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百合网是一个婚恋的网站，我来过几回。感觉还不错。上面的不管是男的还是女的，他们的资料介绍的都很详细。也感觉很真实很可靠，我朋友以前也经常来，她现在的伴侣就是在这上面遇见的，所以我很相信这个网站。
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彩票站点除了销量提成外，还有很多隐性收入。而且彩票具有特殊性，开彩票店基本不赔，尤其是在小县城，对于资金不多的创业者来说，是一个很好的项目。
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你有没有被骗子骗过钱？
被骗过，之前缺钱，看某宝上有刷单的，想赚点饭钱。
所以就加了一个刷单的QQ好友，询问刷单事项，她立马给我发来了刷单流程，还有很多账号刷单记录，只要手里有600块钱的本金，一月能挣1000多，看起来比较真实。
说实话，这个我从来都没接触过，开始也怀疑是骗子，还去翻她的空间，当然啥也没有，心里有点忐忑，本不想弄了，但还是抱着试一试的心态，说不定是真的呢！
当时我就想，就当我手里只有600，如果她骗我，最多只能让骗600，决不能发超过这个数的红包。
对我来说，最要命的往往不是当机立断，而是犹犹豫豫，总是压那一点点可能性，说白了就是赌，可能是真的呢？
我认真翻阅了她给的流程，还是没太看懂怎么刷的，她就指导我先去买东西，买了以后，她会返本金和佣金，一单12块钱。
我表示明白了，她就给我一个链接，让我去下单，买了一件二百多的衣服。
买完后给她截图，她说得交上押金还是什么，满额后才能返现，我说多少，她给我发来个截图，从少到多，具体我也没太看明白，反正是交钱后就会返现。（因为时间太长了，有些细节记不太清了。）
一看让我交钱，我当时就怀疑了，直接问她是不是骗子？
她说，绝对不是！又给我发来了很多账号的收益截图。我看着也挺真的，就选择相信她。
开始发了50，她紧接着说再发120，刚发完，又说发30，然后是50。接下来就是机械的我发完，她回复继续！一发完，就跟设定好的似的，她立马回复继续！
等发完400后，我说我没钱了，你不会是骗子吧？她还是回复继续！然后又跟上说，不是骗子，再甩给我一张各样账号收益截图！然后又催我继续。
我回复：我没钱了，就200刚才买衣服了你不是给我返现嘛？什么时候？
她说，那你先退款吧。按照她的步骤，我退了款，刚到手的200还没捂热乎，她又发继续！
然后分批次50都给她发去了！那速度感觉就跟洗脑催眠一样，不让你有思考空间，等这200发完，她还回继续！我说没钱了，我就这些钱！
她回了两遍继续之后，又回复，返现是系统设置，没那么快，得有个过程，耐心等待。（大体是这么个意思。）
我觉得她说的有道理，我这个也不懂，她说什么是什么吧。到第二天我去问，还是这句话，不论我发什么都是一样的话。我才明白，我被骗了！
然后找她想问明白，还是机械回复：耐心等待！
我差点气死了，就动之以情，晓之以理，说她不该骗人，骗人是犯法的等等。
现在想想我真是傻，人家都能这么骗人了，还能听我劝？当然是不理我！
虽然钱不多，但当时的我来说，真的不算少了，顶一个月的饭费。
所以我去微信客服打电话，说我被骗了，能追回转的钱吗？人家联系人员说，建议您报警处理！
我也想立即报警，但又怕麻烦，怕这么少的钱，警察也不受理，所以思考再三还是算了吧。
就这样，我在肉痛后悔中失去了600块钱，同时也在庆幸自己就给了自己600的额度，要不然照那个催法，钱扣光了都有可能。
从这个经历中，可以看出骗子套路：
1.开始好好说话，跟你套近乎，取得信任，也不废话，直接出示赚钱证据，显示真实性，引诱上钩。
2.打钱时，洗脑催促，让你没有反应思考的时间。
3.当你质疑时，还是出示利益图片稳住你。
反正我虽然心里怀疑，但就是上钩了！而且被骗后，很难再追回来！
还有一次差点被骗的经历：大学毕业的时候，收到信息说助学贷款被别人冒用了，冒领的人在厦门，现在让我还账！那时候我确实有助学贷款还没还完，看到这样的信息很害怕，很忐忑！
就根据信息上面提示的电话，打过去询问。那边说我在厦门贷过款，有10万，快逾期了，再不还上，就可能被拉入失信名单。
我很害怕，手足无措，一直解释说，我没去过厦门，我也不知道怎么回事，该怎么办啊？
他又问我丢过身份证，银行卡吗？我说从来没有，他说，可能是通过别的途径查到了我的信息，用我的身份证去贷款的，这是属于诈骗，让我打报警电话咨询怎么解决。
我当时脑袋都是懵的，心乱如麻，10万的巨款啊，要是真的让我还，我刚毕业，一点钱没挣呢，怎么还？
