齐眉棍游戏,齐眉棍游戏规则及感悟
齐眉棍游戏，齐眉棍游戏规则及感悟？
准备一根2-3米左右的轻质塑料棍。（没有塑料棍，可用竹竿代替）
2)让小组成员站成相对的两列，让小组成员全部伸出一只手的食指，举到自己的眉头的位置。
3)将轻质塑料棍放在每个人的食指上，注意：必须保证每个人的食指都接触到轻质塑料棍，并且手的食指都在轻质塑料棍下面，其他部位都不能碰到塑料棍。
齐眉棍游戏意义
齐眉棍规则游戏目的及意义
1)看似游戏很简单，但要成功的完成非常不容易。
2)如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情，但是一个人做的工作由几个人来作，它比一个人干时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视。
3)如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下
齐眉棍规则心得体会
在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
能成为一代大侠靠的是什么？
郭靖成为一代武学宗师，是作者编造出来的传奇故事。这样想，当然是人之常情。在小说中，主人公总是有着各种奇遇和机缘，以此增添小说的故事性和传奇性，用现在的话来说，就是所谓的“主角光环”。
郭靖和黄蓉
不过，金庸武侠小说有些与众不同。虽说郭靖习武成才的经历只不过是一个美妙的传奇故事，是作者想象与编造的艺术产物，但金庸在对郭靖学武的想象与设计中，却有着许多值得深思的哲理。
在小说中，郭靖练武学艺，可以分为四个明显不同的阶段：
第一个阶段：郭靖跟随江南六怪学艺，相当于一般的小学阶段。此时的郭靖十分愚昧，难以启蒙，成绩很差。
第二个阶段：郭靖跟随全真教马钰学习内功心法，相当于一般的中学阶段。郭靖的成绩有了明显进步。
第三个阶段：郭靖跟随洪七公学习更加高明的武功降龙十八掌，相当于一般的大学阶段。郭靖开始脱胎换骨，开始创造学艺成才的奇迹。
第四个阶段：郭靖跟随老顽童学习空明拳、双手互搏术、九阴真经，并在东邪、西毒、北丐三大绝世高手的比武过程中观摩学习，并观摩了一灯大师的一阳指神功，再接受一灯大师关于九阴真经的指导。此时的郭靖，相当于攻读研究生阶段，已经在武学修为上取得了相当显著的成绩。
郭靖和周伯通
更重要的是，在这四种不同的阶段，有着四种明显不同的教育方法或教育理念，其教育的效果当然也就大不相同。
江南六怪虽是聪明精怪之人，但他们的武功并不高，见识也显然不够，他们对郭靖实行的是“填鸭似”的教育方法，并不懂得实行真正的启发式教育。更可怕的是，此时课程又多，六位师父每人路数不同，各教一套，难成系统，且又心急火燎，自然是欲速则不达。与其说是郭靖这个学生太笨，还不如说是这六位老师不够高明。更重要的原因，当然还是因为这六位老师想让郭靖限期通过比武考核，这明显是在搞地地道道的应试教育。
小郭靖习武
郭靖到了马钰手中，为什么会有所变化呢？其一，当然是因为郭靖年纪稍长，学习、累积的东西也渐多；其二，更重要的原因还是在于马钰对郭靖实行了“游戏学习法”，他并非要直接教郭靖武功，而是教他如何坐卧行走、呼气吸气。这种教育方法的好处，首先是有趣，能够吸引郭靖主动学习；其次是没有考试压力，使得郭靖能够全心全意、专心致志地学习。马钰的武功、见识不仅比江南六怪高明，他的教育方法更是高明许多。
郭靖和马钰
郭靖到了洪七公门下，才算是真正遇到了名师，准切地来说是“明”师，真正的高“明”之师。他的高明之处，不仅在其武功，更在于他的眼光、见识和教育方法。虽然洪七公也曾大骂郭靖蠢笨，但只要看上一眼，就知道郭靖是一块什么样的材料，适合学习什么样的武功，因而毫不犹豫地将简单实在、易学易懂的降龙十八掌传授给郭靖。不仅“教材”好，更重要的是适合郭靖的性格和他的实际水平。洪七公的教学方法，正是所谓的“因材施教”；而江南六怪的教育失误，正是因为他们压根儿就不懂这一点。
