最基本的文化常识(国学包括什么)
最基本的文化常识，国学包括什么？
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古代指国家设立的学校。《周礼·春官·乐师》:“乐师掌国学之政，以教国子小舞。”《宋书·臧焘徐广傅隆传赞》:“ 高祖 受命，议创国学。” 唐 韩愈 《窦公墓志铭》:“教诲於国学也，严以有礼，扶善遏过。”
一般常指我国固有的文化、学术。 鲁迅 《花边文学·考场三丑》:“于是使文人学士大叹国学之衰落。” 胡适 《＜国学季刊＞发刊宣言》:“我们深信国学的将来，定能远胜国学的过去。”参见“ 国故 ”。
“国学”一词，古已有之。现如今“国学”之意是指中华民族固有的文化与学术，是从古至今无数代人智慧与汗水的结晶，经受历史的锤炼打磨与自然的甄选淘汰，终成世界文化史上的瑰宝，受无数世人所瞩目与敬仰的文化传承。
国学，是治国平天下之学。修齐治平，是真正中国文化的核心追求。很能完整地表达国学的精神，表达中国文化的特点与内涵！
因为能治国平天下，必然就已经做到并做好了诚正格致，修身齐家。所以这是一个整体。
不仅是儒家，一切诸子百家都在追求这个。只是儒家明确地提出来。诸子们用了各自的方法和手段来达成这个理想。其实这正是对“道”的追求。
以上是周易玄先生的论述。许多学者认为，将”国学“定义为”治国平天下之学“，此一认识，也极有价值。这个表达，指出了国学的功能、作用、中心思想与终极追求。使”国学“一词有了生机与活力。同时彰显出中国文化独有的内涵与唯一性。
国学一词虽然被许多学者认为“治国平天下之学”，但是就国学本质来讲其实是中华民族独有的民族文化，百家争鸣自成一体而又交相辉映。国学作为区别于科学的大学问，不仅仅被定义为狭隘的“平天下之学”，用之平天下，此乃“平天下”之学；用之修身，此乃“修身”之学。古人训诫教诲，不当为名利所诱，需做整体把握。意见不一并不能说明什么，各自仅视角不同耳。真正参国学之人，不能在字面参，而要廓其大意，领会意境。
孩子接触传统文化有什么好处？
传统文化历史悠久，源远流长，博大精深，包罗万象。让孩子接触传统文化，感受传统文化的气息和精华，作为启蒙教育的方式之一，很有必要。但是学生以学为主，兼学别样，传统文化只能是作为孩子的课外读物，不能象主课那样抓得那么紧，看得那么重。
并不是所有的传统文化适合孩子去接触，只能有选择性地，符合这个年龄段能听得懂，讲得清楚的内容，让孩子去学习。在哺导孩子学习传统文化的同时，重在孩子对传统文化的理解和学以致用，千万不能死搬硬套，死记硬背。
孩子是祖国的花朵，民族的未来，社会主义事业的接班人。在这个人生的起跑线上，让他们接受充满教育意义的，具有正能量的传统文化，这是最好的教育方式。首先让孩子接受传统的道德，传统的礼仪至关重要。让他们幼小的心灵就能体会到讲道德，讲文明，讲信用，讲礼貌，懂得如何尊重老师，尊重父母和其他长辈。
学生通过学习传统文化，能更加勤奋学习，刻苦读书。能更加地热爱祖国，热爱社会，热爱人民，热爱劳动。品学兼优，德智体全面发展。把传统文化中那些经典的格言，那些励志的故事，化为行动上的品质，化为学习上的动力，这才是对传统文化最好的学习和传承。
你认为当今社会最流行的文化是什么？
当人类终于挣脱开土地对自己的束缚，食物的获取变成了一件无比简单的事情后，大规模地进行商品交换，商品生产的时代便来临了，这是一个商人与企业家争相竟逐的舞台，他们是这个时代的活动中心与舆论焦点，因为我们的生活要依赖他们的生产与销售。
