国庆节手抄报内容简短100字,家长应该如何正确的辅导?

1、国庆节手抄报内容简短100字，家长应该如何正确的辅导？

现在手抄报成了学生的必备作业，孩子画的太丑，过不了关还要重画，我家孩子每次的手抄报就是我给指导的，用上这个方法，不需要高超的绘画技术，你看了你也能学会！

大家看这两幅手抄报，也没有特别难的画，也没人关心里边具体写的什么字，但是看起来就很赏心悦目，这是因为掌握住了这个公式：板块分明、颜色花哨、字体描边、填充简笔画、内容随便抄

1.板块分明

建议分成3-5个板块，每一块用不同的图形表示，不要干巴巴的全画成长方形，用的图形尽量不要重复，可以使用圆形、三角形、椭圆形、菱形、不规则图形等，不需要画的有棱有角，线也可以使用波浪线，板块之间尽量用不同的颜色，可以像下边的图一样。

2.颜色花哨

有的同学办手抄报就用两种颜色，一种画图，一种写字，看起来特别单调，自然老师也不会喜欢。建议使用不同的颜色，5种以上比较合适，一个板块一种颜色，把写字的底下的线也画成彩色的，不要用铅笔画，效果图如下。

3.字体描边

把我们手抄报主题的字一定要写的稍微大一点，然后用水彩笔描几遍，不需要特别专业，写的特别好，让看起来饱满圆润就可以了，如下图黑线圈出来的所示。

4.填充简笔画

咱们在第一步已经分好了板块，但空白的地方还是太多，这时把一些简单的画填充进去就好了，如果不会简笔画，网上有很多的教程，假如要是学不会的话也没有关系，一些简单的花花草草，太阳月亮，小动物们孩子还是会画的，起到一个修饰的作用就可以了。

5.文字随便抄

因为没有人会在乎你手抄报里的文字，只要你写的和主题是搭配的就可以，把字写工整，不要求你写的多么漂亮，但是你要能对齐。

用以上五个口诀，虽然不能和专业学绘画的比，但是完成作业绝对是足够了。我是阳阳爸，欢迎大家关注我，会经常给大家分享小学和初中学习资料的哦！

2、是老师的错还是家长的错？

老师和家长都可能有错，但是只要正确对待，坏事也可能变好事。

对于手抄报的作业，很多家长的反应是：“孩子这么小，怎么可能会做，这纯粹是给家长布置的作业”。有这种想法，是家长的错。

老师如果对手抄报的要求过高，超出了这个年龄段孩子的能力范围，这属于老师的错。

百度百科对手抄报的释义是这样的：

注意关键字：第二课堂，可塑性和自由性。

可以说，手抄报是课堂学习之外，充分发挥学生的想象力、创造力、动手能力的一个很好的载体。

做一期手抄报，其大致的过程会是：选材、立意、组稿、排版、书写、绘画、涂色等多个过程，是一个大脑、双手、眼睛，协调并用的综合、复杂的过程。这对孩子各方面的能力都是一个很大的锻炼。

有的孩子在小学才第1次接触手抄报，但我们的孩子在幼儿园的时候就开始做了，刚开始，我们也认为，孩子根本做不了，都是布置给家长的。但实际上在做的这个过程中，孩子就已经得到了很好的成长。

后来我们孩子很喜欢画画，我觉得就很有可能，和从幼儿园开始就做手抄报有关系。

第一，引导，而不是替代。

做手抄报的过程中，注意对孩子的引导和辅助，但绝不是完全代替孩子去做，否则的话，家长累，孩子也得不到任何锻炼。

在孩子遇到困难的时候，给予点拨，引导孩子自己动脑筋、找材料、动手，想各种办法去解决问题，这就能逐渐培养出孩子独立思考，独立解决问题的能力。

第二，不要以大人的眼光和标准，去要求孩子。

小孩子画的画儿，写的字，肯定和大人的标准相距甚远，但如果我们以小孩子的眼光去看，就会发现孩子的想象力很丰富，很奇特，很有意思。

不能拿我们大人的审美观去要求孩子。如果家长拿着网上绘画精美的手抄报模板，去对照孩子的作品，这对孩子，尤其是刚接触手抄报的孩子来说，是不公平的。

家长们应该允许孩子自己自由发挥，不要要求的太高，给的束缚太多。

老师们应该精挑细选，选择适合孩子年龄段的手抄报主题，这样一方面能发挥出孩子的特点，一方面也能激发孩子的兴趣。

老师们切忌对学生要求过高。

如果是一位经验丰富的老师，对当前年龄段的孩子能做到什么程度，应该是心里有数的。

对学生们提出超过当前年龄段儿的要求，最终手抄报、手工作品，就会演变成家长代替做，甚至是直接从网上买成品，不仅让手抄报作业变得毫无意义，还会让家长学生怨声载道，这就得不偿失了。

