膊的拼音,平音字有哪些
膊的拼音，平音字有哪些？
捌、拔、跋、钹、白、薄、雹、鼻、逼、剥、拨、钵、勃、渤、博、搏、膊、帛、泊、驳、箔、舶、铂
帛，现代汉语规范二级字，普通话读音为bó，最早见于商代甲骨文。
“帛”字基本含义是丝织品的总称，如：布帛，帛书。
努可以组什么词？
努力、努嘴、努目、努出、努眼、努伤、钩努、努膊、努劲儿、达努节、努尔人、劳部努
努
读音：
nǔ
动词 勤勉、尽力。 【组词】：「努力读书」、「努力加餐饭」。
动词 突起、鼓出。 【组词】：「努嘴」、「努着眼睛」。唐．彦谦〈采桑女〉诗：「春风吹蚕细如蚁，桑芽才才努青鸦嘴。」《红楼梦．第六七回》：「旁边紫鹃将嘴向床后桌上一努，宝玉会意，往那里一瞧。」
声旁和形旁的字有哪些？
组成形声字的两个部分，表示字的读音的一部分叫声旁。形旁是汉字对事物进行归类的表义的字符，汉字的形声字就是由“表义的形旁”和“表音的声旁”两部分组成。
形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的：有的形旁在左，声旁在右；有的形旁在右，声旁在左；有的形旁在上，声旁在下；有的形旁在下，声旁在上；有的形旁在外，声旁在内，或者形旁在内，声旁在外。例如： 左形右声：材偏铜冻证骑秧破 . 右形左声：攻颈削瓢放鹉雌故 . 上形下声：管露爸芳崖宵界字 . 下形上声：架案慈斧贡膏凳赏 . 外形内声：固病庭阀园匾裹衷 . 内形外声：闷问闻辫
校形近字？
胶
膠
jiāo
【名】
(形声。古代“胶”用动物的皮煮制而成，所以从“肉”。段玉裁说：“皮近肉，故字从肉。”本义：粘性物质，用动物的皮角或树脂制成)
同本义〖glue;gum〗
胶也者，以为和也。——《考工记·弓人》
又如：胶鳔(用鱼鳔煮治而成的胶);胶漆(胶与漆。比喻事物的结合非常紧密;或比喻交情深厚);胶青(胶清。已制成的色质纯正的胶质);胶革(用皮革熬成的胶)
古代大学之称，后泛指学校〖college〗。如：胶序(殷学名序，周学名胶;后用为学校的通称);胶庠(古代学校名，其中胶为周时大学名，庠为周时小学名，庠为商学名)
鸡鸣声，泛指禽类鸣声〖chirp〗。如：胶胶;胶胶角角;胶胶膊膊
橡胶〖rubber〗
酸性橡胶，天然橡胶。如：乳胶
合成橡胶，人造橡胶。如：胶轮
在某些方面类似树胶的物质〖gum〗。如：香口胶
特指制成胶制的药物〖gelatin〗。如：驴皮胶(阿胶)、虎骨胶、龟板胶、鹿角胶等
姓
胶鬲举于鱼盐之中。(胶鬲起初是鱼盐贩子。西伯(文王)发现了他，举荐给商纣王。)——《孟子·告子下》
胶
膠
jiāo
【形】
牢固〖firm〗
德音孔胶。——《诗·小雅·隰桑》
又如：胶固(牢固)
诡辩的〖sophistry〗
胶，诈也。——《方言三》
胶，欺也。——《广雅》
牵胶而喻侈。——左思《魏都赋》
又如：胶言(诡辩不合法度的言论)
固执〖stubborn〗。如：胶固(固执);胶执(固执己见);胶滞(拘泥);胶让(坚辞)
纠缠纷扰的样子〖entangled〗。如：胶加(乖戾，纠缠);胶扰(胶胶扰扰。纷乱;纠结);胶葛(交错的样子)
胶
膠
jiāo
【动】
用胶粘牢;粘住;使不能移动〖stickwithglue〗。如：胶续(用胶粘接断弦。后转指续娶);胶附(胶合。比喻志趣相投);胶致(解送犯人时，槛车四周以木版密封，不能开启，以防脱逃)
船搁浅〖bestranded〗。如：胶浅(搁浅);胶溺(搁浅沉溺)
胶版
jiāobǎn
〖offsetplate〗印刷书籍、报刊等的胶制底版
胶布
jiāobù
〖rubberizedfabric〗∶涂有粘性橡胶的布，可用来做绝缘包扎
〖adhesiveplaster〗〖口〗∶橡皮膏
胶带
jiāodài
〖tape〗用塑料作基材制成的磁带
胶东大鼓
jiāodōngdàgǔ
〖Jiaodongdagu-balladsingingtotheaccompanimentofasmalldrum〗曲艺的一种。流行于山东胶东半岛沿海诸县。唱腔为板腔体结构，分北、东、南三路。表演形式灵活，一般是演员击书鼓、钢板演唱，以三弦、二胡伴奏
胶合
jiāohé
