感恩老师的诗句和名言,教育家与教师最大的区别是什么

感恩老师的诗句和名言，教育家与教师最大的区别是什么？

教育家和一般教师之间的差别是很大的，差别在于对教育规律的研究、理解和把握的不同。

教育家需要长期研究教育教学规律，研究青少年的成人成才规律，在这个基础之上搞教学，这样就会更容易把学生教育成功。

苏霍姆林斯基：前苏联教育家

一般教师主要是研究学科教学，未必真懂教育规律。某门学科可能教得很好，抓教学也很严厉，仅此而已。

懂教育规律和不懂教育规律之间的差距有多大呢？有天壤之别吗？也可以这样说。

不按规律办事往往会胡来，东一榔头西一棒，砸下去很猛，还获得一片赞赏呢，但可能恰恰是做错了。

我有一个朋友教高中数学，还带班主任，发现学生看小说不是撕掉就是从窗口扔下去，这就是普通教师，无论数学教得有多好也不是教育家，因为他不懂看小说有什么用，简单粗暴地扼杀了学生的读书欲望。

如果是教育家，不仅不会把书撕了或扔了，还会表扬学生爱读书，还会和学生一起探讨书中的故事情节、人物形象和写作技巧，还会引导学生看更多的书。

前苏联有一位伟大的教育家叫苏霍姆林斯基，其皇皇巨著中包含着极其深刻的教育规律，也讲了一些很好的教育案例。

有一天，苏校长巡视校园时，发现一个小女孩在折一颗小树，把树头折断了，苏校长一声不吭地走过去，用自己的耳朵贴在被折断的树头上。

小女孩看校长这样的举动觉得很奇怪，于是好奇地问：‘校长，你在干什么？’

校长说：‘我在听，在听小树的哭声。小树的头被你折断了，它该有多疼啊，它哭得很伤心呢。’

小女孩听了觉得很内疚，以后再也不去损坏花草树木了。这就是教育大家的风采。

而类似的事情发生在我们的校园，我们的老师会怎么做？把学生逮过来一顿臭骂，用小棍打手心罚站写检讨认错，弄得孩子一把鼻涕一把泪，心惊胆战，多少天惶恐不安。

你能说老师做错了吗？没错啊。学生把校园花草树木破坏了，批评她不是应该的吗？谁敢说什么？

是应该的，谁也可以不说什么，可是仔细分析起来，就能看出两者之间对教育规律的理解和把握是多么的不同。

童年阶段的孩子会把万事万物都看成和人一样有生命的，会哭会笑有感情的，当苏校长用耳朵贴在小树上去听的时候，小女孩的同情心立马就被激发出来，这才是不露痕迹润物无声的教育，多么富有感情色彩，既保护了孩子幼小的心灵，又达到教育孩子的目的。

而一般老师的做法就很简单粗暴了，用的是很野蛮的惩罚，不是在触及孩子心灵上下功夫，而是在心灵之外靠外力惩罚叫你害怕。

不懂教育规律只会学科教学的老师，你也说服不了他按教育规律办事，他对自己的那一套做法也理直气壮地相信和坚持。还会嘲笑你的做法错了。理由是：看小说有什么用？能提高学习成绩吗？学画画有什么用？能提高学习成绩吗？

为什么教育家和一般老师之间有那么大的差距呢？这主要在于读书的差别。

教育家都爱读书，博览群书，尤其爱读教育理论专著。理论修养高了，对教育规律的认识就深刻了，再结合教育教学实践，在理论与实践结合的层面上深入探索，就会产生属于自己的教育理论，然后才能称得上教育家。

而一般老师对读书就没有那样的雅兴了，只喜欢读教材和教学参考书，只喜欢研究习题和考试，别的书一般不读，更谈不上博览群书。

列宁说：‘没有革命的理论，就不会有革命的运动’‘没有理论指导的实践是盲目的实践’。这就是强调理论对实践的指导作用。

要想成为教育家，离开了系统深入地学习教育理论，并在正确理论指导下去从事教育教学实践，那是万万不可能达到目的的。

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我国的教师待遇如何？

我国教师工资待遇总体感觉只能算中等水平。地区差距较大，高的高，低的低，看你处在哪个地区。

据国家统计局数据显示，教师行业平均工资收入在年9.24万元，排在全国19个行业中第7位。而中小学教师平均工资年收入在8.2万元。每月平均收入在6830元左右。但实际大多数地区还是低于这个平均水平的。特别差距大的还是农村中小学教师和地区经济条件发展滞后的教师。

据网络公开报道统计数据显示：

北京每月6000元，广东5600元，上海5200元，山东5100元，天津5000元。其它地区大多数每月应该低于这个数。一般实际每月到卡数在3500一4500元之间。

真实情况：比如我的同事小学教师5年教龄，初级十二岗，每月到卡工资3800元左右，20年教龄，中级职称九级岗位，每月到卡工资5700元左右。30年教龄，中级职称八级岗位每月到卡6200元左右。（我的坐标贵州仁怀市，属县级市。经济发展在全省县级市排名第一，算经济条件比较好的地方吧，2020中国县城经济百强榜排名第16位）。

