5.1劳动节手抄报内容,总结小报怎么做

1、5.1劳动节手抄报内容，总结小报怎么做？

总结小报一般是可以做成手抄报图文并茂的，或是思维导图类型的，相比之下，语文总结小报更推荐做成图文并茂型的（数学小报可以成思维导图类型）。

具体来说，做语文小报可以按照以下思路来做：

一、作为总结小报，第一是要梳理知识点，打草稿看下需要呈现的知识点文字大概多少，以便考虑接下来整个小报的构图比例；

二、构思整个小报的风格，刚才说了建议图文并茂型的手抄报更能适合语文学科的气质啦，那小报的整体风格，或者说配图的主题是什么？内容是语文的总结，配图一定是有学习元素的，比如配图是书卷、给花朵浇水、太阳亦或书架阶梯等代表着学习、希望、阳光、上进等；

三、带有节日、时令或重大、特色时期特色的元素，比如劳动节、雷锋月，比如疫情当前，我们在家好好学习等文字和配图元素，这样使得这个小报更具特色；

四、作为一种手抄报，写自己最漂亮的字，就算是字写的不漂亮，字迹一定要认真、整洁；

五、草稿全部做完，水彩笔涂色也非常关键，色彩搭配适当，不要暗色调太多，没有生机，也不要色差太大，适中点缀即可，涂色也要认真，均匀。

做到以上几点，你的语文总结小报一定能做好的！

2、五一节手抄报的内容该怎么写？

五月，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。 蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来—在春意盎然的五月。五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。 此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。

为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。 这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。 从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。是年，一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发介绍“五一”的传单。 1920年5月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会，这就是中国历史上的第一个五一劳动节。 放后，中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，是日全国放假一天。节日，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

3、你们遇到过最尴尬的事情是什么？

你们童年都发生过什么尴尬的事情？

心跳经历:小学三年级，英语课学到万圣节这个词，正好那时候真的是万圣节，学校要举办晚会，大家都要戴面具参加。

其他同学都是孙悟空奥特曼，就我特别实诚地跟我爸妈一块，跟人借了拍电影用的假头套。特别逼真的那种，橡胶的，满脸烂肉血污，戴上看不出是面具。晚会那天中午我洗干净擦亮了塞书包里，晚上大家都戴好面具了，灯也关了，蜡烛也点了，互相开始点亮南瓜灯了，我躲在黑暗的角落中默默戴上了我的头套，因为眼睛部位做的是眼珠被抠出来的效果，所以能见度不高，摸索着来到同学们之中，借着蜡烛微弱的光向他们展示了我这高级的道具。那一晚我见到了班里最阳刚的男生哭得梨花带雨的场面，还有就是大家的南瓜灯蛮好吃的。

网友经历：

1.小时候上英语课，老师拖堂，就站在我旁边

“……把书翻到…页”当时也不知道我是臂力好，还是这句话刺激到我了，翻页的时候把那张纸给撕掉了，全场瞩目，绝了tmd，关键是老师还一手拿着书，一手撑在我桌子上，笑问：请问，你有什么意见？？

2.小时候学校举行放鸽子比赛，然后第二天就我自己背着鸟笼子去了。。

3.小的时候肚子疼因为上课死扛，赌了一个屁，

拉了一裤子边拉边放屁的那种，老师本来想送我回家，后面跟着我回家，说怕让她的车染上我的味道[委屈][委屈]

4.有个朋友是四川江油的。有次在他朋友圈看的。他儿子说老师要求家长协助小孩做一期“我爱酱油”的手抄报。

她费劲的啊，到处翻资料，硬生生把情怀，上下五千年历史关于酱油的资料都翻出来套上去了。。。。后来老师说的是家乡江油！

5.小时候有个老师姓朱，让我们给家长要钱买学习资料，

当时原话是，给你们爸爸妈妈要xx钱买资料，回家我给爸爸说老师让我给你要钱买饲料，我爸就回了句是买给你们朱老师吃的饲料吗，（因为我爸当时也是老师跟这些老师比较熟，所以比较喜欢开玩笑）当时笑死了！

