美丽的秋天图画,怎样才能成为一句话
美丽的秋天图画,怎样才能成为一句话?
这几个词语可以这样串起来,如下:
家乡的秋天是一幅美丽的图画。
或:
秋天的家乡是一幅美丽的图画。
又或:
美丽的秋天的家乡是一幅图画。
再或:
家乡的美丽的秋天是一幅图画。
像这样的组句,修饰词的位置可以随便放,主谓宾也可以任意调整,只要保证语句是通顺的,逻辑是合理的就可以了
秋天真是一幅多彩的图画?
这个句子是一个比喻句,句子的主干是秋天是图画,一幅和多彩分别从数量和颜色上对图画作进一步说明。根据句子特点我们可以这样仿写:雪后的大地真像一个冰雕玉琢的童话世界。
忙碌的秋天优美结尾?
星期天的早晨,秋高气爽,凉风习习,湛蓝的天空飘着一朵朵白云,妈妈就带着我到妈妈家那边的田野游玩,观赏的景色。
家住在龙泉镇,那里盛产桔子,我奶奶的园子里果树真多啊,有柚子树、梨子树、核桃树,但最多的还是桔子树,这里不仅可以吃到香甜的桔子,还可以喝到香甜的美酒呢!那就是全国闻中的稻花香酒,我奶奶家就住在稻花香酒厂旁边,每到美酒飘香的时候就是桔子成熟的时候了。
奶奶的园子里都是桔子,郁郁葱葱的,远看,一个个桔子就像一个个皮球。桔子的果质很好,甜味十足,果实已挂满枝头了,把树枝都压弯了腰。
成熟的桔子挂在枝头,黄桔点缀在绿叶中,绿叶衬托着黄桔,远远望去,这番景象就像图画一样美妙!一阵风吹过,桔子来回摆动,像是朝我点头,又像是对我。
我和奶奶提着篮子开始摘桔子了,奶奶说要轻拿轻放,我小心翼翼的摘着桔子,突然我闻到了桔子的诱人的香味,我忍不住吃了一个,第一个吃完了,我还想吃第二个,奶奶看见了说不能猛吃,吃多了嘴巴要上火的。
如果你这个时候到我的来,就可以看到一种繁忙的景象:挑萝的挑萝,挑筐的挑筐,在小路上来回走动,乡亲们正从桔子树上摘下一个个成熟的桔子,一箩箩,一筐筐的装上汽车远销全国各地。这时,你先别忙着看,自己先吃个够吧,家家户户的人都争着让人品尝他们的果实呢!
我爱秋天的田野,因为它硕果累累,到处是一幅欣欣向荣的景象。
小学二年级上册秋天的图画这幅画?
稻海翻起金色的波浪,枫林披上火红的风衣,苍翠的松柏绿得更加浓郁……秋天是多彩的季节,层林尽染,叠翠流金,景色宜人。苹果挂满枝头,棉花张开了笑脸,高梁举起了火炬……秋天是收获的季节,五谷丰登,瓜果飘香,硕果累累。本组教材内容十分丰富,以秋天为线索,又不局泥于秋天的景色。学生可通过有感情地朗读,感受秋天的美好,体会美好的生活是勤劳的人们创造的,领略大自然的美丽与神奇。
秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果,有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画,它是山野对人们辛勤劳动的报答。
“秋天来啦,秋天来啦,”这不正是人们怀着喜悦的心情,呼朋引伴地来欣赏秋天的图画吗?作者运用比拟的手法来描写,在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调,简单几笔,便把丰收的热闹情景与人们喜悦的心情描绘出来了。“谁使秋天这样美丽?”这一设问,把我们的思路从山野引向人们,从丰收的景象引向丰收的原因,对勤劳的人们的赞美之情,油然而生。
秋天树林就像一幅色彩斑斓画续写?
是的,秋天树林可以像一幅色彩斑斓的画续写。原因是秋天是树叶变色的季节,树叶逐渐从深绿色变成黄、红、橙等颜色,形成了一幅绚丽多彩的景象。此外,树林中也会有各种不同颜色的花卉和植物,让整个树林更加丰富多彩。是,秋天的树林不仅美丽,还有很多好处。树叶变色时,会释放出更多的氧气,有利于净化空气。同时,树叶坠落后还会为土壤提供养分,促进生态平衡。因此,秋天树林的美景不仅是一幅美丽的画,还是大自然给我们的珍贵礼物。