宝宝讲绘本了。羽佳一开就提到，要“有感情的朗读”，必要的部分用自己的语言连贯。
这里分享几个技巧：
1.给不同的人物安排不同的声音。
比如：小猪，可以用憨憨的厚一点的声音；小老鼠可以用尖尖的细细的声音；小鸭子，可以故意把声音压扁一点……配合点叫声也可以哈，父母们发挥一下自己的表演才能吧！
2.随时观察宝宝目光停留的地方。
讲绘本的时候，我们是在读文字，宝宝是在读图。可能某一页文字很少，一句话就能讲完，但宝宝还没看完图片。我们就有必要停顿一下，等他看完我们再翻页。
这样也方便我们观察宝宝可能对哪里有问题，我们可以多解释两句。
3.随时停下来回答宝宝的问题。
我们是在阅读，并不是在上课，宝宝有问题我们可以随时中断，解决他们的问题。宝宝会提问题证明他们在思考，是值得鼓励的。
4.让宝宝做阅读的主导者。
刚开始亲子阅读的时候，宝宝有时候会着急往后翻，其实它们是好奇，不是有意瞎捣乱，也不能说明它们不感兴趣或不喜欢，我们可以等他翻完再讲。
有时候宝宝可能会停下来去干别的，那也无所谓，他们的注意力还很分散，可能过一会又想听了。
等他们的时候我们可以自己看书，宝宝会好奇书里到底有什么好东西妈妈看得那么认真，自己也想看一看。
我们既然是给宝宝阅读，那宝宝就是阅读的主体，他有读的权利，也有不读的权利；他有读完的权利，也有中断的权利；还有，他有选择读哪本书的权利。
所以，一定不要强迫孩子阅读！只有获得了阅读的自由，他们才会真正爱上阅读。
阅读是快乐的，最好的状态是我们和孩子都享受这个过程。
以上内容比较“干巴”，下面我举个例子来分享一下我怎么给孩子讲故事。
有读者在后台提到《小熊宝宝》，我们就以《小熊宝宝》里的《好朋友》为例。
以下文字红色部分为原书文字内容，其它为自己的语言，括号里为说明。
注：本书的主人公“小浣熊”在本书中叫“小狸猫”，我采用了另一本书的翻译，叫“小浣熊”。
今天我们讲的故事叫《好朋友》！（手指着封面说）这是小熊、小鼹鼠、小象、小兔子、小浣熊（或者小狸猫）和小猪，它们都是好朋友，你看！他们在一起笑得多开心！小浣熊藏在一棵大树后面，他在看什么呢？原来是小熊和小兔子在玩沙子，他们玩得好认真。小浣熊心想：“我真想和他们一起玩儿，可是……”小浣熊有点害羞。这时，来了一支小鼹鼠，他大声地问（尖尖的声音）：“我也一起玩儿，好吗？”“好啊，来吧！”小兔子和小熊很高兴地答应了。小鼹鼠会打洞，他在沙子里钻进钻出，看得小熊和小兔哈哈大笑，太好玩了！小浣熊，很害羞，不敢说：“我也一起玩儿。”这时，走过来一只小猪，他问（憨憨的声音）：“我也一起玩，好吗？”“好啊，来吧！”三个朋友一起说道。小猪在沙里拱来拱去，太有趣了！“我也一起玩儿，好吗？”小浣熊鼓起勇气从树后站了出来，害羞的说道。小浣熊的声音太小了，谁也没听见。小浣熊又躲到了树后。小象跑了过来，大声问道：“我也一起玩儿，好吗？”四个好朋友齐声回答：“好啊，来吧！”小浣熊终于鼓起勇气，站在了大家面前！这次小浣熊大声说：“我也一起玩儿，好吗？”“好啊，来吧！”哇——一起玩吧。六个好朋友开心地在沙子里玩游戏。他们还做了一个沙子滑梯，小象还用他的长鼻子喷水玩呢！大家都变成泥人儿啦！好朋友们一起玩儿，真开心！故事讲完了。（我一般讲完故事最后都会加这句。）————举例结束————
