中国加油郑州加油手抄报,如何引导儿童正确对待挫折?
中国加油郑州加油手抄报，如何引导儿童正确对待挫折？
感谢教育联盟的邀请。
高三数学课上，老师讲到了坚毅，给我们举了个例子，一片草地被人工围了起来，草的生长情况一般，另一片草地，不时有牛过来啃食，但草势却挺旺盛。为什么？因为小草具备抗挫折能力，用老农的话讲，草是越吃越长。
老家院里有颗杏树，有手腕粗的时候，遭受了霜冻，主干死了。第二年春天，主干旁生了新芽，第三年长成了一颗小树、第四年竟结了几个果子，这让我知道了什么是死而复生。
小草，小树，面对挫折展现出了无与伦比的风貌，反观我们的小孩，却发现越来越多的小孩，在面对挫折的时候，表现往往是不知所措、一蹶不振，有的甚至还走向了极端。
那么是什么原因造就了了孩子的抗挫折能力差呢？造就孩子抗挫折能力差的原因个人认为主要有以下3个原因。
1.家长过多的溺爱孩子。
现在人们的生活水平都有了很大的提高，同时每个家庭生育的孩子也少了，很多家庭都是独生子女又只生了独生子女。
爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈六个大人围着一个孩子转，把孩子当做是心肝宝贝，正是应了那句话拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
孩子要风给风，要雨给雨。家长对孩子的要求是全部满足，更好的满足。这在孩子的心里就会产生一种错觉，我有什么要求，其他人必须满足我，我就是天下第一，一切的一切都围绕我转。
在家，孩子可以为所欲为，但是走出家门，到了学校、到了社会，其他人还会像供祖宗一样，供着你吗，其他人会干什么都让着你吗?
没有经历过一丝挫折委屈，孩子是接受不了的，于是就会萌发怅然若失、萎靡不振的感觉。
2.孩子从周围环境学习了一些不好的方面。
我们知道，孩子的模仿能力是很强的，他们会学习模仿周遭的一切，不管是好的，或是不好的，孩子都会对接触的事物进行模仿。
父母感情不和，吵架，母亲威胁喝安眠药、割腕，孩子全部看在眼里。当他们遇到挫折的时候，潜意识就会告诉他，可以模仿妈妈的行为。
网络上经常有因为父母不满足孩子的要求，孩子就跳楼的新闻爆出。孩子知道了，潜意识已经将这种错误的做法学会了。
这也就是我们常说的学好终年不足，学坏一日有余。3.家长工作忙，孩子学习任务重，导致孩子缺乏实践的机会。
相对于我们的父辈，我们的生活压力、工作压力更大。同样相比我们，我们的孩子的学习压力更大。生活、工作占据了我们大部分时间，学习占据了孩子的多数时间，于是乎家长和孩子都有空闲的时间就更少了，在这少量的时间里，父母去展开对孩子的实践教育可谓微乎其微。
举个我家孩子的例子吧。
有时候我会送孩子上幼儿园，一次送孩子去幼儿园，发现路上正在施工，路被挖了一个坑，坑的周围散落着许多泥土，我领着孩子从泥土旁走过，孩子怎么也不往前走，她说那不是路，不能走。我突然意识到，孩子的意识当中，只有水泥路是路，而土路就不是路。孩子对路的的认识，只局限水泥路的层面，那一刻我有些自责。
家长对孩子的包办式抚养，周围不好的方面被无意识的学到了，孩子没有实践的机会，导致了孩子缺少对真实世界的理解，缺少经历挫折的机会，以及对挫折的正确认识，最终导致孩子不能正确的面对挫折。
那么怎么培养孩子的抗挫折能力呢？孩子只有具备了抗挫折能力，才能在面对挫折的时候，不屈不挠。迎难而上。那么怎么培养孩子的抗挫折能力呢？个人认为可以从以下3个方面着手。
（一）、家长要给孩子独立成长的机会。
家长要一改以前的做事方法，给自我孩子成长的空间，给孩子独立成长的机会。具体做法可以参照以下3个方面。
1.家长从思想上认识到培养孩子抗挫折能力的重要性，
从时间上，作为家长，我们不能陪伴还只终身。我们的生命是一条线段，家长和孩子线段的指向是同向的，但是线段的起点是不一样的，我们不能陪伴孩子走完他的整个人生，总有一段时间需要他自己去面对。
从空间上，作为家长，我们不能时刻陪伴在孩子左右，孩子总要去接触这个社会，认识这个社会，和这个社会发生千丝万缕的关系。总有那么一处空间，需要孩子独自去认识。