然后就拨打了他提供的厦门警方电话，他简单询问了下怎么回事，就说要给我做笔录，让我去他们的警察局。
我说我在山东呢，怎么去厦门？我直接去我们派出所报案可以吗？他说，不行，因为案件是厦门负责的，我们这边管不着。那我也没办法去厦门，该怎么办？
他说：你的银行卡里还有多少钱？得给你冻结了才行。我说，没钱！刚毕业呢！
他说，你这样，找个绝对安静的环境，我给你做电话笔录。
我说，我在外面呢，没人，绝对安静！但是我很害怕，我想跟我爸说一声，让他跟我一块处理这事。
他说，这个案子很紧急也比较保密，不能让别人知道，不能挂电话，挂了电话容易丢失信号就不好处理了。
当时就是个傻子，这么拙劣理由我都相信了！
所以一直保持在通话过程中，听他的指挥。
他安排我，在外面不行，要拿着我的身份证，去找一个旅馆，定一个钟点房，等入住后，把门锁死，保持绝对安静，他才开始给我做笔录。
我说，好，那我先挂了电话，现在就去。结果他说，不能挂电话，就一直保持在通话状态，方便及时联系。当时都不动脑子了，他说什么就是什么，接着去拿身份证。
回到宿舍，同事们都不在，我就拿着身份证，装了几百块钱，打算去找宾馆。
但是刚出宿舍门，我就腿抖了，心里怕的不行，而且还有点怀疑，反正是独自一人感觉很六神无主。
刚好这时候碰到了回来的同事，我就把手机装书包里，跟同事说，我手机坏了，用用你手机打个电话。
同事就把手机给我，我打给了一个好朋友，告诉他警察要让我做笔录的事。
结果他还没听完，劈头盖脸骂了我一顿，你是个傻子吗？新闻不带看的？这么老套的骗术你还信？抓紧给他回话，就说报警了，不用他管了！
我听了他的话，身上惊出一身冷汗，把手机还给同事，拿起我的手机说，我已经在这边的警察局报案了，不用你管了！
那边瞬间气急败坏：你等着，这边很快有人起诉你，警察也会逮捕你！然后挂了电话。
我回去跟同事说这件事，她说你真是傻了！这样的骗局你也能信？估计骗你去宾馆后，就会让你说身份证号，让你贷款啥的，那才叫坑呢！
再说了，他不让你挂电话你就不挂啊，怎么这么听话呢？不快点跟别人说吗？还在那听他叨叨！
我虚心的接受了她批评，也有种劫后余生的感觉。后来我就把这事当成笑话讲给他们听！
虽然这次没有被骗到，但是差一点就被骗了。当时怪我太年轻，没啥经历，太单纯，一直过得太顺利。一碰上事就麻爪子了，而且不动脑子，才听信了别人的话。
虽然跟着骗子的引导一步步走，但我心里还是有那么点警戒提防之心的，也知道去找别人求助询问。
万幸我求助的朋友头脑清醒，一瞬间就明白了什么事，给了我当头一棒！要不然还不知道被骗的有多惨！
现在骗子的套路花样越来越多，虽然新闻中很多都提醒我们不要上当受骗，但还是有人会防不胜防上钩。
所以在日常生活中，我们做到：
1.不要轻信各种信息，不论是好的还是坏的。更不要相信天上掉馅饼！
2.时刻保持警惕之心，但凡有点怀疑就就要谨慎点了。不要像我怀疑归怀疑，还是相信骗子。
3.关于金钱的要慎之又慎，只要要本金啥的，我觉得大部分是骗子。
4.身份证保护好，不要丢，更不要随意跟人说号码。
5.陌生电话慎接，也不要为了戏耍骗子故意跟他聊天，说不定聊着聊着就被骗了。
6.多跟周围的人提醒，尤其涉世未深的年轻人和老年人，谨防上当受骗！
遇到酒托后该怎么处理？
说说我是怎么碰到酒托并如何脱身的吧，那一年我才刚毕业3年，这件事发生在我们省城。因为自己从来没谈过女朋友，也几乎没怎么接触过女孩子，然后跟平常男生一样，都是通过微信老乡的人和摇一摇来加的好友。而我都是看头像加人的，而且是连续加十几个，因为不能再加多了，不然就被腾讯屏蔽加好友了。
终于有个老乡的人的女的同意我好友了，看头像也是蛮好看的，于是我就开始意淫自己怎么跟她约会逛街，一起租房同居，以及拍婚纱甚至结婚生孩子，总之一切都在脑海里过滤了一遍。
后来我就说一起出来见见吧，本来我是要她来我这里，我请她吃饭，但是她说没时间，叫我过来（后来才知道是她那里联系好了饭店）。于是我便坐公交到她那里去了，可是等了好久她才出现，估计是谈怎么钓我吧，好不容易才等到她了，看样子只不过长相很普通而已，比相片相差太远了，果然女人的美图天下无敌呀。
见面后没聊多久，她便说一起去吃点啥吧，说没啥好逛的，于是我便答应了，问她去哪里吃，她指了一家说，要不那家吧。于是我们便进去了，是一家小店，连门都很小，很矮，里面更是没人吃饭。当我们坐下来后，服务员拿菜单给我看，我说叫她点吧，于是她随便点了下，还问我喜欢吃啥，我说你点吧，跟你一样。
等了几分钟，服务员拿单给我，叫我买单，然后我一看，700多块，只是点了两杯茶，一点凉菜而已，居然要这么贵。于是我马上意识到被骗了，一定是酒托，所以我便找了个借口，说钱不够先去银行取钱，没想到他们居然说可以，快去快回。后来就没有后来了.......
