离婚案例,可是还有两个孩子一个上小学一个上初中?
离婚案例，可是还有两个孩子一个上小学一个上初中？
别离婚了吧。
但是你要做一些改变，如果对他还有爱，就把自己的心从他身上挪开，虽然有点难，但是慢慢来吧。
如果他还如往常一样往家里交生活费，那就客客气气的对待他，只是不要在他的身上再付出妻子的爱。如同往常，吃饭的时候就叫他一声，衣服脏了可以帮他洗一洗。有点头痛脑热也帮他买点药，递一碗水，就算为了孩子们的衣食着想，我们也好好的对待他。千万别吵吵闹闹的，我知道这个很难做到，但是也要做到，只要能维持住现状就是胜利。有一个人肯出钱与我们一起抚养儿女，总比我们一个人孤孤单单的自己出力要好很多。
对于孩子们来说，还有一个完整的家，挺好的。过年过节的时候，如果他肯在家里与你们一起，为了孩子们高兴，就热情的欢迎他。毕竟全家团圆的日子，我们要努力让孩子们觉得父母真心疼爱他们。那个日子，无论我们心里有没有他，毕竟看起来还是很温暖的样子。
遇到双方家里有婚丧嫁娶，好好的做好面子上的事，做好一个与自己身份想匹配的各种礼节，比从前做的还要好，在场面上给他面子，我想他也会给你面子的，也会配合做好你娘家里面的事情的。即使他没有做好，我们也不计较，随他。
只是记得，我们对于他，已经心如槁木，无论对他做了什么样的事情，都是因为他是孩子的衣食父母，就冲这一点，我们好好的客客气气的对待他。就当一个关照我们孩子的亲戚般的感谢他。
所以，我们为了孩子做个聪明人，尽量好声好气的与他相处，目的就是为了能从他那里多一点给孩子们的生活费。但是，我们的想法不要说清楚，我们与他的这种关系也不要说的那么明白，我们心里知道就好。
总之，一个目的，为了孩子们，让自己不生气，心平气和的对待孩子的爸爸。至于他去了哪里，几时回来，我们不过问。他在家里接谁的电话，给谁打电话与我们无关，也不要过问。更不要看他的手机。总之，一点一点的学着让自己的内心平平静静。余生，对自己好一点，不再有一点真心在他的身上。记着不要吵吵闹闹的，不要让他动离婚的念头，维持现状。
虽然很难做到，但这是最好的方法。自己家的事，不要说给别人。
他却出轨普通商场导购？
典型的女强男弱组合，迟早会离婚的！因为你太强势（女强人都有这特点），他事业又不成功，在你面前他永远树立不起男人的威信和找到男人该有的尊严，是小男人式的存在，这种压抑的生活是长久不了的！象马伊琍和文章就是最典型的例子，姚笛有马伊琍优秀吗？没有吧！但文章能从小女人姚笛那里找到大男人的尊严，在马伊琍这里就是个没有丝毫尊严的居家小男人，不是吗？所以为了寻求感情慰藉，你的丈夫几次出轨普通女人，这也纯属正常，不是吗？
所以说，“门当户对”才是是较稳定婚姻模式，“女强男弱”组合是最不靠谱的！您说呢？
希望我的建议能帮助到你，喜欢的话就点个关注吧！
那些高中早恋的人后来怎么样了？
高中生早恋是一种正常现象，其实好多人认为这是不利于学习的，但是根据我的经验，我是持有反对的观点的。以下这是我的个人亲身体会。
清楚的记得在我上高一的时候，我对高中生活充满了迷茫，并且感觉高中生活和初中的生活相比，完全不在一个层次，就这样迷迷糊糊的度过了一年。
到高二的时候，我和我们班级里的的一个女生谈恋爱了，那时候我的学习成绩一直非常优秀，而她的成绩每一次都不是特别的理想。自从有一次她由于成绩考的不好而痛哭以后，我们每次在一起的时候，我都是给她说一些激励人并且充满正能量的话语。然后呢，每当吃过饭之后，我都是抓紧时间偷偷的给她补课（因为我们学校是不让明目张胆的恋爱的）。就这样，一直到高三毕业，我们两个的成绩总是霸占班级前两名，最终我们看上了自己理想的大学。
现在虽然已经毕业六年了，我们两个现在还是为了共同的愿景而努力奋斗者！
所以说，我们要用一分为二的观点去客观分析其中的利弊，不要全盘否定。#我要上头条# #教育#
对老婆产生了不信任感？
看得出来你不想离婚啊，但是你心中的疑问还没有解决，你到底不信任你老婆什么？
夫妻两人生活最重要的就是信任，就算这次你没离婚，挽回了妻子，你内心中还是有些隔阂，因为不信任所以严加看护！事情一步步恶化。
现在最重要的不是离不离婚的问题，而是你怎么放下心中的隔阂！
结婚证就是一张纸代表不了什么！
挽回媳妇儿的心才是最重要的，不要钻牛角尖，不要有强力的占有欲，反思自己的错误。沟通时顺着妻子的意思先缓和下双方的关系。
单亲幼儿家访记录？
回答如下：以下为单亲幼儿家访记录：
访问日期：2022年1月1日
访问对象：单亲家庭幼儿小明
访问人员：幼儿园教师小王
访问内容：
1.家庭情况
小明的母亲是一位单亲妈妈，家庭只有两口人。母亲是一名全职工作的护士，经济条件较好。小明的父亲已经离开家庭多年，没有联系。母亲照顾小明的生活起居和学习，家庭氛围温馨和睦。
2.孩子情况
小明是一名4岁的男孩，性格开朗活泼，有较强的表现欲和好奇心。他在幼儿园表现优秀，与同学相处融洽，能够积极参与各项活动。小明个子较矮，但身体健康，能够自理基本生活。
3.教育情况
母亲十分重视小明的教育和成长，会在家中给小明补习知识和进行各种启蒙教育。小明也喜欢听妈妈讲故事和学习新的知识。在幼儿园中，小明表现积极，能够愉快地参与各项课程和活动。小明的语言表达能力较强，但还需要在社交能力和情感认知方面进行培养和提升。
4.照顾情况
母亲在工作之余，会全心照顾小明的生活起居和学习，包括营养饮食、个人卫生、安全防护等方面。小明在家中的生活比较规律，有良好的生活习惯和行为表现。同时，母亲也会给小明安排各种兴趣爱好和活动，包括阅读、画画、运动等，有助于促进小明的身心健康发展。
结论：
小明是一名健康、快乐、积极的幼儿，家庭氛围温馨和睦。母亲非常重视小明的教育和成长，会在家中给小明补习知识和进行各种启蒙教育。同时，小明在幼儿园中表现优秀，与同学相处融洽，能够积极参与各项活动。建议母亲继续关注小明的情感认知和社交能力的培养和提升，多给小明创造各种丰富的学习和成长机会。