6.这题我会，小时候学正方体，老师让家长帮忙做一个正方体，

然后第二天同学们都是纸做的可以拆开的，只有我是我爸用木头给我削的[捂脸哭]

7.小时候班主任说下午要去校园除草，让大家带工具，

我扛了一把锄头去学校，发现除了我，全班没有任何人带工具？？？？他们耳朵都聋了唛！

8.数学课学怎样使用计算器，

同学都带的科学计算器，我妈给我带的是我家开店用的那种大计算器，摁一下还会说话的那种。

.....归零！

9.小时候幼儿班的时候副校长给我们上思品课，老师讲了个小故事大概就是说“下课了，同学们欢声笑语在玩balabala”然而当时走神的我只听到了“下课了三个字”，于是我跑着去找坐在教室后边的好朋友，拉着她说“我们出去玩吧”，当时教室安静了下来，那个小朋友脸上的慌张以及满脸写着“你别过来我不认识你”的表情我永生难忘，同时老师也从讲台上走了下来……

10.我小时候回家 刚开门 因为家里没人 就用那种特别作的语气在玄关那里大喊“谁？睡在家里”然后一扭一扭地走到客厅 看见一脸无奈的我爸

11.小学老师说植树节带工具去种树，然后我扛了个大锄头去，看到别人都是拿着小水桶小铲子，[捂脸哭]我一个女孩子扛着大锄头去种树

12.小学班上要选国旗下讲话的学生，班主任让我去，让我讲一个“励志的故事”我听成了“讲一个栗子”！好家伙，我还一本正经的给我闺蜜说“老师要我讲一个栗子的故事”，我闺蜜当时特别嫌弃，说“是励志的故事，你耳朵是怎么了！”

13.小时候上课，家庭作业老师让将语文生字表一个汉字写一遍。我听成了一个汉字写一篇。边哭边写，写了两本。呜呜呜(┯_┯)

14.小时候老师说让我们做手工工艺品，和家长一起合作的那种，然后别的小朋友都是折纸，画画，粘树叶之类的，我就不一样了，我爸拿铁板给我焊了一个奇形怪状的东西，说是机器人，然后我理所应当的得奖了

15.刚上初一的时候，班主任叫我们收集没用的废弃电池，说不能扔掉因为要保护环境，然后我家没有废弃的电池，我就去土里挖了两天收集了6个，拿去学校别人的电池都是很干净的，我的电池都是带土的，被同学嘲笑了半天

16.呵呵 初一开学第一天（我以为开学了，其实新生放假一天，初二初三正常上学）我高高兴兴地跑去上学，然后一个人背着个书包坐教室里，印象中我坐了很久很久（十分疑惑为什么就我一个人），直到一个学姐出现……于是我又背上我的书包回去了。。

17.小时候看古装剧喜欢把被单披身上，还觉得别人头发上有丝带特别仙儿，一次睡觉的时候把一白色手帕系头上了，半夜被我妈扯下来了，第二天说的时候都不好意思承认

18.幼儿园老师说让做标本，抓一点昆虫什么的。别的小朋友都带的蝴蝶蜻蜓什么的。我跟我弟挖了一罐虫子（蚯蚓之类的）带去了幼儿园[冷汗]

19.小学第一次美术老师让我们带卡纸，当时老师说的是硬纸板，我想成硬木板了。然后大家开开心心地带着卡纸上课了，只有我拿着木板，同桌还问我带这个干嘛我没好意思说，我说拿来当桌子的

