走走走一起去郊游儿歌,父母怎样培养婴幼儿的行为习惯?
走走走一起去郊游儿歌，父母怎样培养婴幼儿的行为习惯？
最近正好写了一篇文章： 新的一年，帮助小孩更加自立怎么样？希望对您有帮助。
家庭背景
主人公：小优优，2015年5月出生，女孩，性格外向，喜欢跳舞。
优妈：80后独生子女妈妈，国家二级心理咨询师。性格内向，喜欢旅行。
优爸，80后独生子女爸爸，性格外向，喜欢旅行、摄影。
优妈的育儿理念
亲自养育自己的孩子，是每个妈妈最能获得幸福感的事儿。
单说洗袜子这事儿
2017年12月23日至31日，我带优优在上海迪士尼度假区住了十天。这是我们俩的圣诞假期，过得充实而愉快。我的初衷就是把家临时换个地方而已，只想小优优每天能去户外玩半天，然后回酒店正常睡午觉，出门在外也不打乱优优的作息规律。然后，有一天，小优优睡醒后发现我在给她洗衣服，她就要求自己洗，我也就欣然接受请求，手把手教她，她学会了便自己把内衣内裤袜子什么的洗完了。
后记
我没有觉得这件事有什么特殊，它是每个孩子对这个世界、对未知、对向往体验的一种直接表达。作为妈妈，要做的就是允许孩子尝试、教会孩子方法而已。
优妈建议
老话：言传身教！——绝对是真理。
如何建立良性循环？——妈妈自己快乐，才能带给孩子快乐。
懂得取舍！——我们不可能什么都拥有。
01
之前我们写过一篇文章50位妈妈肺腑之言，再给你一次机会，你还生吗？【章鱼王吐泡泡】，采访妈妈们的过程中，有一句话引起我的注意。
一个比奔爷小4个月的小姑娘，1岁半开始自己洗袜子。后来了解到，不是偶然，而是一直自己洗。
我对这位小姑娘及她的家人非常感兴趣，于是托人采访了优妈，以上是采访内容，感谢优妈。
优妈是一位睿智的妈妈，善用宝宝对世界和未知的向往，顺势而为，成功培养出一个自强自立自信的小姑娘，我表示很羡慕。
02
奔爷还小的时候，我妈曾刷到一个外国小孩自己穿衣的视频，1岁半小男孩，自己穿脱连体衣、洗澡刷牙。
△当时同龄的奔爷，这几样都不会
03
小孩自理能力强有什么好处？
当然是让我这个日夜伺候的老母亲更轻松啊~
除了这个，还有：
自信、有成就感；
做家务，做好自己的部分，并帮助家庭其他成员，更有担当；
养成独立的性格，可从多角度考虑问题；
怎么培养呢？
如果是小点的宝宝可以从她/他的兴趣入手，很多宝宝一两岁时就开始对倒垃圾、扫地、叠被子等产生兴趣，可以让她/他参与一起做，慢慢过渡到她/他来做。
当然，也可能出现如下情况：
或者这样的情况：
一开始都是越帮越忙啊，哈哈哈哈。
我的朋友Kate，她家宝宝小段同学从2岁左右就有意识的要求自己的事情自己做，妈妈顺势培养，现在6岁半，已经是个可以帮忙烧菜做饭洗碗做家务的小暖男了。
划重点，接近2岁，从好玩开始， 最后总有一个偷偷扫尾的过程。
如果是大点的小孩，自理能力已经差了，我还怎么顺势培养呢？
想想奔爷，4岁多了，
吃饭还是一直玩，吃到最后得靠喂和塞；
上完厕所光着屁股跑出来，狂撒娇让我帮他提裤子；
妈妈不帮忙自己不洗脸；
寒假不愿意出去玩，问他为什么？说因为回来还得洗手；
我……
现在搞个时光机回到两年前，在他对穿衣服和洗碗感兴趣的时候，我再引导成么？
04
跟几个朋友聊过之后，我决定遵循以下原则：
1、 决不强迫；
2、 从兴趣处引导；
3、 没有兴趣创造兴趣…
▽先安排自己的事情自己做：
自己穿衣、脱衣、脏衣服放到脏衣篓里，吃完饭自己把碗放到洗碗池里去；
▽把家务当成玩游戏：
早上起床，我们比赛谁穿衣服更快，好么？
用比赛的方式来促进小朋友自主自愿快速穿衣。
扫地是扫帚大战，跟地上的脏东西作战，把所有脏东西都弄到垃圾桶里去。
▽给予适当奖励：
帮妈妈榨果汁的话，给你喝两碗果汁儿~
△帮妈妈榨果汁儿的奔爷
2019已经过去一个多月，想想奔爷让我帮他提裤子的小赖皮样儿，希望今年他可以进化成可以帮忙洗菜做饭的小暖男。
最后，附上一份儿童家务事儿年龄对照表*，看看你家宝贝可以做到哪一步啦？