这是我第一次碰到酒托，没想到就是这样的。
对于中学生早恋现象怎么解决？
在我们的学生群体中，有自恋倾向的学生是越来越多了。我们作为教师，要刻意关注这类学生，有意的走进他们，做他们的护花使者，做到防患于未然，早发现，早预防，早治疗，确保学生身心健康。第一，引导学生认识自己。第二，要求学生同类相比。第三，鼓励学生走进群体。第四，强迫学生适当受挫。只要教师有意留心，及时发现；刻意关注，找准病因；科学引导，对症下药，就一定能药到病除。
自恋纠正身心健康“自恋”一词原本是费洛伊德用来表示人们自爱倾向的专门术语。这一术语源于古希腊神话中的那喀索斯，当他第一次从水面上看到自己映现的面容时，就疯狂地爱上了自己，难以自拔，每每欲更近地看清他。就在他一再贴近水面观赏自己的影像时，终于坠入“爱河”——淹死在水里。那喀索斯之死只由于他过度的孤芳自赏。所以，自恋最本质的特征便是孤芳自赏，每个人都对自己有一个认可的程度，自我认可的程度比实际程度差，叫“自卑”；自我认可的程度比实际程度稍大叫“自信”；而自我认可的、自我欣赏程度比自身实际情况差距太大的就叫“自恋”了。自信的人惹人爱，自卑的人惹人怜，自恋的人惹人嫌。正是怕惹人厌嫌，引起别人反感，所以多数学生不敢承认自己自恋。
在我们的学生中有自恋倾向者居多，因为现在的学生大部分是独生子女，成为家庭的核心，家族的“小皇帝”，孩子普遍受到亲人的溺爱，从小就自认为是最完美的或无可比拟的，一切以我为中心，唯我独尊，唯我是从，这些孩子不知道应该去关心别人，去爱别人，处处表现出了明显的利己主义、个人主义倾向，为自恋症的形成铺垫了基础。
有自恋倾向的学生最突出的标志是自我关注和自我标准。他们表面上表现为一种过度的自我关注。他们把关注的焦点投射到狭隘的自我身上，并且用自己认定的固定不变的标准来要求周围的人和事。不能认同别人，认为周围的同学没有自己有才华、有能力，认为自己说的才是对的；当周围的人和事符合他们的主观标准时，他们就表现出高兴或满足；而当周围的人或事不符合他们主观标准时，他们就表现出抑制、愤怒、焦虑等不良情绪状态。经常自以为是，一意孤行，团队工作中总想把自己放在领导的位置，好出风头；而且他们有明显的个人主义和利己主义趋向。他们通常是自我夸大、自我赞美、自我表现，常幻想自己才华横溢，能力超群等。在感情和内心世界中有孤芳自赏的心态。
在我们的学生群体中，有自恋倾向的学生是越来越多了。自恋倾向是自恋的前身，而自恋是我们心灵发展过程中残留的儿童成份，它不仅会严重阻挠学生人格的健康发展，而且还被一些心理治疗大师认定为一切心理疾病的总根源。所以，我们作为教师，要刻意关注这类学生，有意的走进他们，做他们的护花使者，做到防患于未然，早发现，早预防，早治疗，确保学生身心健康。
当学生出现自恋倾向时，教师应引起高度注意，采取有效的方法及时纠正。
一、引导学生认识自己
目前，大部分家庭构成都是“非常6+1”，即6个大人，1个孩子，三千宠爱集孩子一身，无形中促成了学生的错误认识，认为自己是天底下最可爱的孩子，是最完美无暇的。这成为学生自恋倾向形成的一个很大的原因。教师一旦发现学生有自恋倾向，就要及时引导学生正确认识自己。这一点是纠正学生自恋倾向的基础。
（一）和学生讨论明确“正确认识自己”的含义：
1.正确认识自我与社会、个人与集体的关系。使学生认识到个人的成长离不开集体，自我的人生价值主要在于对社会的贡献。让学生明白：既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等。