郭靖和洪七公
在洪七公门下深造之后，此时的郭靖已非当年的大傻子，他的学识修养已经有了质的飞跃。再加上机缘凑巧，得遇东邪、西毒、南僧、北丐、老顾童、裘千仞等绝顶高手切磋武功，以及《九阴真经》这样千载难逢的经典教材，这样，郭靖就从研究生上到博士后，不成一流高手，那都说不过去了。
郭靖黄蓉等人
因此，总结郭靖成才的原因，大概有以下四点：
第一，郭靖具有强烈的学习动机，即为了报仇。
第二，郭靖得遇众多老师指点。江南六怪虽然武功不高，教育方法也不高明，但郭靖在江南六怪门下起码打下了一定的武功底子和累积了一定的武功经验；而马钰对郭靖的指点，无疑对郭靖的学武启蒙起着重要的推动作用；至于洪七公的“因材施教”，才是把郭靖带上了真正的成长之路；而观摩东邪、西毒、北丐等绝世高手的比武，那就相当于郭靖去到了“清华北大的实验室”，在里面学习、研究，从中汲取了大量宝贵的经验和知识，大幅度地提升了自身的能力。
第三、郭靖的各种机遇，也算其中一个原因，特别是郭靖习武成才的过程中，黄蓉发挥着不可忽视的作用。
第四、最重要的一点，那就是郭靖具有常人难及的毅力和恒心，他心无杂念，专心致志，用后天的勤劳来弥补先天的笨拙；相反，聪明机智的黄蓉，为什么她始终入不了一流高手之列，恰恰正是因为黄蓉学得太杂、太多，不能把天生的聪明劲儿汇集到一处，故而杂而不精，难登大雅。
郭靖和华筝
综上，我们看到，傻小子郭靖的成才之路，看似金庸编造的传奇故事，其实内涵了非常深刻的教育意义。一个人能否成才，资质重不重要？重要；老师重不重要？当然也重要；但最重要的，还是自己想不想学，以怎样的心态和方式去学。这就是傻小子郭靖给我们的启示。
梦幻西游敏地府装备选择？
在《梦幻西游》中，敏地府是一个比较困难的副本，需要玩家具备一定的实力才能够挑战。以下是敏地府装备选择的一些建议：
1. 武器：建议选择能够提高攻击和命中的武器，如齐眉棍、探云杖等。
2. 衣服：建议选择能够提高防御和气血的衣服，如混元道袍、百炼衣等。
3. 头盔：建议选择能够提高防御和气血的头盔，如混元金刚帽、镶玉凤翅冠等。
4. 鞋子：建议选择能够提高速度和闪避的鞋子，如混元金刚履、九州履等。
5. 饰品：建议选择能够提高属性和增加伤害的饰品，如攻击宝石、防御宝石、风神珠、雷神珠等。
需要根据自己的职业和实际情况选择合适的装备，不同职业在敏地府中的角色定位和装备选择也有所不同。另外，可以根据自己的实力和预算进行升级和镶嵌提高装备属性。
为啥古代军队不人手一根铁棍？
刀能割破肌腱筋肉，让锋刃直接触骨，实际伤害远大于铁棍。故而挨一刀后，很少有人还能继续再战，因为，他的力气会随着目睹自己身体的血如涌泉而流逝。这事，没挨过刀的人，是理解不了的。
若遇铁铠坚甲防护之敌，刀砍不入。那么棍、锤等砸击武器的威力，又胜于刀锋。
而古代军队，还真的有一个全军弃刀矛不用、人人手执一根大铁棍大破敌军的真实战例。
这事发生在南北朝时的北魏六镇起义期间。其时，六镇叛军围邺城。率兵前来勤王的契胡酋长尔朱荣，以七千骑，在城外一役击溃六镇叛军数十万众的一场经典战斗。
而此战胜利的重要因素之一，就是针对敌军铁甲骑兵众多，刀矛难伤的特点。
尔朱荣命令这七千骑兵弃弓、刀、矛槊不用，却人手执一大铁棍，居高临下冲击、驰马一顿猛砸，直把敌人打得全军崩溃。
这是中国战争历史上铁棍首次成规模运用的实例，当然古人称铁棍为大棒。
而此战的由来，就须先讲一下北魏的六镇起义。
北魏六镇起义是怎么回事？西晋八王之乱，中国的精兵猛将尽损于内耗之中。
然后，本受西晋奴役并作为雇佣兵参与内战的五胡，纷纷自立，逐鹿中原，这就是五胡乱华。