不能在时间和空间上总陪伴在孩子左右，那么就需要孩子去独立行事，这就要培养孩子的处事能力，面对挫折的能力。家长一定要从思想上认识到，培养孩子抗挫折能力的重要性。
2.给孩子独立应对日常生活的机会。
很多家长在抚养孩子的过程中，采用的是保姆式包办的方式。孩子生学习的方方面面，家长全都包办了。尤其是爷爷奶奶辈，对孩子的隔代的疼爱更是无以复加，他们舍不得孩子受一点累，遭一点罪，受累、遭罪的事全由有他们代替了。
让孩子自己去做他们力所能级的事，收拾碗筷，递个杯子，收拾自己的书本、房间,,,,,,等等力所能及的事。
通过日常生活中的的琐碎的事情，锻炼孩子的动手能力，思维能力。
3.给予孩子一定奖励。
当孩子自己独立完成某件事，或者做某件事有一定的难度，孩子经过一定的努力，很好的完成了一件事，请家长给孩子一定的奖励。
奖励可以是一个拥抱，也可以是一个小印章，或者是一个小贴纸等，现金或者贵重物品是不建议的。
通过给予孩子一定的奖励，给孩子鼓励，以期孩子能够再接再厉，更加的独立。
对于孩子成长，家长要充分认识挫折教育的重要性，在日常生活中培养孩子的独立思考、独立完成某项任务的能力，必要的时候，给予孩子一定的奖励，以期增强孩子的自信心。
（二）、家长要给孩子做好榜样并及时正确的引导孩子的思想。
孩子学习总是以消无声息的模式进行的，不知不觉中孩子从简章身上学习了家长的方方面面。同时对于孩子的思想，父母也要时刻关注。
1.家长要言传身教，以身作则，做好榜样。
通常作为父母，在言传方面做的比较多，比较好。相比较身教，言传来的更快，更容易。所以家长朋友们就做得多些，但根据实际效果来看，言传的效果并不是上佳之法。
身教是很好的教育方式，相比较言传而言，身教难度大一些，但效果要好很多，100次言传的效果，或许抵不过一次身教的作用。因此，在教育孩子的的过程中，父母要更加注重自己的身教，亲身示范。
父母尽量不要在孩子面前吵架，吵架的时候，人事不理智的，行为也是混乱的，这时候做出一些不合适的行为也会被孩子无意中学会的，因此家长朋友们一定要注意自己的行为。
2.家长要多关心孩子的思想。
作为父母，我们当中很多人都关心、在乎孩子的 学习成绩，但是孩子的内心是怎样的？
家长有没有尝试和孩子进行过深度沟通，充分了解孩子的所思所想，了解孩子的喜怒憎恶，了解孩子在学校的生活是否快乐。
孩子内心是怎样的，孩子有没有什么不好的、不健康的想法。当孩子有不正确的认识的时候，父母要及时加以正确引导。
比如，孩子知道一些小朋友用割腕、跳楼的方式威胁父母，在某种情况下孩子是有可能效仿的。当父母得知孩子有这方面的想法的时候，就要极力对孩子进行引导。告诉孩子生命只有一次、生命是脆弱的，有问题要及时和父母沟通，父母是最最爱孩子的。
3.引导孩子向正向的人或事靠近。
孩子在小的时候的学习能力是最强的，不论什么时候孩子都在学习。但是周围的环境是我们不能把控改变的，对于不好的事情，我们要学会选择性避让。
人的思想如同一间屋子，光明多了，黑暗自然就少了。对于一些正向的人或事，家长要努力带着孩子去靠近，去学习。学习他们的事迹，学习他们的品格。
到博物馆、科技馆，图书馆，看历史，知名人轶事；学科技知识，了解自然规律；读书，修养自己的身心。
比如，领着孩子参观博物馆，孩子知道了，以前的工匠要刻好、打磨好巴掌大的一块玉，需要两年的时间。孩子知道毅力对于做成一件事是多么的重要。
家长要注意自身的行为，给孩子做出正确的榜样，同时也要关注孩子的思想，及时纠正孩子的错误认识，给孩子灌输正确的认知，了解学习他人的事迹、品格。
（三）、让孩子在运动中体验、认知世间的万事万物。
1.坚持做一些达标性运动。
和孩子经常做一些达标性运动，比如说，和孩子一起一次奔跑200米，或是一次跳绳数量达到10个。200米、10个这是一个标准，设定相应的目标，孩子就会想办法努力达到，在努力达到这一过程中，培养孩子坚持、努力的品格。