*《儿童学做家务事年龄表》来自曾出过8本畅销书的美国育儿专家伊丽莎白·潘特丽，针对不同年龄段孩子的特点设计。为符合中国习惯，内容稍作调整。
今天是节后上班第一天，勤劳的妈妈们估计在寒假已经做好schedule，新的一年，要让宝宝上哪些培训班，学会哪些技能。
除了培训班，新的一年，我们可以在家帮助宝宝什么？ 不如让她/他更自立吧。
文 / 虎班长
图片 / 来自网络
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章鱼王的宝贝们
这是三个魔都职场妈妈创办的公号，分别供职知名外企和国际知名外媒，为了讲述三个10后男娃的成长故事，创办公号坚持原创。这里有遍布全球的亲子旅游、有母婴用品评测、STEM益智玩具评测、有男娃成长中的磨难，以及三个妈妈的态度。她们风趣幽默，职场叱咤风云、家里运筹帷幄，关注她们，带娃更轻松，生活更有趣。
如何培养他们的记忆力？
3岁以后孩子记忆水平有了显著的提高。儿童的无意识记忆有了进一步的发展，开始有了明显的有意识记忆行为，很多孩子表现出了简单的记忆方法和策略。
幼儿记忆发展特征1、1-3岁前
宝宝大多只有机械记忆。3岁左右，随着语言的发展和词汇的增加，儿童对事物的理解有了语言符号的介入，记忆容量和持久性得到了发展，有意记忆开始得到迅速发展。
这一时期的儿童对记忆的理解和组织程度也逐渐提高。儿童给人的印象是大量利用机械记忆，实际上，这一时期儿童的有意记忆也在迅速发展，儿童在记忆过程中越来越多地依赖于理解，并把记忆的材料加以系统化。
在机械记忆过程中，由于加入了对记忆内容的理解，儿童记忆的效果得到了发展。机械记忆和有意记忆逐渐相互渗透，共同保证了儿童记忆的发展。
2、1-3岁后
这个时期的儿童由于其语言能力得到了发展，因此，在儿童的记忆过程中，加入了语言的成分。但这个时期在儿童的记忆中还是以形象记忆为主导，需要根据具体的形象来记忆各种材料。
随着儿童生活经验的丰富和语言的发展，儿童记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。4岁～5岁的儿童在记忆过程中能自动把没有规律的材料按类别进行整理，已经有了一定的分类能力。特别是语言的参与，使儿童记忆过程的意识性和条理性都有所提高。
记忆变化实例举例1、3岁的小宝星期天去姥姥家时，看见姥姥家楼房对面的楼顶上有一面红旗。一个多月后，他又站在窗户前看对面楼顶时，发现那面红旗不见了，就问奶奶：“红旗哪去了？”
随着年龄的增长，儿童记忆的保持时间更长。这时儿童的记忆性质发生了明显的变化：记忆与词汇相互联系，这时的儿童能够凭借语言来恢复过去所看到过的事物或现象。
举例2、小强上幼儿园了，他特别喜欢幼儿园。有一天回到家里，他对妈妈说：“妈妈，老师让我告诉你，明天我们要上轮滑课，要带轮滑鞋。”
儿童的有意记忆不是自发产生的，是在日常生活中成人的教育下逐渐产生的。成人在日常生活和组织儿童进行各种活动时，经常向他们提出记忆任务，这就无形中促进了儿童有意记忆的发展。
聪明父母如何帮宝宝提高记忆能力记忆是智力的重要组成部分，提高幼儿的记忆力会推动想象、思维等其他智力因素的发展。因此，在生活中，帮助孩子提高记忆力就显得至关重要。那么，如何有效地促进孩子记忆能力的发展呢？
一：丰富孩子的生活经验。
在日常生活中，孩子通过自己的生活经历，在认识周围事物的同时，也发展了自己的记忆力。因此，成人要根据孩子的年龄特点，提供接近孩子生活、难度适中、形象生动，能引起幼儿兴趣的各种材料；带孩子到户外接触周围的事物。让幼儿把眼、耳、鼻、口、手等多种感官调动起来参与记忆，其记忆的内容将更加准确持久。如当幼儿认识一种新水果——菠萝时，成人就应该让幼儿亲自去掂掂菠萝的重量，摸摸菠萝的表皮，看看剥菠萝皮的过程，观察菠萝肉，并尝尝味道，还可与其他水果进行比较，这样既丰富了孩子对菠萝的认识，又增强了他对菠萝的记忆。
