教育科研（教育科学研究最突出的特征是什么）
教育科研，教育科学研究最突出的特征是什么？
教育科学研究最突出的特征，那就是“田野研究”，或者叫“行动研究”。
与人打交道的研究，很难进行实验，尤其是教育，估计很少人有勇气和能力，承担实验失败对孩子的负面影响。因此，教育科学研究很难量化，也无法做到量化。注重数据的代价则是对具体的人的需求，变化，三观等方面的漠视！
所以，教育科学研究最适合的研究，就是深入课堂，来到学生的生活世界，研究与一线老师一起，共同合作探讨。这样的研究，才能认清问题的实质，了解问题存在的根本原因，找到解决问题的策略。
当然，这也是一种奢望。最怕的莫过于哪个校长或领导头脑一热，突发奇想，搞一个什么所谓的创新或者改革，只为自己而非教育本身，更别提为了老师和学生了！
课题研究要准备哪些材料？
课题结题材料包括：1. 课题立项申请书、任务下达书；2. 《课题结题验收表》；3. 课题研究报告；4. 课题研究的主要成果（论文、著作等）；5. 相关附件或佐证材料等。 一、成果要求：1. 研究报告 每项课题必须提交一份研究报告，字数在2万字左右。内容包括：①课题提出的背景、目的、意义；②课题研究的组要内容；③课题研究采取的方法与具体措施；④课题进程或阶段说明；⑤研究的成果、结论及其取得的社会效益。2. 课题研究的其他成果 著作类科研成果：要突出实践、实验分析，突出应用推广价值和社会效益； 论文类科研成果：要有围绕课题研究主题的若干篇论文（只有一片论文不能作为课题研究成果）； 教材类科研成果：要突出教学改革的内容，体现创新部分，突出学生学法教育和能力培养； 多媒体课件软件开发类成果：具体说明其先进性、科学性和创新性，突出实际应用效果和产生的效益。 二、课题结题时间和成果所有权（1）课题结题时间以省规划办颁发的结题证书时间为准；（2）课题负责人或成员如有变动，需有原课题负责人提出书面变更说明，经所在单位同意后交省规划办备案，成果所有权以结题时课题组成员为准。
科研教育用地是啥意思？
科研教育用地是指用于科研教育的土地，例如学校、科研机构等的用地，通常不能用于其他方面。一般情况下，科研教育用地，地价较低。
什么是幼儿科学教育？
所谓幼儿科学教育其实就是指在孩子还是幼儿的时候对其进行的很科学教育. 要注意:这个词的关键点是幼儿.而不是其他的人群.所以必须是幼儿能接受的方式(显然不能用法语去教育中国孩子). 而科学呢只的是 要用正确的方式.而且要做到循序擅进. 很明显这个科学是副词时指教育方式
教育的科学化和科学的教育化区分？
教育的科学化就是用先进的科技手段支撑教育,科学的教育化就是用新理念新方法教育学生
