美丽的秋天图画,怎样才能成为一句话
美丽的秋天图画，怎样才能成为一句话？
这几个词语可以这样串起来，如下：
家乡的秋天是一幅美丽的图画。
或：
秋天的家乡是一幅美丽的图画。
又或：
美丽的秋天的家乡是一幅图画。
再或：
家乡的美丽的秋天是一幅图画。
像这样的组句，修饰词的位置可以随便放，主谓宾也可以任意调整，只要保证语句是通顺的，逻辑是合理的就可以了
秋天真是一幅多彩的图画？
这个句子是一个比喻句，句子的主干是秋天是图画，一幅和多彩分别从数量和颜色上对图画作进一步说明。根据句子特点我们可以这样仿写：雪后的大地真像一个冰雕玉琢的童话世界。
忙碌的秋天优美结尾？
星期天的早晨，秋高气爽，凉风习习，湛蓝的天空飘着一朵朵白云，妈妈就带着我到妈妈家那边的田野游玩，观赏的景色。
家住在龙泉镇，那里盛产桔子，我奶奶的园子里果树真多啊，有柚子树、梨子树、核桃树，但最多的还是桔子树，这里不仅可以吃到香甜的桔子，还可以喝到香甜的美酒呢!那就是全国闻中的稻花香酒，我奶奶家就住在稻花香酒厂旁边，每到美酒飘香的时候就是桔子成熟的时候了。
奶奶的园子里都是桔子，郁郁葱葱的，远看，一个个桔子就像一个个皮球。桔子的果质很好，甜味十足，果实已挂满枝头了，把树枝都压弯了腰。
成熟的桔子挂在枝头，黄桔点缀在绿叶中，绿叶衬托着黄桔，远远望去，这番景象就像图画一样美妙!一阵风吹过，桔子来回摆动，像是朝我点头，又像是对我。
我和奶奶提着篮子开始摘桔子了，奶奶说要轻拿轻放，我小心翼翼的摘着桔子，突然我闻到了桔子的诱人的香味，我忍不住吃了一个，第一个吃完了，我还想吃第二个，奶奶看见了说不能猛吃，吃多了嘴巴要上火的。
如果你这个时候到我的来，就可以看到一种繁忙的景象：挑萝的挑萝，挑筐的挑筐，在小路上来回走动，乡亲们正从桔子树上摘下一个个成熟的桔子，一箩箩，一筐筐的装上汽车远销全国各地。这时，你先别忙着看，自己先吃个够吧，家家户户的人都争着让人品尝他们的果实呢!
我爱秋天的田野，因为它硕果累累，到处是一幅欣欣向荣的景象。
小学二年级上册秋天的图画这幅画？
稻海翻起金色的波浪，枫林披上火红的风衣，苍翠的松柏绿得更加浓郁……秋天是多彩的季节，层林尽染，叠翠流金，景色宜人。苹果挂满枝头，棉花张开了笑脸，高梁举起了火炬……秋天是收获的季节，五谷丰登，瓜果飘香，硕果累累。本组教材内容十分丰富，以秋天为线索，又不局泥于秋天的景色。学生可通过有感情地朗读，感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人们创造的，领略大自然的美丽与神奇。
秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果，有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画，它是山野对人们辛勤劳动的报答。
“秋天来啦，秋天来啦，”这不正是人们怀着喜悦的心情，呼朋引伴地来欣赏秋天的图画吗？作者运用比拟的手法来描写，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们喜悦的心情描绘出来了。“谁使秋天这样美丽？”这一设问，把我们的思路从山野引向人们，从丰收的景象引向丰收的原因，对勤劳的人们的赞美之情，油然而生。
秋天树林就像一幅色彩斑斓画续写？
是的，秋天树林可以像一幅色彩斑斓的画续写。原因是秋天是树叶变色的季节，树叶逐渐从深绿色变成黄、红、橙等颜色，形成了一幅绚丽多彩的景象。此外，树林中也会有各种不同颜色的花卉和植物，让整个树林更加丰富多彩。是，秋天的树林不仅美丽，还有很多好处。树叶变色时，会释放出更多的氧气，有利于净化空气。同时，树叶坠落后还会为土壤提供养分，促进生态平衡。因此，秋天树林的美景不仅是一幅美丽的画，还是大自然给我们的珍贵礼物。
