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网址：https://www.mi.com/service
小米空调维修售后服务中心目前在北京、天津、广州、上海、重庆、合肥、安庆、深圳、珠海、桂林、哈尔滨、杭州、石家庄、洛阳、岳阳、济南、常州、昆山、南通、无锡、扬州、南昌、沈阳、南京、福州、成都、长沙、郑州、苏州、南宁、西安、宝鸡、太原、绵阳、武汉、昆明、宁波、等城市设立售后维修点； 小米公司正式成立于2010年4月，是一家以手机、智能硬件和 IoT 平台为核心的互联网公司。创业仅7年时间，小米的年收入就突破了千亿元人民币。截止2018年，小米的业务遍及全球80多个国家和地区。 小米的使命是，始终坚持做感动人心、价格厚道的好产品，让全球每个人都能享受科技带来的美好生活。 和用户交朋友，做用户心中最酷的公司的愿景都在驱动着我们努力创新，不断追求极致的产品和效率，成就了一个不断缔造成长奇迹的小米。 目前，小米是全球第四大智能手机制造商，在30余个国家和地区的手机市场进入了前五名，特别是在印度，连续5个季度保持手机出货量第一。通过独特的生态链模式，小米投资、带动了更多志同道合的创业者，同时建成了连接超过1.3亿台智能设备的IoT平台。
自己父母都不要的人？
百善孝为首，万恶淫为先，一个人如果对自己的父母都不要，首先这个人道德败坏，功利心重。对生养自己的人都可以舍弃还有什么制约他。古语说的好，乌鸦反哺，羊羔跪乳。禽兽都知道善待自己的亲人，一个人连自己的父母都不要。岂不是连最基本的人性都没有。这样的人在品质上是败坏的，对自己最恩重如山的人都可以抛弃，还有什么不能抛弃的。
这样的人在道德上是突破人类底线的，人区别于动物的根本区别在于会思考，懂得感恩，一个连感恩的心都没有的人。你和他交往，会得到什么样的回报？都说不养儿不知父母恩，只有自己有孩子了，才知道父母的不易。将心比心，懂得用感恩的心回报父母的养育之恩。而不要父母，不论什么原因和你交往，必定暗藏功利之心。
所以奉劝所有人，一个连父母都不要的人，千万离他远点。这样的人永远不值得交往
动不动寻死觅活的？
现在的学生由于心理承受能力差，受到挫折时，选择极端行为现象凸显严重，自残自杀现象时有发生。
前不久2名14岁少女学生同时溺水自杀，重庆高三天才少年坠楼自杀，江苏无锡12岁女孩跳楼自杀，陕西商洛初三女生跳楼自杀，河北石家庄12岁学生上网课不积极，家长严厉训斥几句就跳楼自杀，安徽合肥15岁学生与父母发生争吵后，爬出阳台扬言跳楼自杀，幸好祓派出所民警营救，避免了悲剧发生。……………。
这一幕幕可怕痛心的悲剧让人不寒而栗。类似不幸事件近期不断发生，引起社会担忧。为什么此类事件经常发生？原因究竟在哪里？
洪爷认为是多方面的原因造成。
一，从小娇身贯养，过度溺爱，视为掌上明珠。养成了唯我独尊，受不得一点气，受不得一点打击。
二，缺少吃苦磨炼，没有尝试过艰难困苦，长期处在幸福安逸的环境之中，养成吃不了苦的思想。只贪图享乐。
三，没有受过挫折打击，经不起风吹雨打，形成脆弱的心理。遇到重大冲击易折断心灵。
四，无法自我调控心理，应对突如起来的冲击无法面对，正确处理。
五，性格所致。有两种明显的性格学生，一种是钢烈爆躁性情，主要表现，顶嘴，对抗反对，死不认错，不计后果。
另一种是内向温柔性情，主要表现说话少，不愿过多反抗，愿意低头忍受，超过极限不计后果。
多方面的因素影响，长时间的积累（积压），受到突如其来的打击和挫折时，脆弱心理无法承受冲击，就会作出非常过急的举动行为。（打骂老师，同学，顶嘴反抗，甚至自残自杀）。
该如何化解应对，减少悲剧发生，洪爷认为主要从两个方面去注意：
一，讲究教育策略，灵活运用方法。针对不同性格的学生，教育方式应有所不同。
必须坚持正面引导教育，经常注意观察教育效果（注意学生的言行反映表现），从中发现可能存在的心理问题，特别注意两种性格明显的学生。
教育以说理为主，鼓励为主。必要时适当适度处罚。处罚不能过多，会产生逆反心理，甚至叛逆。不管是老师还是家长，罚要罚得再理，罚得服人（让学生知道该罚，能够基本接受）。
二，多针对性开展心理疏导教育，释放压力，教育受到挫折打击时应该怎样去面对。
针对经常可能出现的一些实际问题，与学生一起讨论，得出应对方法。
比如，长期受到几个同学的欺负，受欺负的学生应该怎么办？
在校外受到其它学生欺凌怎么办？
在家被父母罚跪孩子该怎么办？（你是被罚孩子你怎么想，你要怎么做？）
在学校被被老师处罚了（罚站，罚跑步，罚扫地）你（学生）是怎么想的？
总之，教育是一个永恒的话题，说者容易，而做者难，老师有老师的苦衷，家长有家长难处。现代的学生时代不同，环境不同，不好育，不好教首先在客观上已存在，主观教育难度加大。
