开学家长发朋友圈感言,要对现在的家长说一句话?
开学家长发朋友圈感言，要对现在的家长说一句话？
当了好几年的老师，带过好几届的差生。真想聊聊这个话题！
如果要跟家长说一句话，我最想说的就是:“请给孩子营造一个相对轻松点的家庭环境，然后剩下的交给我就行了”。
专业的事交给专业的人干，现在确实很多老师都不配当一个老师，师德败坏，不负责任。但是大部分老师，整个教师群体还是偏好的。
带过好几届的差生，其实他们从各方面来讲真的不差，除了底子差点，真不比好学生差。但是在这个过程中遇到了很多无法解决的问题。
其中 一个孩子父母天天吵架，不吵架就冷战，孩子极度缺乏安全感，极度不自信，每次用心肯定他，鼓励他一段时间后，放个假回来就被他父母打回原形。孩子每天陷入到自我内耗，自我否定当中，已经心力交瘁了，真的没心思学习。
父母的上限就是孩子的起跑线，把自己都做不到的事寄托在孩子身上不能说错，但肯定是不合适的。自己天天离不了手机，要求孩子不能玩手机。自己每天抽烟喝酒打麻将，告诉孩子吸烟有害健康，喝酒伤身，赌博害人……
有一次跟一个老校长请教，带差生的班怎么带，怎么做学生工作他们能更容易接受一点。老校长说了几个方法后，总结性的说了一句话，我印象深刻。
他说:“马克思曾经说过一个人是他各种社会关系的总和，他是他爸妈的儿子，他弟弟妹妹的哥哥，他亲戚的外甥侄子，他同学的同学，他朋友的朋友。能影响他的关系很多很多，而你只是他的老师，你这一条线拽的过那么多条线吗？就算你拽的过，其他学生不用管吗？你一个人能拽的动几条？能救一个是一个，问心无愧就好。”
一学期结束感谢老师和家长的话？
一学期结束了，期末考试成绩优秀，还评为三好学生。我能有这样的成就，首先要感谢我的好老师，是老师的严格要求，耐心的指导，不厌其烦讲解促使我一直努力，再有我要感谢所有的家人，是他们为我创建良好的学习环境，感谢他们对我的严格教育，在生活上无微不至的关心照顾，在学习上严格把关，经常和老师勾通，配合学校的一切活动，我能取得好成绩这都是老师，家长的功劳。
我决不辜负您们的期望，我要再接再厉迎接新学期开始。
河北省零病例为何迟迟没有开学通知？
目前全国有多个城市，有一些零星的新增病例，但本土新增的病例并不是很多，这里面有很多都是境外输入病例。
而对于河北省来说，河北并没有新增确诊病例，根据8月17日最新消息，目前河北无新增新冠确诊病例，无新增无症状感染者，现有确诊病例0例，尚在医学观察无症状感染者例。
可以明显地看出，目前整个河北省的疫情形势是比较安全的，省内没有确诊病例，按理来说应该可以正常开学，但是河北省多所学校都推迟了开学的时间。
比如石家庄一中已经发布通告称，开学报到时间后延推迟，具体开学报到时间另行通知。
再比如承德第一中学原定于8月23日开学，但根据教育部门的要求，已经将开学时间推迟到9月1日。
那为什么目前河北疫情稳定，新增病例为0，为何还要迟迟不开学呢？
其实这主要是从全国整体疫情防控的考虑出发。
虽然目前河北本土没有新增病例，也没有境外输入病例，但是我国人口流动非常多，现在有一些省份仍然有一些零星的病例，这些星星之火可以燎原，如果处理不好就有可能造成更大面积的传播。
毕竟这次疫情发生刚好是暑假期间，暑假有很多学生都有可能外出旅游或探亲，甚至到过中高风险地区，这时候如果盲目开学，这些曾经到过中高风险地区的学生也有可能返回学校，这种潜在的风险是比较大的。
而且这次发生疫情地区的病毒属于德尔塔病毒，这种变异毒株传染性更强，所以任何时候都不能疏忽大意，必须时刻保持严格的疫情防控态势。
特别是对于学生人群来说，他们聚集度非常高，而且有一些年纪比较小的学生，对疫情防控的意识并没有那么强烈，大量的学生一起在学校上课，万一某一个学生不小心接触到一些感染者，就有可能造成很多学生同时被传染，这种潜在的风险是非常大的。
所以出于疫情防范的需要，包括教育部以及各省的教育局都纷纷发布相关的通知要求延迟开学或者错峰开学。
比如上星期教育部就召开全国教育系统疫情防控工作爱情调度会议，会议提出科学谋划秋季学期学生返校有三条硬性标准：
学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。
在教育部发出这个要求之后，各省教育厅或者教育局也根据本地的实际情况推出了相应的通知。
除了河北省之外，其他省份也出现了延迟开学的情况。
这学期还能再开学吗？