二：培养孩子记忆的目的性
为了培养孩子的有意识记能力，在他们两三岁时，就可以对孩子布置有意识记的任务。最简单的可从要孩子去取一样东西或传一句话做起。随着孩子年龄的增长，布置识记的任务可趋复杂。如要求记住游戏规则，复述一个故事或讲出参观见闻等等。但如果只是以孩子是否能完整地背出一首诗或儿歌来评判孩子的智力，那只能影响孩子记忆的兴趣和效果。
三：指导孩子记忆的策略和方法
家长要对孩子进行针对性的记忆方法和策略的指导。儿童记忆能力的发展是在日常生活中进行的。年幼儿童记忆保持时间短，记忆的主要方法是机械识记，要他们记住某种内容就要不断重复，可教他们背诵一些儿歌、诗歌，记住一些简单的科学常识。入学前的儿童已会运用意义识记，可以教他们运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等识记方法。
结语记忆的方法多种多样，将孩子引入记忆方法之门，让他知道用有效的记忆方法可以提高记忆力，促使他去探索、交流，创造适合自己的记忆方法，以达到提高记忆的目的。
八岁小孩学习的歌曲？
适合8岁少儿听的歌曲【经典篇】1.布谷鸟儿童歌曲
2.小飞船智慧树
3.大鞋和小鞋智慧树
4.小蜘蛛智慧树
5.别看我只是一只羊喜羊羊与灰太
6.金龟子号智慧树
7.小鸟飞智慧树
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适合8岁少儿听的歌曲【热门篇】
1.妈妈和宝宝智慧树
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11.机器人舞智慧树
12.开火车智慧树
13.乌鸦喝水智慧树
14.大家一起来跳舞智慧树
15.三条鱼智慧树
16.洗手歌智慧树
17.小花猫智慧树
18.公共汽车智慧树
19.去郊游智慧树
20.大西瓜智慧树
适合8岁少儿听的歌曲【精选篇】
1.搏击操智慧树
2.饼干歌智慧树
3.运动歌智慧树
4.起床歌智慧树
5.小动物智慧树
6.发现奥秘智慧树
7.健身操智慧树
8.神奇的手指智慧树
9.我爱蹦蹦跳智慧树
10.我爱你智慧树
11.青春修炼手册 TFBOYS
12.夜空中最亮的星逃跑计划乐队
13.大梦想家TFBOYS
14.一年级小宋佳
15.超级英雄邓超
16.学习雷锋好榜样杨烁
17.幸运符号 TFBOYS
18.小小少年流金岁月专辑
19.快乐环岛TFBOYS
20.剩下的盛夏嘻游记。
五岁的小孩读什么书？
1.儿童趣味中国历史绘本（全彩10册）
画给孩子的中国历史，知识严谨、文字趣味易懂。每册都包含多个知识点.有趣而不简单，涉及中国从古至今在科学、文化、艺术、习俗等诸多领域的演变史,让孩子在轻松的阅读体验中了解生活历史常识。让孩子们学习历史，理解历史，爱上历史。2.中国记忆：传统节日图画书（套装全12册）这套丛书选取中国传统文化中颇具特色的——传统节日为主题，以一本图画书一个主题的形式展开，以故事为主线，这套一共12册，介绍了春节，元宵节，立春节，春龙节，清明节，端午节，七夕节，中秋节，重阳节，冬至节，灶王节，腊八节。中国韵味的画风，以生活化的故事及语言介绍与传统节日及其相关的生活习俗、农业习俗，让小朋友在故事的氛围中不知不觉学习了传统文化。发：儿童社交边界感培养绘本（全6册）我们都希望孩子能够健康成长，懂社交，会交朋友，把握好社交边界感，因为如果处理不好边界感，可能孩子自己会受伤害，甚至会让他人觉得没教养。6册书中《我说了算》让孩子认识到别人的权利和感受；《两只小怪物》启发孩子勇敢地肯定自己 ； 《大象禁止入内》让孩子学会拒接； 《北极熊流浪记》帮孩子学会可以换位思考；《麦克斯总是很担心》让孩子学会倾诉和聆听；《别摸我头发》教孩子守护自己的边界。4.