2.全面认识自己，我们既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。郑重其事的告诉学生：每个人的外在形象和内在素质都有自己的优势，又有自己的不足，正所谓“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的缺点，但是如果只看到自己的优点，看不到自己的不足，“看自己一朵花，看别人豆腐渣”，用自己的长处比别人的短处，就会沾沾自喜，骄傲自大，陷入自恋，不能自拔。
（二）教给学生认识自我的途径
1.引导学生通过自我观察认识自己。做一个有心人，经常反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个什么样的人，找出自己的优点和缺点。使学生明白一个道理：自我观察是自己教育自己、自我提高、纠正自恋倾向的重要途径。
2.通过他人了解自己。大文豪苏轼写道：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。认识自己有时候的确比较难，一般来说，当局者迷，旁观者清，不妨借用周围的人对我们的态度和评价能帮助我们认识自己、了解自己。
二、要求学生同类相比
1.对于那些学习成绩优异，好胜心强，自以为是，好逞强的学生，可以让他到一个品学兼优但家境非常贫寒的同学家去看看，鼓励他们交往，使其认识到自己不光有优点，也有缺点。认识到自己不是完美的。
2.对于那些家境一般，父母平常，但又爱慕虚荣，好攀比的学生，可以和他一起做班级学生家庭构成调查，让他根据调查表，仔细阅读，反复比较，找出差距。从而正视自己，克服自恋倾向。
总之，引导学生通过与他人比较，学会谦虚待己待人。老子的《道德经》中不厌其烦的指出：“圣人不自大，故能成其大；贵以贱为本，高以下为基；圣人自知不自见，自爱不自贵。”因为谦虚、谦卑是抵制自恋倾向的一种最有效的方式。它意味着放弃自我比别人优越的态度，虚怀若谷的接受他人或真理。谦虚、谦卑可以使有自恋倾向的学生放下架子，聆听对方，容纳异议，是对自恋倾向的矫治。
三、鼓励学生走进群体
由于家人对孩子的过度保护，忽视了学生社会性的从小培养，学生常常缺少与异性和同性伙伴的交往，无疑对自恋倾向的形成起了促进作用。所以鼓励学生与同龄人的交往，即可培养学生人际交往能力，也有预防自恋倾向形成的作用。鼓励学生参加游戏和集体活动，如在大课间活动中，教师可以有意把自己和这些学生安排在一起，就像农民偏爱“弱苗”一样偏爱这些带刺的“花朵”，陪着他们大胆与不同性别的学生交往，陪着他们学会帮助别人，帮助他们试着去爱别人，强迫他们放弃单一的自我标准，把自己置身于群体之中，从而学会从别人的角度看问题，扩大自已的兴趣范围，拓展自己的心灵空间，走出小小的自我，走向大大的社会。
四、强迫学生适当受挫
“00后“的学生大部分是在蜜罐中长大的，是父母的心头肉。所以，父母总是对他们爱护有加；不管是应该的还是不应该的，父母一律包办代替。这些学生就像温室里的花朵，经不起任何风吹雨打。因此也就滋养了一部分学生的自恋倾向：认为自己是最重要的，自己是大家瞩目的焦点，父母为他们所做得一切都是理所当然。面对困难和挫折，总是期待别人帮忙解决，一旦受挫，便垂头丧气、心灰意冷；甚至是自怨自艾，消极颓废。这时，教师可以配合家长，给这些学生提供一些在他们能力范围之内的挫折困难，让这些学生适当受挫，再让他们通过努力，克服挫折困难。就像把娇嫩的花朵放到适度的阳光和风雨中，才能变得坚强，才能有担当，敢担当。这样一来，这些学生的自恋倾向就有效地得到遏制。
有自恋倾向的学生就像沾染病菌的花朵，只要教师有意留心，及时发现；刻意关注，找准病因；科学引导，对症下药，就一定能药到病除。我们教师都要像这样去有意栽花，就一定换得满园春色。
