小孩交朋友的好处,孩子小学阶段培养情商和正确三观比学习成绩更重要?

1、小孩交朋友的好处，孩子小学阶段培养情商和正确三观比学习成绩更重要？

长期以来，人们都把智商的高低作为衡量人才的标准，但影响一个人一生的更多是一个人的性格，忍耐力，信心等方面，这些统称为情商。

生活中有许多学生，他们智商高，学习成绩好，有高超的解题技巧，被一些学渣当做“神”一样膜拜，但除此之外一无是处，他们对父母依赖性强，不会和别人交流，缺乏责任感；而且情绪化，遇到困难就想逃避，这是典型的高智商低情商的表现，是我们俗称的“高分低能”。这些学校里的尖子生在步入社会之后大多数可谓发生了惊天大逆转，碌碌无为，一事无成，并没有展现出他们智商方面的优势，这是为什么？事实证明，一个人能否成功情商起到了不可估量的作用。

美国的一家研究机构调查了188个公司，对这些公司高级主管的智商和情商都做了测试，并将测试结果和工作表现联系在一起，调查显示，对领导者来说，情商的影响力是智商的的9倍；新东方的总裁俞敏洪曾说：“新东方在选择员工方面绝不会看他的智商有多高，而是看他能否把自己的事情做好，是否认同企业文化，这才是最重要的；《三国演义》中的周瑜智商高，会打仗，年纪轻轻就当了官，但结局大家都知道，居然被诸葛亮气死了，这都是因为自己嫉贤妒能，爱生气，没调节好自己的心态，最后早早的死去了，以上的这些例子无一不体现出情商比智商更重要。

那么如此重要的情商究竟是什么？情商主要是指一个人的耐力，恒心，抗压能力和合作精神等，主要是指心理素质；情商虽有先天因素，但是也可以经由后天学习而不断提高，在此，小编为大家提供以下几点建议：

1、理性控制自己的情绪：锻炼自控能力，培养良好的人生观和价值观，在愤怒的时候要想办法做到理性的控制自己的情绪。你可以选择深呼吸，直至冷静下来，或者自言自语，比如对自己说：“我正在冷静。”2、做到认知他人情绪：在与他人交往过程中，要考虑他人，不能盲目以自我为中心，不然大家都会离你远去。3、自我激励：在遇到困难时，不怨天尤人，不抱怨，激励和鼓励自己走出困境，重新出发。

情商是一种能力，一种创造，一种财富，拥有高情商固然是一种幸运，但情商低的人也不要气馁，只要我们敢于改变，认真学习，情商就能得到提升，你也能变成“情商高手”。

2、活泼开朗的孩子容易和周围人友好相处？

感谢邀请❤️

宝贝，快叫人！

前几天突然收到以前班上孩子的妈妈给我发的信息，咨询怎样让宝贝变得活泼、开朗？还说带孩子回老家玩，遇到亲朋好友，让她叫人，可孩子死活不肯开口，弄得自己好生尴尬……

 听了妈妈的抱怨，不知道为什么，我突然特别心疼孩子。试想一个画面：一群陌生的面孔围着她，妈妈让她一个个问好，孩子胆怯，不敢叫，也觉得浑身不自在，妈妈当着那么多人的面说她，不大方，胆小，她更不愿意叫了……

 我想如果此刻换作是我，也许我也不好意思叫，甚至下次都不愿意和妈妈一起回去了。

 在陌生人或不熟悉的人面前说话，连我们成人都会有胆怯心理，更何况孩子呢？所以，请不要逼迫孩子叫人！

 当然，我们每个为人父母的都希望自己的孩子活泼开朗、落落大方。那怎样才能让孩子大方叫人呢？就从我自己的孩子说起吧。

 我的孩子小时候一开始也是有些内向，不太大方，胆子也不大，为了引导他变得活泼开朗，大方和人打招呼，我是这样做的：

首先引导他每天上学和老师打招呼，每天到了教室门口，见到老师，我会非常热情、友好地和他的老师打招呼：宋老师好！芳芳老师好！老师当然也会很热情地和我、和孩子打招呼。这时我并不会说：宝宝，快叫老师，和老师问早……诸如此类的话，而是以身作则，做给孩子看，让孩子自己去感受打招呼是一件很自然的事情，打招呼，也会得到老师热情地回应。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”父母以身作则，希望孩子能大方有礼貌地和老师打招呼，自己就应该先和老师打招呼，“喊破嗓子，不如做出样子！”相信耳濡目染之下，孩子自然就会主动与人打招呼了。

 今年，过年回家，孩子的大姑姑就一直夸他长大了好多，其中一个原因就是因为，大姑姑来时，孩子很有礼貌地说了一句：“大姑姑好！”简简单单四个字从孩子的嘴里说出来却透露出了他的大胆与自信！