各地教师工资收入差距大的还有一个重要因素，就是要看是不是与当地公务员工资收入基本持平。因为公务员的职务工资，级别工资与我们的岗位工资，薪级工资都是固定的全国统一标准。而公务员的各项津补贴比教师项目多，标准高，再加上有年终奖金。所以总体看公务员工资收入比教师工资收入要高。

因为公务员按《公务员法》有关规定，年度考核合格以上可以计发奖金，而工资组成中包含奖金。故而各地区公务员基本上都会计发年终考核奖金，只是多少而已。最少的也得发一个月工资额作奖金，好的地方就要发几万元，经济发达地区会更高。

比如我们地区近3年中小学教师工资收入与公务员基本持平，年终奖中小学教师与公务员基本同等考虑在奖励性绩效工资总额中，每年在3万元左右。也算是处在这个地方的优势吧，也直得教师们珍惜。

根据贵州省的计划要求，今年全省各县市都要实现中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员的平均工资收入水平。

而且按照国家教育督导委员会的总体要求，今年年底要全部实现这一目标。预计没有达到中小学教师工资收入与当地公务员工资收入基本持平的地区在今年有望全部实现。而且预计今年教师工资有可能普遍增长10％。希望是大的，不可能都是＂空调＂吧！

欢迎交流自己地区教师工资收入的真实情况，大家分享。

如何看待教师有偿补课问题？

以我们学校为例，每个暑假、寒假放假前，每位老师都要在《拒绝“教师有偿补课”承诺书》上签字并按指纹。学校领导强调：现在教育局对教师“有偿补课”查处力度很大，一经举报发现，轻则调到偏僻的学校，取消师德评优的资格，通报批评；重则开除公职，清理出教师队伍。

这些教师有的是代课教师，在社会上的教育培训机构做兼职，每个假期都可以获取不少的经济收入。有的公办学校的在职教师，为了给家庭增加一份额外的收入，不惜冒着风险去开办辅导班。有不少教师还招收自己班里的学生。甚至，有个别教师上课该给学生讲的内容不讲，留到辅导班再讲。这样做，引起了学生家长强烈的不满，也在社会上造成了恶劣的影响，使社会上一些人误以为所有教师都师德败坏，要求学生送礼，大肆敛财，挣昧良心的钱。

一方面是教师工资收入低，进行“有偿补课”是为了多挣点钱。另一方面，学生家长要给孩子补课的需求市场，催生了一大批社会教育辅导机构。

六年级家长感谢老师的话？

感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。

是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙！

是您为他扬起了理想的风帆！他在您温暖阳光的沐浴中充满自信！在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大！

衷心谢谢您老师！祝你工作如意合家安吉！

我的班主任不仅在校园里抽烟？

最好的办法就是：你嘴里也叼着烟，向班主任去借火，你看他怎么说！然后借助他的语言再还给他。

其实老师的行为对于学生的影响是给非常大的，我高中的时候坐在班级里的第一排，化学老师总是喜欢把腿放在我的课桌角落上，这让我特别的反感，导致自己的化学成绩严重偏科。

我是一个不抽烟的人，空阔的环境下还好，在教室、房间这样的密闭环境下我特别讨厌烟味，它甚至能够让我头疼，我相信有很多学生应该有和我一样的感受。班主任在教室内抽烟不仅有违公德，而且还特别的没有素质。学校有明文规定，校园内不准抽烟，而这位老师完全不把规章制度放在眼里，这也充分体现了这位班主任特别的没有职业道德。

第一：书信法。由班长带头写一封书信，可以直接写上学生们的真实感受。劝告老师不要在教室乃至校园内抽烟。或者可以间接一点，用书信的方式描述抽烟的危害，希望班主任戒烟以表达出同学们对老师的关心，然后全班同学签上自己的名字，我相信当老师看到这封信的时候一定会克制自己的。

第二：演技法。找几个外向的同学排练一个小品或者脱口秀。主要表达吸烟的危害，或者把班主任在教室抽烟，同学们难受的种种细节还原一遍。找一点空闲的时间，或者在体育课操场上，让班主任过来指点一下。我相信但凡有一点脑子的班主任肯定会对号入座的，更何况班主任的智商一般都很高，他肯定能够有所收敛的。

第三：反问法。同学们可以提前准备好一支烟。当班主任下一次在教室内抽烟的时候，全班同学集体起立，嘴里都含着一支烟。让班主任批评你们的时候，你们就可以有话说了。在或者课下的时候直接找班主任借火，他问你干什么？你直接告诉他抽烟！当他教训你的时候，你就有机会反驳了。这样的力度是非常大的，班主任也肯定会有所收敛的。

我曾经见到过这样得学生，遇到班主任在教室抽烟。一个班级的同学偷偷的联名举报到校长那里，之后这位班主任受到了严重的处理。其实这种方式是不建议的，很容易伤害班主任的自尊，更容易破坏师生之间的关系。毕竟班主任也没有犯多大的错误，每个人都有抽烟的权利，只是班主任选择抽烟的地点错了。所以同学们没有必要直接举报到领导那里。

聪明情商高的学生，不仅能够很好的解决问题，还能尽可能的不伤害师生之间的关系。以上得三种方式是非常理智而又可行的。希望能够帮助到你。同样作为一名教育从业者，也一定要洁身自好，以身作则。学校严禁抽烟不仅仅是约束学生，更是在约束老师。