拓拔鲜卑崛起，建立了统一北方的王朝，就叫北魏。
蒙古高原上的游牧民族，犹如野草一样，旧的去了，必有新的生长出来。当北魏建立王朝之后，拓拔鲜卑部众大量涌入中原。那么，蒙古大草原上必有新生力量取代之。
这样，成了中原新主的鲜卑人，自然而然的就要走上历代中原王朝的老路，把防御来自蒙古高原上的侵袭，作为北部边防的重中之重了。
由此，北魏在北方边境线上设立六大军镇，分别为：
沃野镇（今内蒙临河县或五原一带）；
怀朔镇（今内蒙固阳县）；
武川镇（今内蒙武川县）；
抚冥镇（今内蒙古四子王旗东南）；
柔玄镇（今内蒙兴和县西北一带）；
怀荒镇（今河北张北）。
而驻守六镇的，都是拓拔鲜卑立国时建有赫赫功勋的鲜卑军功贵族子弟兵。这些人，一直作为鲜卑国之干城存在的，待遇好，升迁优先，战斗力强悍。
但自孝文帝南迁，北魏军政重心南移之后，六镇军民的地位，无论待遇还是升迁通道，都逐渐被边缘化了，
到了孝明帝时，北魏六镇驻军，早已从昔日的国之爪牙、天之骄子，沦落成为了二等人。
于是积累的怨气总爆发了，六大军镇纷纷兵乱，这就是六镇起义。
北魏不善待自己的子弟兵，然后子弟兵们发动六镇起义，让强盛的北魏王朝轰然倒地。
之后军阀出世，尔朱荣崛起，扫灭六镇义军。尔朱荣带出的高欢与宇文泰把北魏分割成了东、西魏。
而西魏的汉家将门杨氏而李氏，最后建立了强盛的隋、唐王朝重新一统天下。
扫平六镇起义的尔朱荣是什么人？今山西西北部云中山、句注山，桑干河、汾河上游和黄河东岸一带，古代是一片大草原，古名称为：秀容川，又名尔朱川。
东汉至曹魏、西晋，这地方一直为内附匈奴诸胡徒居之地。
尔朱氏乃是契胡中的一支，据传远祖来自中亚，肤色白，深目，汉末时内附。
尔朱荣的历代先祖皆为部落酋长，善于养马。
北魏道武帝征伐后燕，尔朱荣的高祖尔朱羽健率三千骑士随征，立军功，从此为北魏将门，划地赏功，尔朱部定居于秀容川。
尔朱荣骁勇善战，又擅长治军、有韬略，并能知人善任，六镇起义给了尔朱荣崛起的机会。
于是，尔朱荣起兵勤王，每战皆胜，由一个边地部落蕃将，成为了北魏柱国、军国权臣。
而六镇之乱引发的相互攻战，也有了结果。葛荣部在混战中壮大，拥有燕、幽、冀、定、瀛、殷、沧七州之地。然后葛荣自称天子，并建国号“齐”，并杀另一大义军首领杜洛周，吞其部众。
至此，葛荣兼并四方，六镇乱军大多数成了葛荣部下，号称百万众，并南下围攻邺城。企图一举推翻北魏，并取而代之。
于是，数十万原本为北魏正规边防军的叛军铁骑，密密麻麻，云集于邺城之下。
一场经典的骑兵远程奔袭，并用铁棍大破甲骑的战斗就此拉开了。尔朱荣听说邺城被围之后，立即选拔精锐骑兵七千，一人双马，亲自率领，昼夜兼程直扑河北。
骑兵一人双马，一为行军骑乘之马，一为临战冲锋陷阵的战马。
葛荣号称百万大军，实际二三十万也是有的。
而当葛荣闻悉尔朱荣来援邺城的兵马不满万时，顿起骄色，便对左右说道：
“我覆手就可擒之，诸人应俱办长绳，到时候方便将彼等一个一个捆了。”
叛军依旧大摇大摆的包围着邺城，列阵数十里，根本没对尔朱荣的援邺军作出认真的防御部署。
尔朱荣的战斗部署。
当尔朱荣率抵达时，叛军依旧大摇大摆的包围着邺城，军阵绵亘数十里，根本没有做出认真的防御部署。
于是，尔朱荣先分兵一部伏于山谷间，作为奇兵，
又分出几百骑，三人一组，去另一方向纵马四跃，高举旗帜，扬尘鼓噪，作为疑兵。以使敌军辩不潜我方兵力将由何处攻击，
因为六镇叛军多鲜卑甲骑，人马皆披铠，刀矛弓矢难伤。
尔朱荣在战前便命骑士人皆备大棒一根，此大棒便可理解为铁棍、朵棒，铁锤等物，反正不会是木棍。又为了一击溃敌，防止军士在战斗中割首级抢功而贻误战机，又颁军令，此役不以首级计功，只要奋勇直前，大胜后人人有赏。布置完毕后，攻击命令发出。
尔朱荣一马当先，率主力疾驰，直突敌军，众军无不奋勇争先。