 有一次放学回家，我先上楼了，不一会儿，我听见孩子突然和楼下的奶奶打了一声招呼：“奶奶好！”那一刻，我知道自己成功了！孩子现在能非常自信地与陌生人打招呼说话了！这三个字如何从孩子的嘴里自信地喊出，只有我，作为孩子的母亲知道它的不易，心里不禁感叹到：孩子长大了！

还有一次，孩子学校组织春游，班主任提前布置了一项作业：制作一份介绍特色景点的旅游攻略，在制作过程中，我灵机一动，为什么不鼓励他到时给全班同学当导游呢？这正是一个锻炼他在众人面前讲话的好机会！于是我赶紧给他买了一个小扩音器，带动他一起朗读、记忆有关特色景点的介绍，并和班主任联系，表达了自己的想法，没想到不仅得到了班主任的认可，还鼓励全班孩子争当小小导游，给大家介绍景点。

刚好孩子春游后的第二天，我也要带班上的孩子去春游，于是我和儿子说，这次我也要带“小蜜蜂”做导游。让孩子做的事，我也争取去做。

最后，我们一起分享了各自做导演的照片，看看自己的表现，孩子特别开心，这样的锻炼，让他变得更加活泼开朗、自信大方了。

 列夫·托尔斯泰曾说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育，都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。”想让孩子变得活泼开朗，首先我们自己就要努力做一个这样的人。

希望我们每一个宝贝都能活泼开朗，健康快乐地成长！

3、少儿学习壁球有什么好处？

1.壁球是一种全方位的、高效率的健身运动 它可以在短时间内使人体的心肺功能、耐力、爆发力、柔韧性、协调性、判断反应能力等方面达到极佳的锻炼， 在短时间内达到健身减肥的目的（打30分钟壁球可消耗517卡路里的热量）。著名的福布斯杂志2003年10月刊将壁球 运动列为向白领阶层极力推荐的十项健身休闲运动之首！ 2壁球是一项高性价比的全天候健身运动 由于是室内运动，所以一年四季都可以进行，您无需担心酷暑严寒，更不用担心风吹日晒；由于一个人也能通过打球得到全方位 的锻炼，所以您无需球伴，不用刻意安排，就能畅快淋漓的健身 。它为您灵活、方便、机动地制定、执行健身计划提供了最大可能（ 这一点对商界人士尤其重要）；由于花费在捡球上的时间少之又少，所以锻炼时间可以得到最充分的利用，单位时间内的投入产出比较其他 球类运动高出很多；器材消耗上比其他球类项目低很多！以每周打球3次，每次1小时计算，知名品牌的壁球半年内都不会被打坏，而且费用 仅仅40元而已，所以打壁球真的很经济、很划算！ 3、不易导致运动损伤 运动医学强调，跳跃、拉伸、较高强度的冲击，有益青少年的成长发育；而对于过了成长发育期的成年人而言，为避免关节、韧带受伤（包括劳损）， 人们应该尽量少做重复性的跳起-腾空-落地运动（典型的此类运动有篮球、羽毛球、排球和跑步）。这就是为什么现在欧美国家盛行快步走这项大众 健身运动的主要原因。打壁球时需要保持低重心，脚步移动以垫布、滑步为主，身体腾空的机会不多。这有点像快速打太极拳，在对关节、韧带锻炼 的同时却能做到尽可能的保护它们，挥拍动作以转身划弧、惯性牵引为主（不想羽毛球有太多的突然发力），所以打壁球是意向不易产生运动损伤（主要是 个别部位的劳损）的健身方式。 4、打壁球是一种主动地自我心理调节的有效手段 最近有点烦？不顺心？工作压力大？快来打壁球吧！对着墙壁酣畅淋漓、大汗淋漓地发泄一通，将所有烦恼、郁闷、压力和不快排解掉，达到身心的彻底放松。 5、打壁球是一种时尚的交友、聚会方式 壁球在欧美国家的白领阶层中非常流行和受欢迎

4、孩子总是很大方地跟别人分享玩具？

现在的孩子从小玩伴少，比较孤独，他们渴望获得友谊关系，体会和朋友相处的快乐，而父母在告诉孩子分享时，又常将“不给别人玩，别人就不会和你玩”之类的话挂在嘴边，让孩子误以为只有讨好，才能受到大家的欢迎，久而久之，别的小朋友也会为了玩玩具，以此为借口。

闺蜜也曾遇到过同样的问题，她经常和我抱怨说她家女儿自己的东西根本管不用，像发卡之类的，全都送给幼儿园里的小朋友了，她一直觉得没什么，而且还经常教育孩子，懂得分享是好事。

可是有一次逛街时，女儿看到一套玩具很喜欢，400多块钱，她老公平时就宠爱孩子，看女儿如此喜爱，便花钱买了下来，结果没玩几天，女儿又给送出去了。

闺蜜可是心疼不已，于是和女儿说小东西可以送，但这个玩具很贵的，还没等她说完，女儿便眨着好奇的大眼睛问她哪些算贵的东西，然后又说自己本来也很喜欢这个玩具，但那个同学说如果不让她玩，就不和自己做朋友了。