20.幼儿园要带胶水去做手工，那天我请假没去上课，就问同学有没有什么要带的，他跟我说要带那种白白的东西，结果第二天全班就我一个人拎了一瓶纯牛奶去教室

21.去春游要穿校服，我那个裤子太大了，我妈帮我改了一下，结果改太小了，穿上脱不下来，春游想尿尿。。。有画面了吧

22.小学上课不知道怎么回事，老师提问正赶上自己不会，紧张得要死，恍惚中听见老师说“下课”，当时我虽然不解为什么刚上课还没打铃就要下课，但是秉持着作为班长的责任心，我义无反顾的站了起来大声喊到“起立！老～师～再～见～”全班寂静，只有我和老师两两相望，然后我光荣地被提问挨罚了

23.美术老师让带橡皮泥，我妈那时候超级节俭，不敢要钱买，和了点泥带去了，全班只有我带泥巴。

24.小学的时候老师说周五开班会主题是吟诗大会 我听成了饮食大会 第二天我带着一书包的零食就去班了……还把零食倒在桌子上[捂脸哭]

25.要不我把我姐卖了？我姐小时候和她妈妈上地里干活。然后她妈妈让她自己一个人耍，然后我姐姐就看见地上有羊屎豆，以为是糖豆，能吃的，就一边吃，一边往兜里揣，后面被她妈妈发现了，还问她妈妈吃不吃？她妈妈一边教育她一边从她嘴里把羊屎豆抠出来[笑哭][笑哭][笑哭]

26.我小的时候老师让每个同学拿一盆花，我妈给我拿了一盆巴掌大的仙人球。老师说不行，要能开花的。结果我妈斥巨资买了一盆铁树[冷汗]

27.早上起来上学发现下暴雨了，我奶奶给我留了早餐就出去了，然后家里唯一的一把伞被奶奶带走了，我奶奶在电话里面要我拿着家里的一个方形的广告牌顶头上挡雨，别说了，第二天他们就传出了我家很穷，家里漏雨，伞也没有，下雨天只能顶着泡沫板来学校，好商量着给我送把伞。

28.哦买嘎，想起来我小时候在幼儿园的时候肚子痛，那时候胆小怕老师，不敢报告，憋了一节课，第二节课时候憋不住了拉裤兜了，如释重负，空气中瞬间弥漫着一股浓浓的粑粑味，可能离老师有点远，一直没有闻到，下课也不敢动，课间休息我都没敢动，小伙伴来叫我去当怪兽我成熟的说道:不想去了，一点也不好玩，我要写拼音，你去吧

最后一节课老师终于闻到了，审问着全班:是谁！踩屎了还是拉裤子了？怎么这么臭？哎～终究没有查到是我，放学回家的路上我和我妈说了实话，都快烘干了硌得屁股难受才讲的，我妈到家给我脱了裤子洗了洗让我钻被窝了，小伙伴来找我玩，我说我生病了，你自己去玩吧，哎我c啊哈哈哈哈

29.初中时候骑自行车去上学，一个同学找我一起骑车去，完了吃完早饭我就和他一起骑车走了，那个时候追火影漫画呢，就聊了一路火影，半小时左右到学校了，停完车，悠哉悠哉地走在通往教室的走廊里，一边走还在一边聊天，有别的同学走得快走我前边去了，我看一眼后突然发现一个事情，我肩膀轻飘飘的，我的书包忘背了[捂脸哭]回家取显然是不赶趟了，硬着头皮上课吧，好在我还有几本书在学校，没留作业的书我从来不背家去的[捂脸哭]

30.就跟上面一个故事有点一样，就小时候嘛小学举行活动要去烈士陵园扫墓，然后老师讲完路线和时间后就问还有什么问题吗，几个同学问了其他比较正经的问题，我当时心里暗想我的问题还没人问，内心沾沾自喜，等老师叫到我的时候我就自信的站起来问:老师，扫墓带扫帚吗?然后就是连绵不绝的笑声。[捂脸哭]

31.初中端午节老师让我们一人带一个鸡蛋去学校玩撞鸡蛋，结果我妈给我拿了个臭鸡蛋，撞碎了后，整个教室臭气熏天，永远忘不了老师和同学看我的眼神

32.小学的时候周五晚上老师告诉我们下个星期穿夏季校服（夏季校服是裙子，春秋的是长衣长裤）我照做了，结果全校就我一个人漏着大腿穿裙子🙂这还不算，最社死的是全校就我穿的最凉快，结果我还晕倒了！