孩子的手抄报作业也好，手工作业也好，都是对孩子综合能力的一个锻炼，家长应该抓住这个机会，给孩子以正确的引导。

如果觉得作业超出了孩子的实际能力，也可以适当给予帮助，或和老师沟通，适当降低要求。

换个角度看问题，也许负担就不再是负担，反而是机会了。

3、儿子的学校布置了3份手抄报作业？

上小学二年级的小学生，十一放假竟然留了三份手抄报，分别为两份防病毒的，一份关于国庆节的，这不仅让家长连连叫苦。

说起手抄报，特别是小学生低年级的手抄报真是让家长深恶痛极，因为低年级由于识字量和查询资料、组版及绘画能力都普遍较差，更别说像上图中所说这样大题材的手抄报了，基本都是家长帮忙完成，而且学校还会进行手抄报评比，在评选中，不看此手抄报到底是学生画的写的，还是家长画的写的，反正只要好看，上档次就评优秀并在班上、班级群里或校报栏里张贴表扬，这样一来家长更无法放手让孩子去做了，一来孩子做得太差自己面子上挂不住，二来孩子看到别人得奖，而自己的做得太差受不到表扬，心理上受打击，甚至对自己的家长不帮自己做而产生意见，影响亲子感情。

本来做手抄报的初衷是为了拓展学生的知识面，就某一知识或问题系统整理知识，并组织资料安排版面，提高其查询资料，组织，安排版面的能力，长久做下来可以大大提高学习的知识和美感。然而对小学低年级来说，做一些过分超出孩子知识范围和学习能力的手抄份，确实起不到一点作用，反而滋生了一系列矛盾。因此我真的奉劝学校老师们在留这项作业时，要明辨学生的年龄差异，确保让每个学生有兴趣亲自去做，而不是让家长代劳。否则再好的活动也会沦为家长和学生的负担起不到教育学习的作用。像上面的几个手抄报对小学低年级的学生来说太不适合了，为什么不换成《寻找秋天》《画秋天》一类的手抄报呢，那样更有意义啊。大家觉得是不是这个理呢？欢迎大家关注吐槽。

4、国庆节手抄报的内容有哪些？

我的祖国

我的祖国,

我深深爱恋的祖国.

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,

你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,

你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,

你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.

你有一个神圣的名字,

那就是中国!

那就是中国啊,我的祖国.

我深深爱恋的祖国.

我深深地爱着我的祖国,

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,

我深深地爱着我的祖国,

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,

我深深地爱着我的祖国,

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,

我深深地爱着我的祖国,

……庆国庆

看世界沧海桑田,

庆中华成立四九年.

中华美德源流长

英雄辈出焕荣光.

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国庆节的诗歌

国庆有感

红旗随风舞翩翩,

灯光溢彩映亮天.

举国同庆数十载,

千家万户习开颜.

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国庆节的诗歌

庆祝国庆55周年

礼炮声声震天下,

五星红旗似彩霞.

光辉历程世瞩目,

神州大地遍地花.

改革开放扬起帆,

祖国跃上千里马.

今日再展战洪图,

灿烂前景世人夸.

视如今,

风雨过后更神气.

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国庆节的诗歌

国庆

举国上下庆国庆,

遥想当年战鼓惊.

全国人民齐祝兴,

皆出儿女爱国心.

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国庆节的诗歌

喜迎国庆

金秋十月好心境,

举国欢腾迎国庆.

四十九年风雨径,

共祝未来更光明.

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国庆节的诗歌

国庆兼颂抗洪胜利

华夏河山遍红旗,

中原内外皆兄弟.

南辗北转实不易,

念往昔,

岁月峥嵘应有忆.

洪魔肆虐似无敌,

众志成城经有计.

军民共筑卫国堤.

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国庆节的诗歌

国庆

万里晴空,壮丽山河,赤旗飘扬.

看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳.

社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章.

新中国,如世界巨龙,屹立东方.