〖veneer〗用胶把东西粘合起来
胶花
jiāohuā
〖gumflower〗一种人造的假花
胶接
jiāojiē
〖splice〗用胶粘方法连接
胶结
jiāojié
〖cement〗胶性材料干燥后硬结成块
胶卷
jiāojuǎn
〖rollfilm〗为摄影机所使用的条状胶片
胶轮
jiāolún
〖rubbertyre〗装橡胶内外胎的车轮
胶轮大车
胶囊
jiāonáng
〖capsule〗装药的一种胶质囊
胶泥
jiāoní
〖clay〗含有水份的粘土
用胶泥刻字。——宋·沈括《梦溪笔谈·活板》
胶粘
jiāonián
〖viscid〗[方言]∶像胶那样粘
胶皮
jiāopí
〖rubber〗硫化橡皮的通称
胶片
jiāopiàn
〖film〗用来摄影的涂有感光乳剂的塑料片
胶乳
jiāorǔ
〖latex〗橡胶树皮割开后流出的白色乳状液体，是制造橡胶的原料
胶水
jiāoshuǐ
〖glue〗液态的胶，用于粘东西
胶体
jiāotǐ
〖colloid〗一种物质(如凝胶、蛋白或淀粉)，虽然易溶于水或其这液体，但不能扩散透过膜或非常缓慢，并显示出其他一些特性(如对液体的冻点或蒸气压无显著影响)
胶靴
jiāoxuē
〖highrubberboots〗橡胶制的靴子
胶印
jiāoyìn
〖offestprinting〗用胶版印刷
创造字词怎么记忆？
一、比较记忆法
比较记忆法是一种根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的方法。
例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。

再比如"戌、戍、戊、戎"这四个字，字音虽然各异，但是字形实在很难分得清。一个小学生根据它们的读音和形体差异，总结出了一个顺口溜："横'戌'点'戍''戊'中空，一横一撇就是'戎'"。
这样一来，他自己不但能分清读音，而且能准确写出每个字。别的同学总是在这几个字上出差错，可是他每次都能正确地按要求填写。后来他把这个顺口溜在班上公布，全班同学都知道了藏在字里的秘密，全班几乎没有人再犯这样的错误。
二、形象记忆法
低年级学生记忆主要靠形象思维，因此可通过具体形象来帮助记忆。
如"弯"可记成为"一点一横长，两竖在中央。一边一个点，弓字在下边"，学生一背歌诀，就想起了这个字。亮--一点一横长，口字在中央，下面秃宝盖，几字最下方。
学习"爱"字，学生把它拆成"爫、冖、友"，然后配上儿歌"爪字头，秃宝盖，小朋友，真可爱"。又如"瓜"可用形象记忆，包围结构的两撇和一捺表示瓜藤和叶子，中间的部分表示藤上结的瓜。
再如休息的"休"，有的小学生是这样理解的：一个人挨着一棵树(木)，就是在休息。比如位置的"位"，有个小学生说："'位'字我是这样记的：一个"人""立"在哪里哪里就是他的位置。
""亻"和"立"都是学生已学的知识，利用旧知识来学新知识，一个能巩固旧知识，也能加深新知识的印象，还能提高学生的学习兴趣。
三、图解记忆法
即根据字义或形象，用图解来帮助记忆。
如"聪"字，怎样才算"聪"?耳朵(耳)要听，眼睛(总)要看，嘴巴(口)要念，心里(心)要想，这样才算是"聪"。
四、部件记忆法
可以把一个较复杂的字拆散为几个单独的字来记忆。
如"赢"字可拆为"亡""口""月""贝""凡";"腐"字可拆为"广""付""肉"等。这类字有：蹲、膊、冀……形声字一般由几个部件成，可以分析其字形，把它拆成几部分来组合记忆。如"爸"由"父"字头和"巴"组成;"妈"由"女"字旁和"马"字组成。
五、猜谜语记忆法
根据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。
如“三日”(晶)，“三口”(品)“，长女的妹妹”(姿)等等。
六、故事记忆法
可以根据某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。
如“裹”字，可编故事为：有个小孩，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中的缘故。