当然设定的目标，是一个动态的目标，随着孩子年龄的增长、以及运动的熟练度的增加，这个标是可以往上浮动的。运动是培养孩子坚强性格的一个好办法。长久的坚持做一些达标性运动，会让孩子具备一种目标思维，养成不服输的性格，面对挫折，正确对待。
2.适当的短时间、短距离的旅游。
孩子年龄小，可以带孩子进行短距离、短时间的旅游。让孩子领略祖国的大好河山，优美风景，去感受当地的风土人情、历史文化。
也许你会认为，孩子去了看过了，什么也没有记下，其实不然，在孩子的潜意识，已经深深的烙下烙印，也许未来的哪一天，念头会从孩子的潜意识迸发。
或许我们的时间或者经济能力不允许，但周末带着孩子去城郊、去乡村、去田野，去感受不一样的风景，也能够增长孩子的见识，孩子至少可以知道，原来土路也是路。
写到这里，我不由的想到了乐嘉带着4岁的女儿徒步沙漠；想到了姜文消失一年，带着两个儿子去新疆吃苦；还想到了印度刘德华——阿米尔汗的电影《摔跤吧，爸爸》。
3..徒步远行或骑行，亦或是爬山。
当孩子年龄大一些的时候，带孩子进行一次徒步旅行，亦或是骑行也可。让孩子真切的感受优美风景的同时，接受炎热、寒冷、饥渴、劳累的洗礼。
真正的经历艰难困苦，成就一段逆着向上成长的阅历，相信以后遇到艰难困苦，也会迎难而上、攻坚克难，奋发有为。今年网上热议的朔州老师兰会云，他带着11名学生完成了由朔州到上海的1800公里的骑行洗礼。相信经过这次骑行，这次洗礼，他的学生会真正的体会到骑行路上的艰难困苦、体会到团队协作的巨大力量，也会深刻的感悟师生情、同学情的真谛。在以后人生前进的都上有更多、更大的艰难险阻，我想相比较其他同学，这11位同学的抗挫折能力更强。
平日里做一些达标性运动，闲暇时带孩子做短暂的旅游，条件允许带孩子远行，这都是锻炼孩子耐力、增长孩子见识、历练孩子的品格的好办法，家长朋友们都可以尝试一下，为了孩子，父母们干什么都是愿意的。
有一句话——实践出真知，用在培养孩子的抗挫折能力方面，我觉得非常的恰当。
【结束语】：培养孩子的抗挫折能力，只能靠实践，让孩子认识实践活动，亲身体验实践活动，接受实践活动的思想改造、身体改造。通过实践的改造，强大孩子的内心，磨炼孩子的意志，锻造孩子的品格。内心强大，外在刚毅，有什么挫折能够压倒他呢？
如何学好语文？
语文学不好，关键是因为它
我国汉代著名的文字学家许慎在《说文解字·序》中提出“盖文字者，经艺之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以识古。”可见，在人类发展的过程中文字起到了传承古今的作用。汉字是中国故事的目录。中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。浏览词典、泛舟辞海、徜徉碑林，千姿百态和意趣横生的汉字让你沉迷其中。
字有繁简神采、开合气势，由篆而隶，由隶而楷，从纵向取势到横向取势，再到翩然灵动，汉字翻卷腾挪着历史的风云；音有平仄神韵、词腔曼妙，青灯寒帐，沐浴焚香，吟咏诵读，那抑扬顿挫一波三折，流变切换着时光的幻影。秦汉魏晋南北朝、唐宋元明到如今，帝王将相、工农仕商们创造的中国故事，尽在字串字排字堆字库之中。
万物皆入字，一字一幅画，世界上能将日月星辰、风霜雨雪、山林川流、人物鸟兽、天时地理、农技工具、纲常伦理形象成字的，唯有我泱泱中国。
“汉字”是种子，自然衍生出“沉浸式”的语言场景。可强化学生对语文的形象思维，培养对语文知识的联想和推断能力，对文字信息进行归纳整合的逻辑思维能力。
一直以来，大家都想找到一把打开语文之门的钥匙。那么这把钥匙就是汉字。在我们看来，它是一个绝佳方案。因为诸多语文难题，找到字源，便迎刃而解。
每一个汉字背后都有故事。千百年来的风俗礼仪、伦理道德、哲学思考、审美意识等等，都隐藏在一个个的汉字演变过程中。了解汉字背后的故事来更深刻地记住汉字，进而维语文的学习打下基础。
我的眼睛最闪亮怎样做？
我最会手抄报了,我妹妹的手抄报都是我策划哦.你的主题很好做.可以先想一下版面.做报头.再分几个版块,我列举一下:勘察校园新风,谁是最可爱的人,小小科学家,我也会发明,~我就大致的想一下,你也可以更精致一些,写些小诗,像是冰心的就不错.写点好句好段的.都可以的.至于插图,可以去查一下,就查眼睛一词就可以,很简单的.加油哦