今朝如此辉煌,赖党政国策指方向.

忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,长夜茫茫.

枪林弹雨,出生入死,换得新生红太阳.

当珍惜,永葆河山赤,地久天长.

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国庆节的诗歌

庆祝国庆49周年

礼炮声声震天下，

五星红旗似彩霞。

光辉历程世瞩目，

神州大地遍地花。

改革开放扬起帆，

祖国跃上千里马。

今日再展战洪图，

灿烂前景世人夸。

视如今，

风雨过后更神气。

金秋十月好心境,

举国欢腾迎国庆.

四十九年风雨径,

共祝未来更光明.

华夏河山遍红旗,

中原内外皆兄弟.

南辗北转实不易,

念往昔,

岁月峥嵘应有忆.

洪魔肆虐似无敌,

众志成城经有计.

军民共筑卫国堤.

5、同学里有没有已经永远走了的？

哎，不愿回想，觉得谈这个好像离老就很近了啊！一种恐怖、无奈，瞬间席卷而来。

已经走了，永远的走了！有几个？我知道的是三个，一个是我高中同学，另外两个是我中专同学。[流泪][流泪][流泪]

第一个是女同学，我高中同学。走了快30年了！她是我班的文艺委员，个高，漂亮，白皙，活泼，成熟。那时的我就是一个丑小鸭，怯怯的，傻傻的，什么也不懂。

只记得她脸特别特别白，后来才听说她有先天性心脏病，也是因为这个走的。高中的时候，她非常活跃，敢和男生说话(我们那时候男女生不说话的）。有一天晚自习后我们搞卫生，她神神秘秘的告诉我，小韩和谁谁搞对象那！我惊诧于她的敏感，我怎么不知道那？其实后来才知道竟然是她和谁谁搞对象了哈！

后来她真的和谁谁结婚了，并有了一个孩子。孩子不怎么大的时候，她来市里看病(心脏病)，我同学他们在一起吃饭的时候(我不在场），她就一歪身子趴在了餐桌上。就这样无痛无语的走了。

第二个是个男同学 是我的中专同学。在学校时我没有和他说过话，那时候的我我很内向腻！他很帅，很阳光。每次打篮球的时候就特别的酷。

90年毕业，大家各奔东西，好多年没有联系。自打有了QQ,玩QQ的时候偶然看到校友会，试着进入，竟然找到了多年不见的同学。那个激动，兴奋啊！同学们整天整夜的聊个没完没了哈！他就是其中的活跃分子，成为群主，想方设法寻找失联的同学。

2008年我们终于相聚了，欢歌笑语，把酒言欢。

联系上的我们经常在一起相聚。欢乐的时光啊！

可是忽然有一天，别人告诉我，他走了。是玩乒乓球的时候突然倒地，再也没有醒过来。多么可怕的事情，他还年轻，不到50岁，他还有两个双胞胎的女儿在读啊！他身体也非常棒啊！闻听此恶讯，涕泪横流。顿时感觉明天和意外真的不知哪个先来啊！

(帅帅的同学永远的走了啊)

第三个男同学，是我的班长。你看他的QQ名字“厚德载物”，就知道他是一个憨厚的乐于助人热心肠的人。读书时候，他曾苦口婆心的劝我自学大专，也是在他的热心帮助下，我在校就自学考试结业了几科哈！

(可敬的班长)

在校的时候，我意外的用暖瓶水烫了脚，班长和班里的几名男同学，天天背着我换药，去教室上课，回宿舍。农村出来的我被这温暖的爱包围着，感动着。记得当时我还在校广播站写了一篇稿，以此感谢我亲爱的同学。

谁知道，在我帅帅的同学走了几年之后，2020年，某一天，我突然接到班长意外出事的电话。一下子懵了，不敢相信。我和几名同学火速赶到班长所在市的医院，他已经在急救室抢救哪啊！

听他夫人讲，班长竟然是晚上出去溜达被一摩托车所撞，人事不省啊！头颅肿了，面部青紫，不忍看啊！抢救了几天，无力回天啊！我们急得不知怎么办好！就这样，我的好班长，以这种让人无法接受的方式离开了我们。

现在想来，依然悲痛欲绝，遗憾泪奔！怎么也想不到昨天还一起把酒言欢，今天却阴阳两隔。世事无情，怀念在心。

谨以此篇告慰英年早逝的同学们，纪念不能忘却的你们！[祈祷][祈祷][祈祷]