河北疫情来势汹汹，中小学都放假了，这学期还能再开学吗？大部分地区的中小学，都能再开学。一． 从“疫情防控管理二十条”说起。
1. “疫情防控管理二十条”，是更加科学的疫情防控规定。
疫情防控管理二十条，是我们国家基于当下的新冠疫情态势（新冠病毒持续变异、国内外疫情现状等）和我国国情（人口大国、脆弱人群多、医疗资源总量不足等），制定和颁布的精准疫情防疫管理办法。
2. 优化校园防控方面，“疫情防控管理二十条”有着哪些规定？
疫情防控管理二十条，也就是疫情防控管理的二十条规定，第十八条是在“优化校园防控”方面提出的要求，其中，有这样的文字：
“各地各校要严格执行国家和教育部门的防控措施，坚决落实科学精准防控要求，不得加码管控”，并要求各级教育部门逐一排查校园随意封控、封控时间过长、长时间不开展线下教学等突出问题，督促整改、整治。
校园疫情防控是整个社会疫情防控的重要环节二． 再来谈河北目前疫情和疫情影响下的中小学教学。1. 目前的河北疫情，主要是在石家庄市、张家口市等地。
石家庄市的疫情，裕华区、长安区两区的疫情相对严重一些，据消息，石家庄市此次疫情，多所高校发现了病毒感染者，当地正在加紧疫情防控措施，有望近期消除疫情。
2. 所在地区只要有疫情或者疫情风险，都会随即要求中小学生暂停线下教学。
存在疫情或者存在疫情风险的情况下，人员的聚集很容易致使疫情扩散，此前，湖南省株洲市一中出现的疫情，就是这样的例子，所以，中小学校的疫情防控，不容丝毫放松。
学生线下教学3. 没有疫情，或者没有疫情风险存在的地区，中小学生都会被要求恢复线下教学。
根据疫情疫情防控管理二十条，没有疫情，或者没有疫情风险存在的地区，如果暂停线下教学的话，都会得到整改，或者说，会随后陆续取消线上教学，转为线下教学。
4. 这学期后面一段时间的疫情防控，还应提高警惕。
当下流行的变异毒株奥密克戎，有着很强的传播性，也为我们的疫情防控增加了难度，冬天到来了，病毒会更加活跃，作为学生们和学生的家长们，仍必须提高警惕，做好戴口罩、勤洗手等防疫措施。
结束语：随着疫情的变化，我们的疫情防控管理会越来越精准，对于这一点，我们不仅要正确认识，也要积极做好相应的防疫措施。这样的事情，不仅是河北省，其他省份也会是这样的。
学生和学生家长都应积极做好防疫措施开学后网课学的内容？
开学后网课还会重新上吗？
首先家长能问这个问题，说明是个关心孩子教育的家长。那么家长应该留意到国家教育部发布的消息，咱们3月2日开始正式网上上课。不是学校不上课，是疫情防控的需要，咱们在家上课，不去学校上课。换句话说，网上上课就是正式上课了。
那么在家开学，家长怎样做才能让孩子的网课有效率呢？我个人建议抓好3方面。第1个方面：课前多帮忙孩子对于低年级段的学生来说，收看网课时本来就存在一些操作困难，平台那么多，网络又不通畅，家长们在孩子上课初期应该一旁给予适当帮助，保证孩子正常听讲。对于已经能够独立开展在线学习的学生，最好在上课前预留出几分钟时间，再次确认课程信息，以免走错“教室”听错课。第2个方面：课中要有仪式感在家上课的最大好处就是可以实现“由床到桌”的一秒上学模式，有些孩子被父母叫醒后可以从床上窜到书桌旁，穿着睡衣，乱着头发，眯缝着眼睛，一幅昏昏欲睡的模样。也有些孩子抱着平板、手机，把学习阵地转移到沙发上、床上，躺着、趴着……各种学习姿势都有。反正不在教室，老师也管不着，怎么舒服怎么来。但试想一下，孩子每天以这样的状态上课，那么一节网课，有效的学习时间又剩下多少呢？ 在家上课，不代表随处都是“教室”，一定要有固定、安静的学习地点，并能够长时间保持正确的学习姿势，学习也需要仪式感。家长要对孩子提出要求，并督促孩子执行，提高课堂效率。第3个方面：课后适度跟进学习一天的在线学习终于结束了，许多父母和孩子都认为到了放松时间，便不再安排其他学习任务。事实上，不能将线上学习视为居家自主学习的全部内容。家长可以让孩子适当地休息10分钟，孩子上个厕所，喝一喝水，吃点小点心，眺望远方。十分钟后应该开始完成当天的作业，书写要端正，不懂的地方及时翻书或回看，检查后及时提交作业，做到有始有终，养成良好的学习习惯。家长督促孩子上网课时做好以上3点，孩子基本的学习状态也就规范了。家长也可以与学科老师联系，以便更加清楚孩子的学习情况。
当然，如果家长都这么配合地做好了以上工作，孩子的学习还是跟不上，回到学校我们经过检测，会单独给这些孩子进行辅导，确保一个也不落下。这是国家教育部的指示，同时也是我们的职责。