为梦想加油奋斗青春手抄报的内容？
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
新学期新气象新起点手抄报内容？
新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！人生哲理忠诚：是建筑人生大厦的基石。
信任：是酿造友谊之蜜的花朵。
理解：是沟通心灵闲的桥梁。
勤奋：是事业成功的忠实伴侣。
毅力：是开拓世界的利剑。
理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。
追求：是充实生命的必然途径。新学期寄语迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新的征途。在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆，摆在我们面前的一切都是新的。
新的生命正在破土而出，让我们化身为一个个勇士，向着我们的目标：DreamTeam，奋力前进！
希望每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希望,希望携着你的手,进入一片人生的开阔地.希望,是人们内心生气昂然的激情,是对生命充实的渴望,即如绿叶与阳光的交流.希望,是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命.希望,是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿,她使人飞奔驰骋,充满着诱惑.希望,是那么深不可测,高不可攀.勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取.希望,是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己.SelfAffirmationI’munique!I’mspecial!I’mdifferent!I’mwhatIam!There’sonlyonemeintheworld!I’mthebest!I’mNo.1!I’mawinner!Icanmakeadifference!Icanchangetheworld!I’mveryproudofmyself!一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！
新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！
我们要加油，在绚丽多彩的中学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀.希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地.希望,是人们内心生气昂然的激情,是对生命充实的渴望,即如绿叶与阳光的交流.希望,是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命.希望,是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿,她使人飞奔\驰骋,充满着诱惑.希望,是那么深不可测,高不可攀.勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实;懒惰蠢钝的人只永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取.希望,是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己.