我们看到，虽然文字不多，但绘本已经画得很清楚了，我们要做的就是借助自己的语言把故事连贯下来，就好了。
最后两页我基本没加自己的话，因为不需要再多去讲解了。
故事讲完我们还可以跟孩子说说，小浣熊主动去跟大家交朋友很棒之类的。不说也无所谓，绘本传达的内容孩子会接收到的。
最后再来回答几个大家关心的问题。
1.一本绘本到底要读多少遍？
我还是建议让孩子主导。年龄越小的宝宝，遇到喜欢的绘本，越喜欢反复读，哪怕他们已经滚瓜烂熟。
我的经验是，好的绘本至少会读上10-20遍，读到宝宝自己都会复述了。这对孩子语言能力是多好的锻炼！
2.遇到孩子不喜欢的绘本怎么办？
还是那个原则，不强迫，不喜欢的暂时不读。每个孩子阅读的喜好都不一样，随着年龄变化喜欢的内容也会有变化。
我自己就是个例子。我小时候爸爸给我买过一本小人书，讲的是埃及法老图唐卡门的墓穴挖掘过程。
就是这本——居然被我找到了！
但是当时我最喜欢看的是白雪公主，这本书画面特别暗，我就一直拒绝。
后来等我自己会阅读了，这本书成了我最喜欢的小人书。
3.亲子阅读可以坚持到什么时候？
这个话题我好像说到过，至少要到小学三四年级，我们好多阅读推广人建议最好能到小学毕业。
4.亲子阅读每天多长时间为好？
这个问题大家可以放轻松，每天20分钟就行，高兴多读点，不想读不读都无所谓，不用当成任务来完成。
阅读是件享受的事情，大家只要保持好的心态，无所谓阅读技巧，给孩子读就好了。
适合1到2岁宝宝读的绘本有哪些？
很高兴能为你解答问题。
1到2岁的宝宝，开始能自由探索周围的世界，认知成为了这个阶段的主题。而2岁左右的孩子，开始由萌系幼崽向着独立智人转变，玩才是他们每天要做的事情，好玩的绘本是陪伴他们的利器。
所以，绘本也要以“好玩”为主。而随着语言和思维能力的发展，他们开始模仿周围的世界，这时候培养好习惯再合适不过了。
所以，三妹做如下推荐：
《小布启蒙成长翻翻书》
这套绘本由英国低幼童书大王、翻翻书鼻祖罗德·坎贝尔创作，全套共8册，结合翻翻书、触摸书、拉拉书、书中书等不同的玩法形式，全面而强大。贯穿生活中不同场景，以翻翻书形式为主，其它玩法形式为辅，引发孩子的好奇心和想象力，帮助孩子认知周边事物，锻炼动手动脑能力，还能培养孩子好习惯。
《小金鱼逃走了》
由享誉世界的日本绘本大师五味太郎创作，依然是浓浓的日式风格，画风简约却又俏皮可爱。这本绘本培养孩子的专注力，将小金鱼融入到各种图画当中，让孩子寻找。只有保持耐心和专注，才能找到。
《卡尔爷爷认知系列》
全球超级IP，充满生命力的拼贴画风、鲜艳明快的色彩渲染、还有简约深刻的词语，让全球小朋友都爱不释手。
三妹比较推荐的是《棕熊，棕熊，你在看什么？》和《从头动到脚》两本绘本。前者充满了各种动物和鲜亮色彩，一问一答的句型朗朗上口，节奏韵律如同儿歌，孩子更喜欢诵读。后者继续保持独特的拼贴画风格，画出了跺脚的大象、捶胸的大猩猩、耸肩的野牛等等十二种不同动物的招牌动作，引导孩子一起做运动，在玩乐中掌握重要技能，学会各种动作。
《噼里啪啦》系列
来自日本，培养孩子的好习惯。浓浓日式风格，逼真形象设计、简约温馨画风，用孩子能接受的方式讲道理，特别适合孩子阅读。它还是一套非常好玩的立体书。有趣的折页、新颖的镂空设计让阅读惊喜连连，孩子边玩边学。
《开车出发》系列