倾刻间，数千骁骑与谷中伏骑齐出，直接撞进了敌军大阵中，来回驰骋，遇有敌甲骑，就挥棒猛击。
敌铁甲骑士只要挨上一棒，无不坠马。
而葛荣的大军猝不及防，一下就让尔朱荣的突袭凿穿了军阵。
尔朱荣自敌军前阵突入，从后阵透出，再回马返身突进，来回冲击之下，顿时就把敌军阵型搅了个粉碎。
古代结阵而战，一旦阵型被搅乱，大军必定崩溃。就这样，葛荣的数十万大军让七千骑兵反突击之下，用大铁棒抽得一役崩溃，葛荣被生擒，余众纷纷乞降。这是中国古代战争史上以寡击众的经典之一。
《北史·尔朱荣传》：
时葛荣将向京师，众号百万。（尔朱）荣启求讨之。九月，乃率精骑七千，马皆有副，倍道兼行，东出滏口。
...葛荣闻之，喜见于色，乃令其众曰：“此易与耳。诸人俱办长绳，至便缚取。”
葛荣自鄴以北列陈数十里，箕张而进。
（尔朱）荣潜军山谷为奇兵，分督将已上三人为一处，处有数百骑，令所在扬尘鼓噪，使贼不测多少。
又以人马逼战，刀不如棒，密勒军士马上各赍神棒一枚，置于马侧。
至于战时，不听斩级，以棒棒之而已，虑废腾遂也。乃分命壮勇所当冲突，号令严明，战士同奋。荣身自陷陈，出于贼后，表里合击，大破之。于陈擒葛荣，余众悉降。
由此战看，铁棍锤棒攻击威力如此之大，那为何古代军队的武装备，仍要以弓弩刀矛为主，而不以铁棍为主力装备？因为铁棍只有在特定条件下运用，才有威力。
比如说，对付敌军的重甲武士，确实比刀矛好使。
但是，全身重甲的武士是一个昂贵的兵种，大多数军士，最多是披挂护住肩胸背的两档铠，却是没有全身重甲的。
没有全身重铠，那么刀矛的攻击效率远远强过锤棒。
所以，长矛大刀与强弓硬弩才是主力武器，
且长矛大刀与弩弓，使用的好，照样能破甲。
而锤棒大棍等作为辅助兵器，一直是在古代军队的武器编制清单上的。
据《六韬》记载：每万人之军，必备有方头大铁棍三百，另锤斧等数百等等。由此可知，春秋战国时代，军中就有备有砸击类兵器，那当然是为敌军甲士而专门准备的。
而敌情的变化，又会催生武器变化。
又例如宋军，由于辽、金等国军队中铁甲的普及，宋军士卒除了标配的弓弩刀矛外，多数皆自带锤棒鞭锏，以备战斗中的不时之需。
（宋代的鞭锏）
而宋朝皇帝的禁卫亲军中，也有一支专门装备大棍锤棒的队伍，叫作御前执骨朵子。
而这支队伍的任务，就是在遇上敌军铁甲武士突袭皇帝时，便执大棍照头猛抽过去就是。
（宋军中的执骨朵武士）。
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4个幼儿游戏简单好玩的节奏游戏？
1无敌风火轮
一、项目类型：团队协作竞技型
二、道具要求：报纸、胶带
三、场地要求：一片空旷的大场地
四、游戏时间：10分钟左右
五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
2信任背摔
一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：12-16人
三、场地要求：高台最宜
四、需要器材：束手绳
五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
3齐眉棍
一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人
三、场地要求：开阔的场地一块
四、需要器材：3米长的轻棍
五、游戏时间：30分钟左右
六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
4驿站传书
一、游戏类型：团队协作型
二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。
三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相