认知启蒙黑白卡幼儿智力培养这套书孩子一出生就可以看，据说0-6个月的孩子看黑白卡能促进幼儿大脑发育（咱也不懂），不过这套书真的适合0-5岁的孩子阅读，书中采用了儿歌的方式，让孩子感受文字之美，里面的图形形色各异，丰富有趣，既能让孩子的大脑得到正确的运转，又可以让孩子看到有趣的画面，两全其美。运用诗的意境丰富有趣来让孩子喜欢上里面的有趣的画面。5.乐乐趣动物创想家思维游戏翻翻书（套装共4册）创新的翻翻设计符合孩子爱探索、爱寻找、爱发问的天性，可以激发孩子认识世界的强烈渴望，每个有好奇心的宝宝都不容错过；全套书近 200 多张珍贵高清微镜头照片，具有震撼人心的冲击力和美感，带领宝宝真切地探索各种动物们，感受自然界中的美。6.妈妈我能行对于需要上幼儿园的孩子来说习惯教育尤为重要。因为他们必须在短时间内，尽量达到上幼儿园的要求。这套丛书适合3-6岁的孩子，培养自己穿衣刷牙收拾玩具，增强孩子的动手能力。7.知乎版十万个为什么（全新插画3岁+科普绘本 套装全十册）好奇心是人类最值得珍视的财富，驱动着我们不断探索和发现更大的世界。 这一代孩子，比以往任何时代拥有更多信息和知识，也萌发着更多更新的问题。 新的「为什么」，需要新的解答。《知乎版十万个为什么》是专为幼儿园孩子设计的，卡通萌新的人物形象，丰富鲜艳的色彩搭配，十分吸引孩子的注意力。与时俱进的的问题也更适合现在的孩子。8.看你一眼就会笑小鳄鱼盖朵和他可爱的小伙伴们的疗愈故事！超超超暖心漫画，创意脑洞+可爱疗愈，每一页都能将你暖到融化！200 页趣味漫画，或温馨、或可爱、或搞笑、或黑色幽默……每一页都让人惊叹的脑洞，每一幅都让人暖心一笑。每个人都有自己的黑夜和寒冬，愿善良温暖的小鳄鱼盖朵能陪伴你左右。进来讨论一下怎么拯救孩子？
我儿子今年4岁多，3岁多的时候特别爱玩抖音……
那段时间我刚生产完妹妹，就让哥哥晚上暂时跟奶奶睡。孩子不太乐意，母亲就用手机来“诱惑”他。
结果，孩子两三天就上瘾了。不止晚上睡前玩，白天也玩，不给他玩就各种哭闹。
老人看不下去就给他玩，我又坐着月子，先生工作也忙，大家都顾不上他，没事的时候，他不是在看电视就是玩手机！
后来，我觉得这样下去不行，经常玩手机不仅对孩子的视力不好，视频的内容也是够够了～
可是，一不让他玩他就哭闹！后来，我这样让儿子戒掉玩手机、看电视的习惯。
1、循序渐进，逐渐减少玩的时间喜欢玩手机的孩子，一下子让她不玩不可能。采用强硬的态度和方式，对孩子幼小的心灵会造成伤害不说，也很不利于亲子关系的构建。
先从规定玩的时间开始，让孩子在固定的时间内玩。
大人可以跟孩子一起玩，过程中有意识的帮孩子做出筛选，跟孩子一起讨论玩手机的乐趣等等。
这样可以增加亲子间的互动，对于构建亲密的亲子关系有很大的帮助。
不要用我们的视角对他的事来做出评价，仅作为平等的关系来和他讨论就好！
之后，逐渐减少玩的时间。
可以这样来，比如，哥哥的时候，我就跟他约定这次玩30分钟，奖励他睡前多讲一个故事（尽量不要用物质奖励，不然又会引发新的问题）。
下次，约定看15分钟，在之后慢慢淡忘。不在那个固定的时间点玩，这样孩子慢慢就遗忘了。
另外就是注意，找出孩子玩手机的根源，先把根源铲除。
我家哥哥是因为跟奶奶睡引起，妹妹3个月后我觉得时机成熟了，就又把哥哥哄回来，由我来带睡两个孩子。
把睡前习惯替换成讲故事，就这样慢慢来让哥哥远离了手机。
2、以身作则，循序诱导孩子喜欢玩手机，大人无疑有不可推卸的责任。
我儿子那时喜欢上玩手机后，我们就决心改变。从自己做起，只要跟孩子在一起，我们就放下手机。
全心全意的陪着孩子玩，孩子自然也不会想到玩手机！
3、增加其他活动孩子玩手机很多都是没有可以“玩”的时间或者看见大人玩，跟着学。
大人先不玩之后，把这个时间转化为游戏时间、阅读时间等，让孩子逐渐形成不玩手机也有事可做。
这样，孩子慢慢就不玩手机了。
我用的方法就是这样，希望能帮到大家！
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