关于旅行的绘本，是一套视野开阔的全景式图画书，翻开图书，就如同坐上车出发了，在移动的过程中享受车内和车外的风景。插图细腻精美，全景式的展现，更让人沉浸其中，一本书读完，仿佛经历了一场真正的旅行。
《宫西达也恐龙系列》
畅销十几年的经典，粗线条的画风独树一帜，非常有辨识度。作者用力度感极强的粗线条，勾勒出一个生动的恐龙世界。通过可爱的表情和动作，展示恐龙们的心理活动。配上文字解说，将故事娓娓道来。
《我的第一套启蒙认知贴纸书》
这套书与其说是书，不如说是一套玩具，有近300张贴纸，可以反复粘贴玩耍。书页采用双面过油工艺，纸张耐用，也更容易粘贴。书中提供不同场景，孩子可以自由选择粘贴位置，想贴哪里就贴哪里。
《点点点》《变变变》
整套书充满着浪漫的艺术气息，引导孩子认识红黄蓝三原色。《点点点》着重单色认知，还包括数数、排序、动作的认知训练。而《变变变》则有所升级，着重色彩混合认知。
《暖房子绘本系列》
大型系列绘本，分不同的主题，包括亲情、友情、成长、欢乐、勇气等，覆盖范围特别广。主人公是形象可爱的小动物，它们聚在一起讲述自己的故事。故事温暖感人，体现了关爱、互助、勇敢、谅解等美好品德。画风精致细腻，形象真实生动，给孩子以美的熏陶，并在读故事的过程中认识自己，感受成长。
本回答由三妹原创，关注我，带你了解更多绘本知识。
在外人面前不说话？
作为曾经的孩子和现在的父母，这样的场景你一定见到过：孩子见了大人不愿意打招呼，或是大人让孩子当众表演孩子不肯，父母就会急忙解释：“这孩子内向，有点害羞！”如果孩子不乐意跟其他小朋友玩，大人可能会评价：“这孩子太内向了，不善交际。”或是“性格孤僻。”
且不说“害羞、不善交际、性格孤僻”这些标签其实与内向无关，成人对于内向孩子的看法，会清清楚楚地让孩子感受到内向是不好的，有问题，需要别人来包容的。进而，他会批判自己，违背自己的生理特性，去迎合外界的价值观，让自己身心疲惫。
所以，对于内向孩子的父母来说，理解孩子的性格本质、行为特点，并且帮助孩子了解自己，对孩子的成长是非常有必要的。
Tips：你要知道的内向孩子的三个行为特点
1. 他们需要独处来恢复精力。很多父母都会发现，自己的内向孩子喜欢安静，不像外向孩子那样活泼、爱与人互动。这并不是因为孩子孤僻、不善社交，而是因为性格内向的人是从自己的内部，如思想、观念和情绪中获得精力的。他需要一个安静的、适于思考的地方，在那里全面地消化从外部获得的信息，并使自己恢复充沛的精力。
2.刺激太多时，他会感到疲惫。性格内向的人，有很高的内心活动水平，来自外界的任何刺激，都会迅速让他的大脑高度活跃起来。因此，他很容易觉得累。在人群中，喧闹的环境里，他的精力很快就会用完。所以，我们会发现，内向孩子在与一两个小朋友互动，或是只让他做一两个游戏时，他会很自然轻松，但是在很多人的环境里，或是连续做很多活动，他会显得不安、反应迟钝，或是很快就厌倦了，表现出疲惫和不感兴趣。
3 .他喜欢更有深度的体验。内向的人喜欢深入，他限制从外部进入的经验，对每一个经验都体验较深。这就是为什么内向者大多都有较少的几个朋友，但与朋友的关系却很密切。他喜欢深入地钻研问题，这是内向者的优势。我们会发现，内向孩子更具有探究的好奇心，在学习方面更为专注，更具有创造性。
警惕这些强加给内向孩子的标签
迟钝的—事实是，他需要更多的时间思考，在思考深度上内向孩子更有优势。