4、中华传统节日手抄报60字？

春节、元宵节、龙抬头节、妈祖生辰、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节、除夕、新年元旦、情人节、国际妇女节、植树节、国际警察儿、诮费者权宜日、愚人节、国际劳动节、五四青年节、国际护士节、世界无烟日、六一儿童节、建党日、建军节、教师节、国庆节、肓人节、世界残疾人日、平安夜、圣诞节、

5、为什么不同学校的小学生要频繁地办手抄报？

题主是受到了手抄报的困扰吗？其实很多学校在办手抄报的时候，并非让全体学生参与，只是点名部分学生或者采取自愿的形式参与。对于频繁的办手抄报，其实对孩子而言，也有诸多好处。

一般情况下，对于一些比较重要且有意义的节日，比如元旦、植树节、清明节、劳动节、儿童节、父亲节、母亲节，老师会安排相应的主题手抄报。孩子接到任务时，会首先考虑这个主题对应的节日是怎么一回事？他们会通过咨询家长，或者自己上网查询了解这个节日的来历和意义，接下来他们会根据主题收集相关的资料，并且对收集的资料进行数次的编辑排版。在这一过程中，无论是找资料，还是编辑排版，都培养了孩子一定的学习能力。与此同时，这些节日就在真正的生活中，孩子们会在生活体验中感悟节日的意义，比如，通过办植树节主题手抄报，他就会明白保护环境、低碳生活的重要性；通过办清明节主题手抄报，他就会感悟生命的真谛；通过办父亲节母亲节主题手抄报，他就会更加体谅父母的艰辛，从而懂得感恩。通过办一次手抄报而获得的这些感悟，可能是孩子在书本上永远也学不到的。

一份手抄报往往是文字和图形的组合，要将手抄报办得优美大方受人喜欢，就必须在组合方式和书写方面下功夫。很多孩子为了办出一副漂亮的手抄报，他可能会绞尽脑汁，将收集到的材料进行整合和排版，确定怎样做更加美观。当然有的孩子也会直接套用现成的网上模板，即使这样他想要做得好，也得完全模仿那些模板进行书写和绘画，这无疑对孩子的书写能力和绘画能力提出了较高要求，想要模仿的像就必须做认真，这也培养了孩子的耐力。多次办手抄报之后，孩子的书写能力绝对会有很大提高，绘画能力也会渐长。

办好手抄报之后，老师通常会把手抄报统一张贴，甚至进行展览评比，当全班同学甚至全校同学欣赏自己的手抄报作品时，孩子的自信心会瞬间爆棚，这远比家长和老师的夸奖效果更好；即便是一次两次办得不够好，作为孩子肯定会伤心难过，但之后他会借鉴别人的优点，弥补自己的缺点和不足进行提高，重新树立自信心。

题主一定是担心孩子办手抄报时无法完成配图部分的内容，这种担心有点多余。很多孩子刚开始的确不会绘画，或者绘画能力不强，可以采取两种方式应对，第1种就是把手抄报办成纯文字版，虽然显得单调，但是如果运用水彩笔做到恰当的间隔书写，也会起到较好效果。第2种就是用一些简单的图形，勾勒出一些线条就可以，这样的手抄报其实简单明了，有时甚至会给人一种很清爽的感觉。当然孩子通过连续办手抄报，看到别的同学那些漂亮的绘画，孩子也会开始喜欢绘画，并且会自己进行练习。

后记：生活需要酸甜苦辣咸进行调和，孩子的学习也一样，如果只是单纯的学习文化课知识，时间久了肯定会枯燥无味，学校开展的很多活动，包括办手抄报，其实都是对孩子学习的一种调节方式，这样的活动都有诸多好处，做家长的当然应该给予鼓励和支持。

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