这个时代最具魅力的企业是那些高科技企业，他们每年巨额的研发费用让人们咂舌，人们一度产生一种幻觉，全世界的研发中心在这些科技企业。结果当然是不可能的，因为政府科研机构始终是最基础，最庞大的部分。
现在的科技企业我们这些吃瓜群众已经看不懂了，像华为的什么系统，什么2G，3G，4G，5G，简直像听天书，连人家吵架我们都弄不懂到底吵的啥！像华为跑到海外到底干嘛去了，难道是因为走私手机被抓了，闹不懂！但有一点我们是清楚的，这些高科技公司研发的每一项技术都会对我们的生活产生深远的影响，他们在技术上的每一个突破都方便了我们的生活，都引导我们走向未来的世界。
自从加拿大把孟晚舟抓了后，华为一下子就变成了一个焦点，人们本来并不知道华为有多厉害，可是忽然间的舆论报道一下子就惊醒了人们！哦，原来我国有一家科技企业还这么厉害，它们竟然危胁到了美国的安全，至少让美国感到了威胁。华为的手机，看来的确还是不错的。而华为的掌门人任正非也着实火了一把。
看了央视记者对老任的采访，老实讲，心里真是陡然一惊，没想到在中国企业家中还有具有如此大格局的人物，简真像一个战略家。而老任一看就是一个老实厚道人，踏踏实实干自己的事业，没有那种杂七杂八的怪想法，像一个忠厚长者，看来低调的人都在干事业，他们可没功夫搭理那些江湖风云！
大学生最应该学会什么？
大学里应该好好学习，不要辜负了父母对你的期望，对于一个农民工家庭来说，送一个大学生要花费很多的钱钱，也是及其不容易的啦！
我个人认为在大学里，最主要的是首先是学会如何做人做事，一个人连最基本的生活常识和礼貌都不懂，有再高的文化又能怎么样呢？从一件小事情可以反应出来你这个人怎么样，对工作的态度又是怎样的，对身边的人和事物又是怎样的？生活小知道，我们寝室有一个室友和另一个寝室的一个女孩很是要好，她每次来我们寝室敲门声音是很大很大的，进了门就像进了自己的家一样，也不会随手关门。还在学校里担任文娱部的部长，试想她连最基本的礼貌都不知道，又能证明她这个人怎么样呢？
其次是学会自己的专业知识，既然选择了这个专业就要好好地学习，做到爱一行干一行。即使你以后出来工作不从事本专业的工作，至少你没有荒废你的学业，而是学习到了知识的，没有浪费父母的钱钱。比如通过英语四六级考试，计算机二级考试等等一系列的过级，拿到相应的证书是及其重要的啦！
再者学会结交几个志同道合的朋友，他们会对你将来的工作有帮助，在这个经济时代，金钱重要，人际交往也是及其重要的啦！可以说有时候你的朋友就是一笔宝贵的财富，拥有她们你会感到很幸福。
比如你对书法，绘画等方面感兴趣，就应该多多培养自己的兴趣爱好，这也有可能成为你以后工作的一个小起点哦，因为每个老板都希望自己招进来的人才是优秀的！再者有多余的时间，就把驾照考了呗，因为出去工作了就没有多少时间，驾照现在也列入大学生的一项基本技能啦！所以要抓紧时间，加油哦！
社会实践活动所需要的基本知识和技能有哪些？
社会综合实践活动的基本内容知识主要包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面。在实施过程中，要联系学生生活背景和社会发展实际，突出问题中心，保证综合实践活动课程内容的整体性、综合性。
研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
研究性学习的目标是，引导学生学会发现问题、提出问题，增强问题意识；初步学习分析与解决问题的科学方法，提高分析与解决问题的能力，发展创新精神；引导学生在探究学习过程中，学会交流与合作，发展合作能力，并初步养成科学态度与科学道德。