不善交际的—事实是，他需要独处来恢复精力。事实证明，内向孩子的社交情商甚至高于外向孩子。
孤僻的—事实是，当外部刺激过多的时候，他会关闭大脑，通过减少与外部的接触来恢复精力。
敏感的—事实是，他的内心活动水平高，一点点外界刺激，就会让大脑高度活跃起来，内向孩子比外向孩子更具有敏锐的观察能力。
谨记，贴标签是一种强化，当父母用贬义的标签定义孩子时，孩子会认为自己就是这样的人。很多时候，我们成为某种人并不代表我们就是某种人，而是，我们认为我们是。所以，不要给孩子贴标签，最终会让他成为标签里的人。
呵护你的内向孩子跟孩子建立坚固的情感依恋关系
有些父母怕宠坏孩子，或为了培养内向的孩子早些独立，就过早地跟孩子拉开距离，这样结果会导致孩子情感上失去根基，反倒妨碍孩子独立。
小孩独立的前提是自信和安全感，所以在一定程度上，孩子小时候，跟父母的依恋关系越强，孩子将来会独立的越好。
小孩会把大人对待他们的方式内化。小孩会根据大人对待他的方式，在心里慢慢地树立起一个“内在看护者”。当他独自面对世界时，他心里的这个内在看护者就是他的依靠，他会像有了靠山一样，觉得自己不再是孤立的，而这，就是他的自信心的最初来源。
而对于内向的孩子来说，这个内在的看护者就尤其重要，因为内向孩子，是更需要向自己的内心里去寻求能量和支持的。
所以，对于内向的孩子来说，最重要的一点就是在他小的时候，给他无条件的爱，跟他建立起牢固的依恋关系。
对内向孩子的批评要适度
内向的孩子，天生就趋向抑制自己的行为，自律性更强，做事情更能考虑后果，所以通常他的行为问题不多。同时，内向孩子也更容易生出羞愧、内疚、自责等情绪。所以当你要批评他之前，一定要了解好情况，看看事情是不是自己以为的那样，分析一下孩子为什么这样做，动机是什么，免得误解冤枉了孩子。
对于不当的行为，认真告诉他那样做会有什么结果，下次最好能怎样去做，这就够了。内向的孩子理解能力都比较强，会听懂记住你的话。过多的指责批评，容易使他更加退缩到自己的世界中，而失去尝试冒险的勇气。
教给内向孩子交往技巧
内向孩子不是不能享受社交，只是他会感觉较累，需要不时调整自己，恢复能量。
我们首先要教给孩子，怎样表达自己的感受和想法。内向的孩子常常在心里说话，以为别人都知道了，实际他并没有说出来。提醒孩子，必须说出来别人才能知道。
要教给孩子怎样退出谈话或交往环境，比如，当他感觉累或者没意思时，他可以找个借口走开，自己呆一会。教给他结束谈话的方式。总之，我们教给他撤退的技巧，就可以帮助他找回自己的小天地，找到自己补充能量的机会。
教给他拒绝的技巧。内向的孩子尤其不喜欢冲突，所以常常会为了避免冲突而委曲求全，结果被大人看作是软弱。而孩子之所以不能拒绝，不仅是因为他缺乏勇气，更是因为他不知道该怎样拒绝。教给他办法，他就知道自己可以既保护了自己的利益，又不会引起冲突，他就愿意去做了。
鼓励内向孩子交少数几个好朋友。不强迫他跟所有的孩子都要成为朋友。内向的孩子，更珍视友谊，通常他也在少数朋友面前可以更放松更开心。不必强迫内向孩子一定要在众人面前做什么样的表演，这是他最讨厌的事情。但是，可以适当组织小规模的聚会，给他机会，在小群人中间表现。