老师与家长目标一致（为了学生孩子好），为什么教育达不成一致？在重大问题上分歧很大？值得深思。
是什么让你坚持下来了？
一句话引来的人生坎坷不断：18年的唱戏生涯，嘻嘻哈哈，言谈无拘无束。可转行的史志工作，你得谨言慎行。
1986年初夏，在兴山县城参加人物丶地理篇的编写讨论会。宜昌地区各县市志办主任踊跃发言，宜昌地区方志办周副主任权威发言剛结束，宜都县志办主任示意我发言。我尊命发言：＂不知是那位名人说｀凡是狗都得叫＇谈自已几点浅溥认识…＂发言得到会者的首肯，＇凡是狗都得叫＇这句自嘲的话却深々的刺激了领导者，后造成我祸事连连…
午攴时，各县主任跟我打招呼，叫我同桌吃饭，此时周主任说：＇你这小子，我还想把你调到宜昌工作…’我抢白了一句，到你身边我也不怕你…各位主任请吃饭喝酒，”我离开了此桌。30多岁的我，真是个混沌儿啊。
1987年4月，宜都县长杨诗亮主持召开《宜都县志》稿评议会，省地县8O多位专家学者参议评审，肯定了志稿，同时也提出宝贵修改意见。而宜昌志办某些同事，都声色俱厉，愤喷然指责人物篇的编写问题和错误。这些雕虫小计，我心知肚明，这都是我遭来的祸。人物篇的参与者，还有宜昌市文化局局长彭万庭，他是我的同谋，虽说我是初中生，人家可是本科大学生啦，微微一笑，0坦然面对。省编纂委员会副主任丶省方志学会会长密加凡会上大加肯定政治篇写得最好。殊不知，那是经我修改之手。会上会下，我都未声明政治篇是我修改的。一河有两岸，一事有两面。有人打压，就有人支持。会上有人递条于我，上写：江山代有人才出。我做事吃饭，胸无大志。既未入团，也未入党，更无当官发财梦。会下，宜昌行署志办某主任说小李呀可能你是一帆风顺过来的…
辅导《新班长上任》，是在当阳漳河管理处地方志研讨班上向周主任请假同意的，后来数次大会上批有人不务正业，搞什么文艺创作…唉呀，讲多了就没有什么杀伤力了。任凭风吹浪打，胜似闲信步！我们不理采他！
祸不单行，1987年评职称，宜昌志办打电话下来，查一查李督修是不是干部，有没有资格参与评职称，陶主任起身到组织部去查，我说我是不是干部，你还不清楚吗，我1966年就是公立教师，1983年剧团书记问我教书你是干部身份，还要转吗，我说转，以防不测风云。不幸，果然言中。
主任回电，是干部。宜昌来电：最多助理编辑。一锤定音，助理编辑！
主任说，看稿，改稿吵，我说犯法，无资职。这都不是助理搞的事。你让我回剧团唱戏去，两位团长多次找你要我回团。我搁笔了。此时的我，身处逆境，痛苦向谁人诉说，向剧团滚台板的朋友说，当时有一位老者说，志办是知识份子呆的地方，他一个初中，端茶递水，扫地哟。呆不下去了，回来了吧！
乐观者忧患中见机会，悲观者机会中见忧患！我是个自信者，从不言败，教书，田校长丶朱教导主任听公开课后说，小李课上的不错；唱戏，既导演主演改剧本场场满场，票房价值高。票房每天上午九点挂出黑板，上写：“今日票毕，明日请早”，一挂就是十多天，多鼓舞人心啦！宜昌、恩施歌舞剧团两次来学我主演导排的楚剧《借妻》。与人创作的宜都梆鼓戏《俩相亲》发表于1983年1月23日刋在《中国农民报》上。经商任宜都文化知青商店经理，千元起家，经营风声水起，效果不错。勇往直前，绝不回头！
忍受不幸，努力发愤，要有惊人的毅志力，度过难关。1987至1988年在《湖北方志》发表论文数篇。方志赵总编说，修志十年有人发一篇文章就难，省志办有人开玩笑，说《湖北方志》快成李督修专刊了。枝城报、宜昌日报也常见我的文章。
天道酬勤，1988年下年，我的职称重评为中级职称一一编辑。周主任也投了赞成票，全票通过。并交待陶主任，要小李修改你的投稿文章，我质疑，这是周主任说的，不信，你打电话问周主任。
不久，我与周主任握手言欢。尊敬领导是下属的本分，讲话一定要注意场合。
阳光总在风雨后，90年代初，民盟组织要我加入民盟，我说，这是知识份子组织，我不够格！他说怎能这样看你呢。1993年我入党，1994年撤消枝城市党史办丶县志办，合为并为枝城市党史丶地方志办公室，任命为主任丶书记，中共枝城市第一届党代表。
昨天遇到一个很久没聊天的朋友？
遇到这样没素质，没教养的朋友，你要理智一点，无需给他一样没素质，也无需给他说明你不借给他钱的理由，也无需试着给你的朋友讲道理，他喜欢骂，就让他骂去，别理睬他，也别搭理他，你要冷静，沉住气，一般情况下，象你朋友这样没素质的人，他骂累了，看到没人搭理他，他自己会很尴尬地闭嘴，等你的这个朋友发泄完，冷静后，如果他还想和你联系，继续和你做朋友的话，他应该会主动地给你道歉，会很诚恳地承认他自己犯的错误，所以遇到这种情况，你无需多言，只需冷静等待就可以了，假如通过这件事，你认清你这个朋友的嘴脸，你已很烦恼你这个朋友了，他让你很生气，你不愿再和他继续成为朋友了，那你可果断地把他拉入黑名单，让他联系不到你。