都说乐于分享、大方的孩子招人喜爱，也容易获得更多的朋友。可是，把自己的东西毫无保留地分享给其他孩子，这样的做法是不是有点太“败家”了？

面对这些过于大方的孩子，有的父母急于评判，给他们贴上没心没肺的标签，有的父母直接给孩子灌输了适时需自私的思想，让孩子陷入无尽的困惑与不解之中。

其实，孩子出现这样的行为，并非没有理由，作为父母，应当首先了解孩子行为背后的动机，再根据不同的原因，进行合理引导。

若孩子是因为怕失去朋友，因此分享玩具试图取悦他人，父母就要帮助孩子树立正确的交友观，父母应该让孩子认识到，真正的大方不应该仅仅表现在赠予物品上，更重要的是在交往的过程中能够保持宽容的心胸和气度。这包括发生矛盾的时候要试着原谅对方的错误，积极改正自身的缺点等等。

此外，对于这一类的孩子，教给他们一些与他人交往的小技巧也是十分必要的，鼓励孩子积极地加入到幼儿园的活动中去，多多展示自己的优点，学会主动帮助他人，这些都有利于他们获得小朋友的喜爱。

1、 表达对同伴的友爱

从这个角度来说，大方并不是一个缺点，在和同伴分享某种东西时，孩子的内心一定是快乐的，是得到充分满足的，父母应该肯定孩子的动机，并在此基础上，向其提出相应的要求。

▼解决办法：明确可以分享的界限

帮助孩子分清物品的所有权，对于家庭共有的东西，孩子是不能随意支配的，只有属于个人所有的那部分物品，比如自己的文具、图书等，才能按照心意分享给同伴。

这时，父母要学会尊重孩子，如果孩子在分享的过程中，没有任何不良情绪，父母大可不必干涉其中。

2、 对物品毫不在乎

生活水平的提高，加上父母的宠溺，孩子们要什么有什么，从来不缺乏物质方面的满足，自然对物品的所有权毫不在乎。

▼解决办法：引导孩子学会珍惜

无论是金钱，还是玩具，都是爸爸妈妈通过辛苦的劳动换来的，每个小朋友都应该珍惜和爱护，必要的亲子沟通有助于帮助孩子了解父母的工作，当孩子懂得爸爸妈妈的钱来之不易时，就会试着体贴大人，继而懂得保护好自己的利益。

控制购买玩具的数量，为了纠正孩子脑海中“爸爸妈妈很大方”的错误认知，当孩子向你索要玩具时，不要轻易答应。

同时，在孩子准备送东西之前，父母也要跟他讲明白，送出去可以，但是要考虑清楚，没有玩具玩的时候怎么办？孩子学会了为自己的行为负责，想送人时自会有所权衡。

3、 孩子的炫耀心理

小朋友都喜欢在同伴面前炫耀自己，希望展现出最美好的一面，以赢得大家的认可，而分享自己的零食或玩具，就是满足他们的自尊心，获得自我肯定的方法之一。

▼解决办法：父母是孩子的榜样

之前一则新闻中提到，每当班里孩子过生日，其家长就要给全班同学赠送礼物，这表面上是在分享快乐，实则演变成家长相互攀比的途径。

很多家长想在人前显贵，常常把自家的物质条件当作炫耀的资本，不仅助长了孩子的物质需求，也于无形中破坏了孩子之间纯正的友谊。父母是孩子行为的榜样，只有自身做出了正确的表率，才会给孩子带来积极的影响。

所有的亲子节目中，都在教孩子学会分享，家长也同样希望自己的孩子是乐于分享的好孩子，但一定要找对方法，盲目大方不但会影响孩子正常的心理成长，对他未来的生活也非常不利哦！

5、女儿小学二年级前几天偷偷跟我说有点喜欢她同桌？

我邻居有一女孩，跟我孙女一般大，都在一个幼儿园里上学。

有一次，邻居有事，让我把他的女儿捎到幼儿园。

这个女孩很健谈，一上车就滔滔不绝。说她有个男朋友，她很喜欢他。不知道他喜欢我不，如果喜欢，我就嫁给他。如果不喜欢，我就再找一个。

听了她的话，我好惊讶，怎么这么小的孩子，就这么的早熟啊。

回来问儿子儿媳，他们也听说过，也知道这些事。也是听小女孩说的。

我说，别让咱家的孩子跟她过多的接触了，闹不好，把孩子也带成早恋就不好了。

他们说，小孩子过家家，这个很正常，对我的话，不以为然。

通过电的，电脑，孩子们过早的接触了男女的亲昵。有的甚至都知道男女那点事。如果不尽早的引导过来，可能麻烦就会出在小学。

不要当做笑话，也别不去重视，孩子就是一两个，如果走了偏路，后悔可就来不及了。