给内向孩子足够的空间和独处的时间几乎所有的孩子都喜欢有自己的小空间，内向的孩子尤其如此。在家里给他开辟一个属于自己的小空间，当他沉浸在自己的小世界里时，不要打断他的独处时间。当你的内向孩子想要独处时，不要强迫他参加社交活动。
帮助内向的孩子动起来内向的小孩爱静不爱动，天性使然。所以很多时候，需要大人提醒他去行动，需要大人帮助他走出内心世界，跟外面世界沟通互动。内向孩子一般不喜欢有对抗冲突的运动。我们可以多培养他做一些冲突少的运动，比如慢跑、游泳、武术、轮滑、乒乓球、羽毛球等等。他可以从运动中放松大脑，恢复精力。
让孩子认识到自己的独特和优势不用大人说，内向的孩子会观察到自己跟有些孩子不同。如果父母自己认识不够、态度不够好、责备要求多，他就会感觉自己有缺陷，进而影响自信心。很多内向的孩子会悄悄地带着这些自我怀疑和困惑长大，一直长到自己慢慢有了足够的自信才消除疑虑。而这个过程中，他会错过很多发展潜力的机会，会有很多时候感觉自己不够好。
父母可以通过对故事中的人物或是身边的亲属或小朋友进行分析，逐渐让孩子看到，不同的人有不同的性格，各有优缺点，并无好坏之分。让孩子知道自己的优势在哪、哪些方面应该多提醒自己。告诉孩子，不同类型的人可以有不同的学习方式、运动方式，长大了也可以有不同的生活方式。人和人不同是最正常的，每个人都是独特的，让孩子接受自己，敢于做自己。
照顾好内向孩子的日常生活内向的孩子精力消耗快，容易疲惫和饥饿，及时满足他的生理需求，不要一次给他安排太多的活动。他对细节的变化更敏感、更难以适应，所以父母要多理解，不要总认为是孩子不讲理、不听话。内向的孩子也更喜欢生活有规律，不喜欢过多的变化和刺激。所以，平时我们保持有规律的生活，当必须有变化时，我们要提早跟孩子讲清楚，给他更多的时间做心理准备，这样他能更好地调整自己，应对变化。
适合五六岁孩子看的优秀绘本有哪些？
推荐：适合5-6岁孩子阅读的绘本
2016-10-31 18:26HOOHUU儿童艺术手工 推荐697次
绘本种类繁多，想要挑选出适合孩子的绘本需要下一番功夫。挑选绘本主要参考三个条件：
01根据孩子的年龄
每个年龄段的孩子心理发育情况不同，阅读绘本的种类也不同，低幼孩子适合看一些画面、故事情节简单，兼可以认识事物的绘本，这些绘本可以教孩子认识一些外在的事物，增加与社会接触的能力；年龄稍大一点的孩子，适合阅读兼具兴趣和知识类的绘本，故事还应具备连贯性。
2根据孩子的兴趣
大家常说：兴趣是孩子最好的老师，这句话放在挑选绘本方法中，也颇为合适，有很多孩子初次接触绘本，因为不熟悉，难免会有接受困难的情况。不妨让孩子从兴趣入手，比如：女孩喜欢跳舞，可以看《大脚丫跳芭蕾》，男孩喜欢车，可以看《你认识这些车吗？》绘本等。
等孩子对阅读绘本有了兴趣，自然就会被吸引。
3根据孩子的心理特点
这一点对于选绘本是最重要的，下面主要针对5-6岁孩子的特点说一下，5岁以后的孩子由于认知能力的发展，已经不满足于了解基本的知识，表现出强烈的求知欲，思维活跃；不再满足于具象思维，向抽象思维转变，能够连贯的、有条理的表达出内心的一些想法；已经有了对一些事物的态度，个性意识开始萌芽，可塑性强。
根据上述内容，适合5-6岁孩子的绘本就可以挑选了。
1、《花婆婆》
内容简介：
一位从小爱听爷爷讲故事，叫艾利丝的小女孩，小时候与爷爷约定，大了之后要做一件让世界变得更美丽的事。
等她长大之后，真的这样做了。每年春天，她都会尽力地在遇到的每一块土地都撒上鲁冰花的种子，渐渐地，各种颜色的鲁冰花开得漫山遍野，到处都是，美丽极了……这一件事陪伴她走向终老。
阅读意义：
5-6岁的孩子，年龄虽尚小，但是世界观、人生观正在不断形成，阅读《花婆婆》这部绘本，可以陶冶孩子的性情，影响孩子的人生观，让孩子从小了解生活的意义。
2、《我喜欢自己》
内容简介：
我有一个最要好的朋友，这个好朋友就是自己！
通过简单的文字，讲述“我”在日常生活中的做的一些事和自己的一些互动，“我”会画漂亮的图画，“我”会骑很快的车，“我”会读好看的书，“我”还会照顾自己。当饿的时候，“我”会吃有营养的食物；当早晨来临时，“我”会赞美自己；当心情不好时，“我”会努力让自己开心；当做错事的时候，我会鼓励自己。
我会毫无保留的表达对自己的喜爱，“我”就喜欢这样。
阅读意义：
上幼儿园的小朋友，对事物已有分辨能力，经常会羡慕伙伴们有一些自己没有的东西，或者不自觉得会把注意力分散到他人身上。这时，父母可以陪孩子阅读《我喜欢自己》这本绘本，激发孩子的认知能力，引导孩子认识自己，表达自己。
3、《失落的一角》
内容简介：
一个圆缺了一角，它一边唱着歌，一边寻找那失落的一角。有的角太大，有的又太小，它飘洋过海，历经风吹雨打，终于找到了与自己最合适的那一角，它们组成完整的圆，但是圆却发现自己再也无法歌唱，所以它轻轻放下已经寻到的一角，又独自上路继续它寻找的征途……
阅读意义：
当孩子因没能按他的意思做某件事而哭闹时，当孩子因没得到老师的奖励而难过时……妈妈可以引导孩子读一读《失落的一角》，告诉孩子，每个人都想终得圆满，但是生活往往充满遗憾。引导孩子敢于面对生活中的一切未知，追求完美，但不刻意。
4、《调皮的脚趾》
内容简介：
贝琳达天生就是一个芭蕾舞者，她是米娜老师舞蹈班上的明星。不过特里茜，就像米娜老师担心的那样，有着“调皮的脚趾”。只有缇恩波先生，班上的钢琴伴奏老师，发现了特里茜的天赋。在他的帮助下，特里茜以另外一种方式实现了自己的梦想。
阅读意义：
每个孩子都是独一无二的，有的虽然成绩不是很好，但是非常有爱心，有的虽然总让妈妈生气，但是很爱帮助同学，我们不能要求所有的孩子都向优秀看齐，要善于发现他们身上的闪光点。
这本书与其是画给孩子看的书，不如说的给父母们看的，这里的知识父母要先领会，才能更好的为孩子解读。
5、《搬过来搬过去》
内容简介：
一位小个头的鳄鱼先生爱上了一位大个头的长颈鹿女士，他们从彼此陌生到相识相知；因彼此相爱而生活在一起，却因为相互间的巨大差异而面临着许多的麻烦；但他们终于勇敢地携起手来，共同打造幸福的生活，而且还给别人的生活带来了奇迹。
阅读建议：
这本绘本最好的阅读方式，是家长先读，然后再陪伴孩子读。
这是一本教孩子学会面对差异、宽容待人的绘本，5-6岁的孩子跟伙伴在一起的时候，经常会发生一些矛盾。当遇到这些问题时，妈妈可以拿出这本绘本，陪伴孩子认真阅读，引导孩子正视问题，梳理孩子的情绪，让孩子了解宽容的意义。
除这5本之外，另外再介绍10本绘本，让孩子在绘本的熏陶中认识、成长、感悟。
《有一天》
《妈妈发火了》
《我的爸爸叫焦尼》
《你很特别》
《美丽星期五》
《非凡的卡洛琳》
《天空在脚下》
《阿莫的生病日》
《外公》
《彼得的椅子》
